图书介绍

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俯仰有责 基层组织工作札记
  • 黄小晶著 著
  • 出版社: 北京:中央文献出版社
  • ISBN:9787507329568
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:293页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:306页
  • 主题词:中国共产党-基层组织-组织工作-研究

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图书目录

仰不愧天 俯不怍人1

第一章 方正规圆3

轮与毂4

一、中外历史上选拔人才制度分析4

二、我国高素质人才队伍建设进程6

三、我国基层选才方式分析及建议7

“黄金台”下的思考9

思考之一,莫让公推公选成“点缀盆景”10

思考之二,全面了解干部的素质和能力13

思考之三,规范优秀人才破格提拔程序14

沉默是金,非金?15

一、沉默是金的魅力16

二、沉默非金的价值17

三、言缄有度的素养18

冲出“鸟巢”——浅析公务员队伍的“群体冲动”21

一、公务员队伍的又一次“大赶集”21

二、公务员队伍的“铁”“闷”“熬”“等”22

三、浅析公务员队伍的“群体冲动”24

莫以有色眼镜看待“笔杆子”25

一、“笔杆子”的“呆”、“愣”、“憨”26

二、对“笔杆子”应高看和厚爱27

三、要启动“笔杆子”建设工程28

“四个尊重”是搞好干部管理的客观要求28

一、尊重劳动是干部管理工作人性化的客观要求29

二、尊重知识是干部管理工作科学化的客观要求30

三、尊重人才是干部管理工作社会化的客观要求31

四、尊重创造是干部管理工作创新化的客观要求32

基层组织工作面临的挑战及对策34

一、基层组织工作面临的三个挑战34

二、基层组织工作存在的三个“三”35

三、抓好基层组织工作四个着力点36

第二章 辨材试玉43

干部考察何以失真44

一、当前干部考察失真的主要表现44

二、造成干部考察失真的主要原因45

三、解决考察干部失真问题的对策46

防止“带病”提拔——不可忽视少数人意见47

病症之一,分析群众意见不够48

病症之二,监督机制难以制约48

病症之三,“春风不度玉门关”49

怎样解决“带病提拔”问题?49

增强民主测评的科学性和真实性51

一、民主测评失真的主要体现51

二、民主测评失真的成因分析52

三、如何增强民主测评科学性54

完善党政领导干部考核工作57

一、要建立健全干部考核制度57

二、改进和完善干部考核办法59

三、加强对领导干部日常监督61

关于干部考核的实绩原则63

一、工作实绩涵义的延伸分析63

二、注重实绩原则的三个阶段64

三、坚持注重实绩原则的意义65

干部工作实绩考核应拓展民主渠道68

一、增加考核开放程度68

二、拓宽民主评议范围69

三、遵循一定民主程序69

四、拓展民主考核渠道70

五、提高民主考核效率70

如何科学考核工作实绩71

一、科学设置工作实绩考核指标72

二、根据不同职务确定考核方法73

三、客观分析各种因素作用份额74

四、要注意“纵比发展,横比位置”74

五、建立环环相扣考核督评系统75

深入开展工作实绩考核试行工作76

一、通过实绩考核了解干部德才76

二、结合实际制定考核内容指标78

三、定量考核和定性考核相结合78

四、正确处理实绩考核几个关系79

五、实绩考核试点工作成效明显80

第三章 璁质珉内82

党政一把手的能力素质83

一、有虚怀若谷的博大胸怀85

二、有健康高尚的从政道德86

三、有驾驭全局的战略思维88

四、有多谋善断的决策能力92

五、有开拓创新的进取能力93

六、有兼听并蓄的领导艺术94

党政一把手能力素质的培养途径95

一、学理论,学政策,掌握新知识95

二、勇实践,善总结,积累新经验96

三、常自律,多反省,增长新本领97

要用当其时选配党政一把手98

一、多选“苗”,精育“苗”,用当其时99

二、按照素质标准选配党政一把手100

三、把法律素质作为选任重要条件101

四、强调以个性特点互补合理搭配102

五、推动党政一把手异地交流任职102

六、注重对党政一把手“超前监督”103

执政为纲 能力为本104

一、是“愿为之”还是“能为之”105

二、能力素质降低的主要表现106

三、能力素质建设的环境因素106

四、如何提高行政与执行能力109

选人用人与行政能力建设114

一、通过选人用人优化政治生态114

二、通过选人用人标准评价干部115

三、着力提高领导科学发展能力118

第四章 底梁基柱121

地方党政领导班子作风建设的抓手122

一、建设学习型领导班子127

二、建设团结型领导班子129

三、建设实干型领导班子130

四、建设清廉型领导班子131

地方党政领导班子建设的关节点132

一、理论与实际的结合点133

二、科学与民意的交叉点133

三、民主与集中的兼容点134

四、权力与义务的对称点134

地方党政领导班子能力建设的核心问题135

一、能力建设与发展需要相结合135

二、能力建设与班子结构相契合136

三、能力建设与领导气质相吻合136

四、能力建设与岗位要求相符合137

五、能力建设与主要能力相适合137

地方党政领导班子建设的内在要素138

一、要把思想建设置于第一139

