如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 小学卷 32025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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扎实·平实·真实（邱奕坚·小学语文）1

我的教学风格解读1

我的成长历程——默默耕耘 求实求真2

我的课堂实录——《颐和园》教学实录4

我的教学主张——让课堂回归生态9

他人眼中的我11

守望简约，抵达丰满（吴海燕·小学语文）13

我的教学风格解读13

我的成长历程——一路走来13

我的教学实录——滋养生命的课堂，以《生命 生命》为例16

我的教学主张——简约语文 丰满境界20

他人眼中的我24

重阅读、重学法、重迁移（黄馨宜·小学语文）25

我的教学风格解读25

我的成长历程——自省，让失败冲破迷雾，迎来光亮25

我的教学实录——《普罗米修斯》教学设计和反思28

我的教学主张——语文教学要重视阅读、重视学法、重视迁移32

他人眼中的我35

关注兴趣 讲求实效 追求发展（黄艳玲·小学语文）36

我的教学风格解读36

我的成长历程——在学习中成长 在磨砺中成熟37

我的教学实录——寻找“有趣”“有效”与“发展”的影子40

我的教学主张——兴趣为动力 实践促发展46

他人眼中的我47

简约，语文课堂的朴素之美（赵灿然·小学语文）49

我的教学风格解读49

我的成长历程——学习，无处不在50

我的教学实录——课例：《跨越百年的美丽》52

我的教学主张——追求简约而有效的语文教学58

他人眼中的我60

开放、灵动、融合：让数学课堂充满生长的力量（卢君娥·小学数学）62

我的教学风格解读62

我的成长历程——由“飞入”渐进“融入”的升华63

我的教学实录——从“利率” （片段）看课堂教学的“开放、灵动、融合”67

我的教学主张——让数学课堂充满生长的力量69

他人眼中的我71

源于生活 简洁自然（巫东霞·小学数学）73

我的教学风格解读73

我的成长历程——一路走来的收获74

我的教学实录——三个教学片段与反思76

我的教学主张——源于生活 用于生活81

他人眼中的我83

自然轻松，质疑探究：引领思维的体操（余志敏·小学数学）85

我的教学风格解读85

我的成长历程——曾经的摇摆，今天的坚定85

我的教学实录——三个教学片段实录与反思：“除法的性质”“角的分类”和“多边形的内角和”87

我的教学主张——数学教学要轻松自然、质疑探究91

他人眼中的我95

大道至简 淳朴自然（熊国娟·小学数学）96

我的教学风格解读96

我的成长历程——成长——我的选择96

我的教学实录——游戏中玩出的规律——“小数点位置移动”教学实录102

我的教学主张——教是为了不教，学是为了会学106

他人眼中的我106

简约 雅致 美丽（孔丽尹·小学数学）108

我的教学风格解读108

我的成长历程——成长的历程是爱的历程109

我的教学实录——“三角形边的关系”的课堂教学，简约而雅致111

我的教学主张——简约、雅致、美丽116

他人眼中的我118

朴实平和、智慧多变、生动有趣（王艳·小学英语）120

我的教学风格解读120

我的成长历程——从不愿到不悔121

我的教学实录——我的教学实录二则123

我的教学主张——用智慧打造快乐英语课堂126

他人眼中的我129

自然 朴实 朴素（梁雪贞·小学英语）131

我的教学风格解读131

我的成长历程——路在脚下，渐行渐远131

我的教学实录——Discover America的教学设计与反思134

我的教学主张——追求真实、朴实、发展的课堂140

他人眼中的我141

课堂演绎生活精彩 教育回归品德本真（聂慧·小学思品）143

我的教学风格解读143

我的成长历程——追求育人智慧 成就师之梦想143

我的教学实录——太阳是我们的好朋友——太阳光的利用146

我的教学主张——让课堂绽放生活精彩 让品德生成美丽自然149

他人眼中的我152

追问广深有度 教学情智共生（曾绮桃·小学思品）154

我的教学风格解读154

我的成长历程——追求风格，我一直在路上155

我的教学实录——茶·情157

我的教学主张——适时追问，用“情”润泽品德课堂160

他人眼中的我163

开放课堂，生活德育（陈尤嘉·小学思品）165

我的教学风格解读165

我的成长历程——永远在路上166

我的教学实录——“珍爱生命，遵守交通规则”教学实录169

我的教学主张——激情 开放 生活化173

他人眼中的我174

新、实、活、育“花样”（张玉娴·小学体育）176

我的教学风格解读176

我的成长历程——骄傲选择做体育人177

我的课堂实录——爬出色彩——“攀爬”单元爬行教学实录179

我的教学主张——强健体魄 培心育品181

他人眼中的我184

游戏激趣、示范导学、创新思维（张嘉敏·小学美术）186

我的教学风格解读186

我的成长历程——艺术之路风雨无阻187

我的课堂实录——情趣、互动、高效——“手套、袜子的妙用”教学案例与反思190

我的教学主张——在小学美术教学中培养学生“向善”品格195

他人眼中的我198

我是学生的“学习支架”（侯颖·小学音乐）200

我的教学风格解读200

我的成长历程——跌宕起伏的心路历程201

我的课堂实录——《牧童之歌》教学实录202

我的教学主张——我是学生的“学习支架”208

他人眼中的我209

评价引领、互动生成、任务驱动（何志华·小学信息技术）211

我的教学风格解读211

我的成长历程——起于偶然，勇于探索，勤于反思214

我的课堂实录——问题巧生成，任务渐深入，评价显民主——“画山——画图工具的综合运用”教学案例216

我的教学主张——喜互动 重任务 巧评价220

他人眼中的我221

带领学生剥开科学的坚果（司徒敏·小学科学）222

我的教学风格解读222

我的成长历程——边行走边思考222

我的教学实录——“形状与抗弯曲能力”课堂实录225

我的教学主张——从一节课的变迁看叩开科学坚果的过程——我的“蜗牛”教学的过去与现在228

他人眼中的我233