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第一章 工程伦理学概论1

教学引例1

第一节 工程的内涵1

第二节 工程的特征4

一、工程活动的系统性和复杂性4

二、工程具有特定的实现目标5

三、工程与环境相互影响6

四、工程是一个动态过程6

五、工程需要最优化7

六、工程包含不确定性与风险性7

第三节 科学、技术与工程的关系9

一、科学、技术与工程的联系9

二、科学、技术与工程的区别13

第四节 工程中的伦理问题16

阅读资料18

思考题19

第二章 工程系统方法论20

教学引例20

第一节 工程方法的含义和分类20

一、工程方法的含义20

二、工程方法的分类21

第二节 工程的系统方法21

一、工程活动的两重性22

二、工程的系统性22

第三节 工程系统方法论概述及分析方法23

一、工程系统方法论概述23

二、层次分析法27

三、工程环境分析法29

四、工程评估方法32

阅读资料34

思考题35

第三章 工程创新思维与方法36

教学引例36

第一节 工程活动的创新36

一、工程理念创新37

二、工程设计创新37

三、工程实践创新39

第二节 归纳方法及其工程创新40

一、归纳方法的含义40

二、归纳方法的种类41

三、工程中探求因果关系的逻辑方法44

第三节 类比方法及其工程创新50

一、类比方法的含义和特点50

二、类比方法的类型50

三、提高类比方法结论可靠性程度的条件53

四、类比方法在工程创新中的作用54

第四节 回溯方法及其工程创新55

一、回溯方法的含义及逻辑特征55

二、回溯方法的分类56

三、提高回溯方法结论可靠性的要求58

阅读资料59

思考题60

第四章 工程风险及其主体责任61

教学引例61

第一节 工程风险及其原因61

一、风险和工程风险61

二、工程风险的原因分析63

第二节 工程风险的主体认知偏差65

一、风险认知和认知偏差65

二、风险认知偏差的表现68

三、风险感知差异及其影响因素分析72

第三节 工程风险中的主体责任75

一、提倡工程师的伦理意识是责任伦理的表现75

二、建立良性有效的风险沟通体系是沟通伦理的体现77

三、实施社会稳定风险评估是决策伦理的要求80

阅读资料80

思考题81

第五章 工程师伦理责任的生成和历史演进82

教学引例82

第一节 工程师伦理责任的生成82

一、工程师“无”伦理责任83

二、工程师“有”伦理责任84

第二节 工程师职业责任的历史演进86

一、工程师早期的职责——服从命令86

二、由忠诚责任向“普遍责任”扩展86

三、从“无限责任”向社会责任回归88

四、由社会责任延伸到生态责任89

第三节 工程师伦理责任的具体表现92

一、工程师对职业的伦理责任92

二、工程师对他人的伦理责任93

三、工程师对社会的伦理责任93

四、工程师对自然环境的伦理责任94

阅读资料95

思考题95

第六章 工程师的伦理和责任96

教学引例96

第一节 工程师伦理责任缺失的根源96

一、作为应用自然科学工作者的工程师96

二、工程技术自主论99

三、技术具有工具性100

第二节 工程师应该具备的伦理素质102

一、具备工程伦理意识102

二、掌握工程伦理的基本规范103

三、提高工程伦理的决策能力105

第三节 工程师的伦理原则107

一、安全原则108

二、公平（正义）原则109

三、人性化原则110

四、节约原则111

五、民主参与原则111

阅读资料112

思考题113

第七章 工程师的环境伦理责任114

教学引例114

第一节 工程师环境伦理责任的重要性115

第二节 工程师对自然环境的责任116

一、工程活动中保护自然环境的责任117

二、工程活动遵循自然规律的责任118

三、工程活动减少环境破坏的责任120

第三节 工程师实现环境伦理责任的重要路径122

一、技术创新为保护环境提供物质基础122

二、技术创新有利于生态环境的改善123

三、技术创新可以实现其生态价值124

阅读资料127

思考题130

参考文献131

附录：化工生产风险的调查报告139

化工生产风险调查问卷146