图书介绍

在校本培训中成长2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

李宝田主编著
出版社：北京：首都师范大学出版社
ISBN：9787811190168
出版时间：2006
标注页数：261页
文件大小：61MB
文件页数：278页
主题词：教育工作－研究－顺义区

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图书目录

第一章拼时间能坚持多久1

一、课程改革的启示7

二、拼，也要把教学质量拼上去2

三、苦干，更需要巧干4

第二章艰难的科研之路7

一、火热与沉寂7

二、痛苦中的反思9

三、科研需要培训16

第三章校本培训的起步19

一、准确定位20

二、实施方式及目标23

三、稳步实施24

四、校本培训的初步成效32

第四章养成教育如何抓36

一、我们需要什么样的德育观36

二、养成教育是谁的责任45

三、学科教学是养成教育的主渠道51

四、如何让班主任成为养成教育的主力军63

五、爱心应该向这里倾斜78

六、老师走进学生家中之后87

七、如何运用评价推进养成教育92

第五章怎样把教学质量搞上去100

一、我们需要什么样的教学观100

二、课堂教学要怎样组织103

三、为什么要编写教案109

四、怎样提高课堂教学效益122

五、作业是什么133

六、为什么要进行课下辅导135

七、复习课应该怎样上136

八、考试的目的是什么140

第六章怎样实现现代信息技术与学科教学的整合143

一、现代信息技术应用的困惑143

二、培训使教师走出困惑145

三、信息技术与学科教学的整合初见成效157

四、对信息技术校本培训的思考180

第七章关于校本培训的反思185

一、校本培训要围绕新课程改革进行，具有新课程意识185

二、强化责任意识186

三、具有资源意识188

四、具有创新意识189

附：教师论文194