图书介绍
高等学校电子信息科学与工程类本科指导性专业规范(试行)2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 教育部高等学校电子信息科学与工程类专业教学指导分委员会编著 著
- 出版社: 北京:高等教育出版社
- ISBN:9787040301441
- 出版时间:2010
- 标注页数:68页
- 文件大小:18MB
- 文件页数:80页
- 主题词:高等学校-电子技术-专业-教学研究-中国;高等学校-信息技术-专业-教学研究-中国
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图书目录
第一部分 电子信息工程(电子信息科学与技术)本科指导性专业规范3
1.电子信息工程专业教育的历史、现状及发展方向3
1.1 电子信息工程专业的主干学科6
1.2 信息与通信工程学科的方法论介绍7
1.3 电子信息工程专业的相关学科及影响本专业教育的因素7
1.3.1 相关学科7
1.3.2 影响本专业教育的因素8
2.电子信息工程专业培养目标和规格9
2.1 电子信息工程专业的培养目标9
2.2 电子信息工程专业的人才培养规格9
2.2.1 素质结构要求9
2.2.2 能力结构要求11
2.2.3 知识结构要求11
3.电子信息工程专业教育内容和知识体系13
3.1 电子信息工程专业人才培养知识结构的总体框架13
3.1.1 知识结构设计的理论依据13
3.1.2 电子信息工程专业的教育内容和知识结构总体框架13
3.2 电子信息工程专业的知识体系(专业知识部分)15
3.3 电子信息工程专业的学科基础知识体系及内容17
3.4 电子信息工程专业的专业方向知识体系及内容18
3.5 电子信息工程专业的实践教学体系及内容20
3.5.1 实践教学体系20
3.5.2 通识教育实验21
3.5.3 学科基础实验和专业方向实验21
3.5.4 综合实践和社会实践22
3.5.5 科技创新及其他22
4.电子信息工程专业的教学条件23
5.电子信息工程专业规范的主要参数指标24
5.1 学制与学位24
5.2 总学分及其分配24
第二部分 通信工程本科指导性专业规范27
1.通信工程专业教育的历史、现状及发展方向27
1.1 通信工程专业的主干学科30
1.2 信息与通信工程学科的方法论介绍30
1.3 通信工程专业的相关学科及影响本专业教育的因素31
1.3.1 相关学科31
1.3.2 影响本专业教育的因素31
2.通信工程专业培养目标和规格33
2.1 通信工程专业的培养目标33
2.2 通信工程专业的人才培养规格33
2.2.1 素质结构要求33
2.2.2 能力结构要求35
2.2.3 知识结构要求35
3.通信工程专业教育内容和知识体系37
3.1 通信工程专业人才培养知识结构的总体框架37
3.1.1 知识结构设计的理论依据37
3.1.2 通信工程专业的教育内容和知识结构总体框架37
3.2 通信工程专业的知识体系(专业知识部分)39
3.3 通信工程专业的学科基础知识体系及内容40
3.4 通信工程专业的专业方向知识体系及内容42
3.5 通信工程专业的实践教学体系及内容44
3.5.1 实践教学体系44
3.5.2 通识教育实验45
3.5.3 学科基础实验和专业方向实验45
3.5.4 综合实践和社会实践46
3.5.5 科技创新及其他46
4.通信工程专业的教学条件47
5.通信工程专业规范的主要参数指标48
5.1 学制与学位48
5.2 总学分及其分配48
附录1 核心知识单元的知识点描述49
1.电路分析基础49
2.模拟电子技术50
3.数字电路与数字逻辑50
4.微机原理与接口技术51
5.信号与系统52
6.电磁场与电磁波53
7.通信电子线路54
8.数字信号处理55
9.通信原理56
10.信息论基础57
附录2 专业实践教学内容描述58
1.电子工艺训练58
2.电路分析基础实验58
3.模拟电子技术实验59
4.数字电路与数字逻辑实验59
5.信号与系统实验60
6.微机原理与接口技术实验60
7.电磁场与电磁波实验61
8.工程设计实验61
9.通信电子线路实验62
10.通信原理实验63
11.数字信号处理实验63
附录3 毕业设计(论文)基本规范65
1.毕业设计(论文)的选题要求65
2.毕业设计(论文)的主要环节要求65
3.毕业设计(论文)的相关文档66
4.毕业设计的时间和学分要求66
参考文献67
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