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绪论 高校心理健康教育现状及发展要求1

一、当代大学生心理健康状况分析1

二、我国高校心理健康教育工作的审视14

三、心理互助：高校心理健康教育发展的新要求25

第一章 大学生心理互助概述31

一、大学生心理互助的含义31

二、大学生心理互助的特点32

三、大学生心理互助的类型35

四、大学生心理互助的现实依据37

五、大学生心理互助的意义40

第二章 大学生心理互助的理论基础45

一、群体社会化发展理论45

二、人本主义心理学48

三、社会支持与社会交换理论52

四、亲社会行为理论57

五、社会学习理论62

六、来访者中心疗法69

第三章 国外高校的大学生心理互助73

一、国外朋辈心理咨询的缘起及内涵73

二、国外高校开展朋辈心理咨询的意义和作用77

三、国外高校朋辈心理咨询的形式和内容80

四、国外朋辈心理咨询员的选拔和培训83

五、国外朋辈心理咨询效果研究90

六、国外高校朋辈心理咨询给我们的启示93

第四章 我国大学生心理互助工作审视与思考95

一、大学生心理互助组织类型95

二、大学生心理互助工作的成效101

三、大学生心理互助工作中存在的问题104

四、大学生心理互助工作存在问题的原因分析110

五、加强大学生心理互助工作的对策思考114

第五章 心理互助员的素质要求及成长125

一、心理互助员的素质要求125

二、心理互助员要遵守的工作原则132

三、心理互助员的培养与提高137

四、心理互助员的自我心理保护143

第六章 大学生心理互助的活动方式153

一、大学生心理互助主要活动方式153

二、几种常用心理互助活动方式操作169

第七章 大学生心理互助的基本技能194

一、大学生心理互助的条件性要素194

二、大学生心理互助的基本技能198

三、大学生心理互助中注意事项223

第八章 大学生心理互助案例评析228

案例1：她爱上了一个不爱她的人228

案例2：考试作弊被抓后231

案例3：我帮同学戒除了网瘾234

案例4：自卑的女孩自信了237

案例5：肥胖和一条绳子239

案例6：在那痛苦的日子里242

案例7：我学会了处理同学关系245

案例8：四川汶川发生地震之后249

附录 大学生心理素质拓展训练251

主要参考文献292

后记298