图书介绍

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哲学简明教程
  • 徐强,尤佳春主编 著
  • 出版社: 南京:南京师范大学出版社
  • ISBN:7810479083
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:243页
  • 文件大小:87MB
  • 文件页数:253页
  • 主题词:哲学-高等学校:技术学校-教材

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图书目录

第一章 导论1

第一节 什么是哲学1

一、哲学是关于世界观的学问1

二、哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结4

三、哲学是世界观和方法论的统一7

第二节 哲学的基本问题及历史发展9

一、一切学问都从问题开始9

二、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题11

三、哲学的历史发展13

第三节 为什么要学习哲学22

一、哲学的功能22

二、学习哲学的方法25

三、做一个善于思考的人27

第二章 唯物论31

第一节 什么是物质31

一、辩证唯物主义物质观的形成及其意义31

二、运动是物质的存在方式36

三、时间和空间是运动着的物质存在形式39

四、人类实践活动与社会的物质性41

第二节 什么是意识46

一、意识的形成46

二、意识的本质50

三、意识与人工智能53

第三节 物质与意识的辩证关系56

一、物质决定意识与意识对物质的反作用56

二、客观规律性与主观能动性58

三、世界的统一性在于它的物质性64

四、坚持唯物主义,反对唯心主义68

第三章 辩证法72

第一节 辩证法的总特征72

一、事物是普遍联系的72

二、事物是变化发展的78

三、坚持辩证法,反对形而上学81

第二节 辩证法的规律85

一、对立统一规律85

二、量变质变规律98

三、否定之否定规律100

第三节 辩证法的范畴102

一、原因和结果102

二、必然性和偶然性103

三、可能性和现实性106

四、内容和形式108

五、现象和本质109

第四章 认识论112

第一节 什么是认识112

一、认识的发生112

二、认识的本质117

第二节 认识的运动过程120

一、从感性认识到理性认识120

二、从理性认识到实践124

三、认识运动的规律126

第三节 认识的真理性129

一、真理及其特性129

二、检验真理的标准133

三、认识论与党的思想路线138

第五章 社会观145

第一节 什么是社会145

一、人类社会是自然界长期发展的产物146

二、劳动是社会存在和发展的现实基础150

三、物质资料的生产方式是社会发展的决定力量153

第二节 社会结构155

一、经济结构155

二、政治结构164

三、意识结构167

第六章 发展观181

第一节 什么是发展181

一、发展的本质181

二、发展观的意义189

第二节 社会发展的动力194

一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力194

二、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力203

三、社会革命和改革是社会发展的重要动力205

四、科学技术是社会发展的有力杠杆207

五、人民群众是历史的创造者209

第三节 人的本质与社会发展217

一、什么是人的本质217

二、社会发展与人的活动的统一219

三、共产主义和人的自由而全面的发展221

第七章 价值观224

第一节 什么是价值224

一、价值的本质224

二、真理与价值227

第二节 价值评价与价值选择231

一、价值评价231

二、价值选择234

第三节 人的价值及其实现237

一、什么是人的价值237

二、如何实现人的价值239

后记243

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