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第一章 科学发展领导力是一种全新的领导力1

一、领导力与科学发展的直接结合是当代领导实践的必然要求和现实选择1

二、科学发展领导力是一种体现科学发展观的新领导力8

三、科学发展领导力的三大理论基石11

四、科学发展领导力的六维结构14

五、科学发展领导力的三大绩效标准19

第二章 科学发展领导力是践行科学发展观的领导智慧21

一、以理论武装凝聚、以科学领导推动科学发展的社会共识21

二、以科学领导促进、以载体创新激活科学发展的社会能量25

三、以制度改革构建、以科学领导优化科学发展的体制机制30

四、以公平正义的科学领导夯实社会和谐长治久安的根基36

五、以共享发展成果的科学领导满足群众得实惠的新期待41

第三章 激发创新的学习力——集聚科学发展领导力的能量45

一、立足“四情”，强化学习的问题意识45

二、学以致用，树立学习的目的意识53

三、以干促学，提升学习的创新意识58

四、率先垂范，增强学习的领导意识64

第四章 科学民主的决策力——凝练科学发展领导力的核心74

一、领导决策科学化74

二、科学决策民主化80

三、民主决策制度化84

四、应急决策快捷化89

第五章 整合资源的组织力——生成科学发展领导力的合力97

一、生成科学发展领导力，关键在资源整合97

二、凝聚“合力”，善于“借力”100

三、大力度发掘硬资源，培育软资源107

四、大跨度引才引智，盘活内外资源114

第六章 创新机制的引导力——树立科学发展领导力的航标121

一、实现从号召型引导向机制型引导的转型121

二、典型示范，引领群众融入科学发展进程127

三、攻坚克难，带领群众破解科学发展瓶颈132

四、和谐取向、疏导矛盾，优化科学发展环境137

第七章 高效准确的执行力——追求科学发展领导力的绩效145

一、实现决策执行与领导决策的无缝对接145

二、把握尺度，讲究速度，加大力度153

三、善于谋划，长于协调，敢于负责160

四、培育高效准确的执行文化164

第八章 以人为本的感召力——增强科学发展领导力的磁性171

一、坚持以科学发展、和谐发展的宏伟愿景引导人172

二、坚持以理想信念、真诚激情的无形力量吸引人177

三、坚持以亲民为民、和谐包容的人格魅力感染人181

四、坚持以率先垂范、以身作则的领导作风激励人186

第九章 科学发展领导力培育与评价体系192

一、创新培育载体，整合能力建设资源193

二、提升科学领导“六力”，补齐领导能力“短板”198

三、完善评价体系，坚持科学发展导向206

四、不断完善评价方式，扩展科学发展领导力的考评效应212

附录 科学发展领导力实证217

百万人口丘陵大县射洪科学发展领导力研究报告217

提升科学发展领导力，促进射洪科学发展246

探索“三个率先”，推进射洪科学发展的新机制259

射洪县域工业科学发展的“四化”模式272

射洪新农村建设“三统筹”的成功实践283

后记293