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我爱你，汉语（引子）1

语言篇9

1.1语言：人类存在的家园9

1.1.1语言是什么9

1.1.2语言，孕育了人类11

1.1.3语言的力量13

1.1.4语言，个体心灵的反映16

1.1.5语言，个体本质力量的体现19

1.2汉语特点戏说22

1.2.1汉语是一种独特的语言22

1.2.2重词序——用词序表达意义24

1.2.3重虚实——靠虚词帮助表达意义26

1.2.4重意会——凭感觉理解意义29

1.2.5重具象——形象蕴涵意义31

1.2.6重活用——灵活地展现意义33

1.3语言的魅力在哪里36

1.3.1学语文离不开语言36

1.3.2准确才能传神37

1.3.3形象才能生动40

1.3.4情感产生力量42

1.3.5清新惹人喜爱45

1.3.6和谐产生魅力47

1.4优美的语言从何而来50

1.4.1注重文化修养50

1.4.2加强生活体验53

1.4.3培养内在情感55

1.4.4留心个人身份58

知识篇63

2.1语音的独特意味63

2.1.1汉语语音的特点63

2.1.2语音的停延65

2.1.3汉语的节律67

2.1.4学会朗读69

2.2无比美妙的汉字72

2.2.1汉字的基本情况72

2.2.2汉字的美妙意味75

2.2.3汉字典故笑死人79

2.3汉语词语情趣多82

2.3.1词语具有丰富的意味82

2.3.2灵活多变的组合方式86

2.3.3同音词语多情趣87

2.4意蕴都在话语里91

2.4.1句子与话语91

2.4.2静态话语的意蕴94

2.4.3动态话语的意蕴97

2.5标点符号的丰富内涵104

2.5.1标点符号的不同意蕴104

2.5.2巧用标点智慧多106

2.5.3必须重视标点符号108

阅读篇113

3.1语文：愉快的精神旅游113

3.1.1打好“精神的底子”113

3.1.2在语文课上受到精神的滋养116

3.1.3在“对话”中愉快旅游118

3.2享受文学的温馨123

3.2.1热爱书吧，它使你聪明灵秀123

3.2.2真的启迪127

3.2.3善的感动129

3.2.4美的享受132

3.3找到学语文的感觉135

3.3.1语感是什么135

3.3.2新奇感140

3.3.3意味感142

3.3.4哲理感145

3.4读书使人美丽149

3.4.1书，是最美的风景149

3.4.2阅读是为了活着151

3.4.3阅读能够改变命运154

3.4.4为感悟而读158

口语篇165

4.1口吐莲花处处香165

4.1.1口语，自我价值的体现165

4.1.2口语，要真诚坦荡166

4.1.3口语，要简洁明快168

4.1.4口语，要机智巧妙171

4.1.5口语，要温文尔雅174

4.2言语处处有智慧177

4.2.1来个“譬喻”更好177

4.2.2换个角度表达180

4.2.3不妨用用“隐语”182

4.2.4不妨幽默一下184

4.3让你的口语带上蜜187

4.3.1交际的先行官——称谓187

4.3.2打招呼和寒暄189

4.3.3说好开场语192

4.3.4答话和礼貌194

写作篇199

5.1心中永远充满诗意199

5.1.1中学生，应该诗意地生活着199

5.1.2拥抱自然202

5.1.3拥抱艺术205

5.1.4拥抱人生209

5.2让整个世界给心灵充电213

5.2.1学会感受213

5.2.2学会感动216

5.2.3学会体验219

5.3让思维的花儿开得更鲜艳224

5.3.1思维在语文智能系统中处于核心地位224

5.3.2善于质疑：追求思维的独创性227

5.3.3由此及彼：追求思维的开放性230

5.3.4由表及里：追求思维的深刻性232

5.3.5变换角度：追求思维的灵活性237

5.3.6辩证分析：追求思维的全面性238

5.4书是写作的“营养”241

5.4.1“赤兔马”跑进了高考试卷241

5.4.2书有哪些写作的“营养”243

5.4.3“寒流”的出现并不奇怪246

5.5让作文富有创造的灵气250

5.5.1“才女”的作文为什么不及格250

5.5.2“被咬过一口的苹果”的启示——主题创新251

5.5.3“人间美德主管”的尴尬——选材创新254

5.5.4诚信的话题可以用各种“筐子”来盛——形式创新256

5.5.5“50个人一锅饭”——语言创新259

5.6张开想象的翅膀264

5.6.1从屈原、李白、苏轼到堂吉诃德264

5.6.2写作就靠想象267

5.6.3想象力的发展和想象作文270

5.7采撷生活的雨露阳光277

5.7.1沃尔特·迪斯尼为什么能成功277

5.7.2苦难是人生的财富281

5.7.3生活是取之不尽的写作源泉284

5.8把理念和情思形象化289

5.8.1《谁动了我的奶酪？》为什么会风靡全球289

5.8.2形象表达增强了艺术性291

5.8.3论文也能形象说理295

5.8.4话题作文的形象表达299

5.9话题作文的迷人风采305

5.9.1话题作文的特点305

5.9.2准确理解话题内涵307

5.9.3确定写作文体310

5.9.4话题材料的搜集和构思312

5.9.5巧拟话题作文标题315

5.9.6让阅卷老师的眼睛一亮318

主要参考文献323