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第一篇 高校马克思主义理论学科建设3

第一章 马克思主义理论学科建设整体性研究3

一、马克思主义理论学科建设的总体把握3

二、马克思主义理论整体性研究中的基本关系7

三、马克思主义理论学科建设中的三个关系13

四、“马克思主义中国化研究”二级学科内涵、方向和队伍建设研究24

第二章 马克思主义理论学科建设与思想政治理论课关系研究34

一、从“思政课”角度看与学科建设的互动关系34

二、从学科建设角度看与“思政课”的互动关系37

三、学科建设与“思政课”互动需要处理好的两个问题40

第二篇 高校思想政治理论课教学内容改革45

第三章 高校思想政治理论课教学改革理念研究45

一、本科贯彻实施“05方案”的理念与方法研究45

二、硕士研究生“中国特色社会主义理论与实践研究”教学的几点经验55

三、“中国特色社会主义理论与实践研究”教学理念、思路和方法64

四、“中国特色社会主义理论与实践研究”大纲第二章 解析69

第四章 中国特色社会主义道路、理论、制度自信研究82

一、深化道路自信、理论自信、制度自信的理论认识82

二、深化对民族独立的理论认识90

三、深刻认识中国特色社会主义的内涵98

第五章 马克思主义中国化、时代化历史进程研究105

一、三次历史性转变与马克思主义中国化的历史进程105

二、中国共产党三次选择与中国化马克思主义理论成果115

三、“四个选择”与中国近代社会的发展124

四、毛泽东的经济思想与中国特色社会主义经济134

五、马克思主义中国化、时代化、大众化的整体性研究142

六、用马克思主义理论科学阐释金融危机157

第六章 中国特色社会主义所有制理论研究167

一、论现代公有制和现代私有制167

二、基本经济制度的微观实现形式186

三、新中国成立60多年农村土地制度四次变革的产权分析195

四、土地承包经营权流转研究205

五、农业现代化与深化农村土地制度改革215

六、农业现代化与生产经营主体转换研究225

第七章 中国特色社会主义市场经济理论研究235

一、社会主义与市场经济结合的深化研究235

二、深化对经济体制改革核心问题的认识243

三、从基础性作用到决定性作用内含的理论深化253

四、经济发展方式三大转变的研究256

五、科学发展与社会和谐262

六、改善民生与收入分配267

第八章 中国特色社会主义文化、生态文明建设研究277

一、文化产业化与市场化发展道路277

二、社会主义核心价值观研究285

三、思想政治教育“双主体说”评析294

四、生态文明制度建设研究302

第三篇 思想政治理论课教学方法研究317

第九章 高校思想政治理论课教学方法研究317

一、注重教学方法研究是教师的本分317

二、提高思想政治理论课有效性、针对性的思路和途径325