图书介绍

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为童年设计 完善童心教育课程体系
  • 宋继东著 著
  • 出版社： 北京：北京师范大学出版社
  • ISBN：9787303173037
  • 出版时间：2014
  • 标注页数：248页
  • 文件大小：40MB
  • 文件页数：258页
  • 主题词：基础教育－课程设计

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图书目录

第一章 童心课程的提出1

第一节 当代课程存在的问题1

第二节 “童心课程”文化的内涵10

第三节 首师附小的童心课程15

第二章 童心课程的组织20

第一节 童心课程的结构20

第二节 童心课程的体系22

第三章 童心课程的内容设计27

第一节 全方位积淀：完满生活者课程27

第二节 学科性拓展：终身学习者课程39

第三节 童趣性激发：快乐游戏者课程65

第四章 童心课程的建设78

第一节 童心课程的建设方案78

第二节 童心课程的管理结构84

第三节 童心课程的管理制度87

第四节 童心课程的管理文化89

第五章 童心课程的实施102

第一节 教师成为课程的领导者102

第二节 基础学科课程的实施104

第三节 活动课程的实施168

第四节 家校课程的实施171

第六章 童心课程的评价180

第一节 童心课程评价的含义与特点180

第二节 童心课程评价的维度与方法184

第七章 童心课程与学校发展196

第一节 童心课程对学校发展的影响196

第二节 课程改革对学校的影响219

结束语247

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