二、要把握作风建设的规律140

三、要把民主集中贯穿始终142

如何建设高素质的地方党政领导班子144

一、强化一个基础145

二、加强两个建设146

三、完善三个机制148

领导干部应该“五思”150

一思如何“用权”150

二思如何“做人”151

三思如何“学习”151

四思如何“磨练”152

五思如何“自律”153

培养选拔思想政治素质优良的领导干部154

一、提高现有领导干部的思想政治素质155

二、坚持政治标准第一把好选人用人关156

三、增强决策准确性防止克服片面决策157

四、以严格的监督和制约机制纯洁政风158

第五章 砥砺锻造159

奋斗者的箴言——50多名年轻党政领导干部谈成才160

志存高远——成功的前提160

拥有舞台——成功的阶梯161

塑造形象——成功的基础163

稳住阵脚——成功的技巧164

建立威信——成功的保证166

也谈青年的历史责任167

一、要积极投身发展生产力实践168

二、要保持朝气蓬勃的精神面貌169

三、要把群众意愿作为第一信号170

四、要有容纳百川的气度和胸怀170

后备干部的苦学·勤思·多问·实干171

一、要正确看待位置与位子172

二、处理好做官与做人关系173

三、努力把潜能转化为才能173

选调生的自我积累·磨砺·塑造174

一、在实践的浪涛中积累自我174

二、在生活的挑战中磨砺自我175

三、在思想的净化中塑造自我176

以青春之我创建青春之人类177

一、融汇先进文化促进社会进步178

二、以教育培育新观念和新技术179

三、以创新创造实现美好的明天180

中青年领导干部的培训181

一、着眼长远做好培训规划182

二、突出重点抓个性化培训183

三、结合实际构建培训机制185

开掘选拔优秀年轻干部的活水源头185

一、广开选才荐贤渠道186

二、创造条件锻炼干部186

三、教育管理双管齐下187

四、让干部有实践舞台187

第六章 雾里蔷薇188

人际樊篱中的女干部189

一、关于女强人不可爱189

二、女人对女人也苛求190

三、社会偏见依然存在190

四、女人心理缺陷局限191

寻找自我发展的天空191

一、抓住机遇创造自我192

二、及时充电成为行家193

三、知政议政参政执政194

四、事业家庭统筹兼顾194

提升女干部素质的一些看法195

一、破除“三种心理”196

二、坚持“三个注重”197

三、协调“三个关系”198

第七章 源清流远200

也谈官德201

一、谈谈官德之要义201

二、官德之诟病所在203

三、官德的重塑之路203

做人·做事·做官206

一、做人要先立德俭德养行207

二、做事要以人格力量服人208

三、做官要时时不忘敲警钟208

廉洁清正永远是时代的呼唤209

一、形成反腐倡廉宣传教育机制210

二、要树立务实、为民、清廉形象211

三、要慎用手中权强化保廉意识211

四、常思贪欲之害常弃非分之想212

五、要从机制上寻求治本的办法213

“立地”,才能“顶天”214

一、“立地”,是执政党建设最基本的经验总结214

二、能否“立地”,是对党执政地位的严峻考验216

三、“脚踏实地”,是实践党的根本宗旨的基础218

领导干部应有的精神状态220

一、解放思想、勇于创新221

二、求真务实、真抓实干223

三、迎难而进、敢想敢干225

四、努力学习、科学决策227

第八章 固本强基229

规范村级组织运作加强村级组织建设230

一、健全村级组织决策机制235

二、加强村事务规范化管理237

三、深化农村体制综合改革237

四、逐步完善工作考核机制239

五、选好配强村“两委”班子239

突破农村基层组织建设的瓶颈241

一、提高农村干部素质242

二、推动农村经济发展243

三、落实农村基层制度244

四、改善农村人文环境245

一“山”也能容二“虎”245

一、以机制创新确保村“两委”良性互动246

二、以方法创新促使两“虎”同山唱好戏247

三、以环境创新为“两委”创造工作条件249

四、以强村富民增强基层党组织战斗力249

向13个示范村学什么?250

一、帮助群众要致富,支部要多服务250

二、向示范村看齐,向小康村迈进252

三、推进文明建设,创造良好环境253

四、接受新的观念,开拓新的思维254

发挥农村党员的先锋模范作用255

一、以科学的思路做带头发家致富的模范255

二、以科学的方法做带领群众致富的模范257

三、以科学的态度做热心公益事业的模范258

四、以科学的眼光做抵制歪风邪气的模范259

第九章 他山之石261

位卑未敢忘国忧262

一、对流窜犯联网管理及“便衣”的巡查263

二、各种宣传媒体丑化中国误导外国人264

三、要加大力度推动企业开展跨国经营265

四、要拿起反倾销的武器不能仅仅挨打266

五、引导中国城市规范建设二手货市场267

六、老年人服务已成为重大的社会问题267

日本、日本人、日本的教育268

一、关于日本日本人268

二、日本教育的沿革271

三、日本教育的特点272

四、日本教育的普及277

五、日本教育存在的问题277

六、日本教育的启示278

日本的公务员培训280

一、日本公务员培训的基本内容280

二、日本公务员培训制度的特点282

三、日本公务员培训制度的启示285

后记289

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