传播心理学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

传播心理学PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

01 传播者2

国家认同与民族和谐——社会认同理论2

传播者的选择——把关人理论10

意见领袖的魅力——非正式群体19

建构心理现实——框架理论27

设置媒介议程——S-R理论33

记者的“定心丸”——共享现实理论40

新闻失实的防范——认知偏差47

传播者的品牌构建——印象管理57

项庄舞剑，意在沛公——“第三人效果”理论64

02 传播内容编排70

如何抓住受众的眼球——注意的过滤说70

“完形”的创设——格式塔理论76

媒介信息的再编码——组块理论84

新闻背景与新闻链接的运用——先行组织者90

信息可视化的灵活运用——双重编码理论97

学会说故事——语义记忆与情节记忆105

舆论引导的“度”——感觉阈限111

传播效果的保持与巩固——遗忘理论117

03 态度改变与传播策略124

说服的路径选择——精细加工可能性模型124

晓之以理，动之以情——理性诉求与情感诉求132

先失调再改变——认知失调理论141

态度改变不能停留于认知——情绪的三因素理论146

王婆卖瓜，自卖自夸——单面与双面说服151

吓唬管用吗——恐惧诉求156

强化受众的“免疫力”——预防接种理论163

儿童的行为塑造——强化理论169

04 传播环境176

环境的力量——勒温的场论176

周围人的制约——参照群体184

群体性事件的心理机制——集群行为理论189

“禁止乱丢垃圾”的告示牌起作用吗——规范焦点理论196

对民意的判断与报道——沉默的螺旋理论202

05 传播受众212

少儿节目的针对性——皮亚杰的认知发展阶段理论212

大众传播的对象性——埃里克森的心理社会发展理论219

受众的媒介使用与满足——需要层次理论227

偶像崇拜——准社会交往235

建构没有偏见的拟态环境——刻板印象244

公众对传播者的习得性无助——归因理论251

是你要还是我要——内部动机与外部动机255

制造成功体验——成就动机262

从感动到行动——社会学习理论268

及时回应公众呼声——反馈理论274

参考文献280