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阅读本书之前，家长需要了解2

什么是九型人格2

九型人格——家长洞察真实自己与真实孩子的“滤镜”6

对照你和孩子的性格类型——九型人格列表10

学习九型人格，发现自己的“心灵地图”17

九型人格分析17

1号完美型——我有我的标准17

1号家长17

1号家长自画像24

孩子眼中的1号家长25

孩子希望1号家长这样做26

不要总是对孩子心怀不满26

不能对孩子要求过高、过分挑剔27

别给自己找不痛快29

正确对待孩子的学习成绩30

别总是唠叨孩子30

给孩子改正错误的机会32

1号孩子32

1号孩子自画像36

家长眼中的1号孩子37

1号孩子希望家长这样做38

完美型孩子的背后38

不要苛求孩子39

引导孩子放松心情39

批评孩子要有艺术40

尊重孩子的私人空间40

学习上给孩子解压而不是施压41

2号助人型——我要帮助每一个人41

2号家长41

2号家长自画像44

孩子眼中的2号家长45

孩子希望2号家长这样做46

不能一切都围着孩子转46

对孩子不要过度关怀和保护47

孩子的事情叫他自己做49

父母的进取心才是孩子不断进步的动力51

和孩子同步成长52

2号孩子52

2号孩子自画像56

家长眼中的2号孩子57

2号孩子希望家长这样做58

助人型孩子也有苦恼58

不要泯灭孩子善良的天性59

教会孩子为人处世的原则59

及时向孩子表达爱意59

指导孩子掌握拒绝的技巧60

告诉孩子你需要他的意见60

让孩子通过写作面对真实的自我60

3号成就型——我要比他人成功60

3号家长60

3号家长自画像64

孩子眼中的3号家长65

孩子希望3号家长这样做66

不能只顾忙于自己的事业66

别做“工作狂”69

眼睛不能只盯着孩子的学习成绩71

平时多与孩子沟通交流72

每天至少拥抱孩子一次73

3号孩子73

3号孩子自画像76

家长眼中的3号孩子77

3号孩子希望家长这样做78

成就型孩子往往争强好胜78

告诉孩子，过程比结果更重要79

肯定孩子的自信心、高效率及无尽的能量79

注重培养孩子的情商80

表扬要发自内心，批评要注意方式80

培养孩子公平竞争的意识81

不要过分在意孩子学习成绩的暂时落后81

4号浪漫型——我是独一无二的81

4号家长81

4号家长自画像84

孩子眼中的4号家长85

孩子希望4号家长这样做86

让心灵感受心灵86

及时控制、调整自己的不良情绪和情感86

别让波动的情绪影响孩子88

4号孩子88

4号孩子自画像92

家长眼中的4号孩子93

4号孩子希望家长这样做94

浪漫型孩子多愁善感94

欣赏并鼓励孩子的创意、观察力及有深度的感情95

引导孩子关注现实，走出自我封闭96

尊重孩子的感觉，不触及他们的底线96

接受孩子与自己性格迥异96

切忌漫不经心地敷衍孩子97

提醒孩子学习不要偏科97

5号思考型——我需要对世界有所了解97

5号家长97

5号家长自画像100

孩子眼中的5号家长101

孩子希望5号家长这样做102

学会表达自己，倾听孩子102

不要包办代替，要给孩子犯错误的机会103

对孩子多些热情104

平等对待孩子105

在细节上表示你对孩子的关心106

增加与孩子的身体接触107

5号孩子107

5号孩子自画像110

家长眼中的5号孩子111

5号孩子希望家长这样做112

思考型孩子不善与人交往112

引导孩子独立思考的同时，注重行动112

耐心回答孩子的问题113

尊重孩子的决定，不要强行为他们做主113

鼓励孩子主动与人交往114

爱孩子就直言相告114

赞美孩子的创造性114

6号忠诚型——我会小心面对每件事情114

6号家长114

6号家长自画像118

孩子眼中的6号家长119

孩子希望6号家长这样做120

不能总是凭空想象坏结果120

放开握紧孩子的手121

信任孩子能走出属于自己的生命之路123

多给孩子充分的自由成长空间125

把决定权交还给孩子126

帮助孩子建立安全感126

6号孩子126

6号孩子自画像130

家长眼中的6号孩子131

6号孩子希望家长这样做132

忠诚型孩子有时容易焦虑132

欣赏孩子的忠诚、智慧132

不要轻易批评孩子的不安情绪，和他们一起解决问题132

教会孩子应对焦虑、恐惧等情绪133

有意识地锻炼孩子的胆量133

教导孩子学会相信别人，肯定别人的优点133

帮助孩子克服考试焦虑症133

7号乐观型——我是快乐并喜欢新事物的133

7号家长133

7号家长自画像136

孩子眼中的7号家长137

孩子希望7号家长这样做138

不要光图自己玩得开心138

注重修养内涵，做孩子的榜样139

教育孩子要有耐心和长性140

多关注孩子言行体貌的变化141

静心听孩子倾诉，与之交流142

7号孩子142

7号孩子自画像146

家长眼中的7号孩子147

7号孩子希望家长这样做148

乐观型孩子很淘气，或是个小马虎148

夯实孩子的创新基石150

帮助孩子克服虎头蛇尾150

寓教育于娱乐151

减少不必要的束缚151

帮助孩子用“错题集”克服“马虎”152

让孩子全权支配自己的时间与空间152

8号领袖型——我是不屈不挠的152

8号家长152

8号家长自画像156

孩子眼中的8号家长157

孩子希望8号家长这样做158

学会控制自己的粗暴情绪158

在将要发怒的时候努力使自己平静下来159

允许孩子分辩159

孩子犯了错误不能打160

在孩子面前适当示弱160

主动承认错误，真诚道歉161

8号孩子161

8号孩子自画像165

家长眼中的8号孩子166

8号孩子希望家长这样做167

领袖型孩子有时爱发脾气167

放手让孩子体验成长168

对孩子要保持忍耐，切忌“硬碰硬”168

采用良好的沟通方式168

通过锻炼，培养孩子刚柔并济的个性169

给予孩子无声的支持169

9号和平型——我宁愿息事宁人169

9号家长169

9号家长自画像172

孩子眼中的9号家长173

孩子希望9号家长这样做174

当断则断，勿求“万全之策”174

在孩子面前树立威严和威信175

变一味迁就为正确引导176

说了“不”就要坚持到底177

9号孩子177

9号孩子自画像180

家长眼中的9号孩子181

9号孩子希望家长这样做182

和平型孩子有时不懂得保护自己182

训练孩子的自主意识182

引导孩子做事分清轻重缓急183

避免孩子依照他人的日程安排来生活184

让孩子学会说“不”185

允许孩子跟你顶嘴185

帮助孩子制订目标与时间表185

阅读本书之后，家长可以收获188

理想的孩子不存在——接受你的孩子188

家长要学会恰当期待192

性格无好坏，成长有优势198

尊重孩子的成长203

用适合孩子的方式对待他208

性格教育重于知识教育212

写在后面的话217