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第一部分 教练学的起源导言3

第一章 影响教练学起源学科的社会经济因素13

20世纪的社会巨变13

现代和后现代的社会经济16

总结24

第二章 哲学的演变及其对教练学的贡献27

东、西方哲学传统探究28

东方哲学31

西方哲学35

其他哲学45

总结49

第三章 心理学的演变及其对教练学的贡献50

结构与功能心理学54

心理动力学55

行为心理学58

认知心理学60

人本心理学62

超个人心理学66

应用心理学分支学科68

理论与研究心理学分支学科74

人本心理学分支学科79

总结91

第四章 商业学的演变及其对教练学的贡献93

管理和领导力95

组织发展和组织咨询100

管理咨询106

二级商业学科109

总结114

第五章 体育、成人教育和其他学科的发展及其对教练学的贡献116

体育116

成人教育、发展和学习122

其他分支学科128

自然科学136

总结138

第二部分 教练学的演变导言143

第六章 最初的教练150

发起者、传播者和后来的教练151

发起者158

传播者160

后来的影响者173

影响者背景的变化185

影响者的世系和关系187

跨学科模型192

总结194

第七章 20世纪教练的兴起197

1960年之前199

20世纪60年代203

20世纪70年代205

20世纪80年代209

20世纪90年代217

2000年—2010年223

总结226

第八章 教练行业的全球扩张227

英国230

欧洲232

澳大利亚和新西兰239

加拿大242

拉丁美洲243

亚洲249

非洲262

总结264

第九章 使教练业区别于其起源学科的因素265

从业者界线266

心理学、商业和教练的目标268

客户273

道德标准274

知识体系280

资质认证286

教练的自我界定292

被视为一种专业296

总结299

第三部分 教练学——一个发展中的专业导言303

第十章 早期教练培训机构305

1990年以前的教练培训公司305

1990年之后的教练培训公司309

人类潜能模式310

本体论模式320

发展实证模式322

其他教练培训课程324

总结328

第十一章 首批专业教练协会329

国际专业及私人教练协会（IAPPC）332

专业及私人教练协会（PPCA）335

国际教练联合会（ICF）341

ICF和PPCA合为一体348

ICF的成长和发展351

总结371

第十二章 早期的专业协会372

总部位于北美洲的协会372

英国和欧洲392

非英语国家和地区401

专门针对教练人员的活动401

网络406

相关学科协会对教练学的重视411

总结415

第十三章 循证教练416

学术教练培训计划419

循证教练专业协会425

教练研究、基金、期刊与书籍437

教练研究基金会和共同体443

循证教练相关期刊449

循证教练相关书籍456

循证教练相关会议459

总结470

结语 教练行业的未来476

转折点476

观察与挑战479

教练学未来可能的一种发展前景485

你能做什么488

附录 主要社会经济、心理学、商业和教练事件纪年表490

致谢495