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昔年作品（1949年以前）论文劳工教育的理论与实施3

勿以苏联中学男女分校例中国105

初小国常合教的理论与教法112

中国地理的特色121

小学低年级应否学算术？126

一年来中国教育的回顾134

中国历代学生公费考154

困难重重的国民教育经费问题159

教育！教育！——一年来中国教育的回顾169

杂文百日祭文173

走马看花写潮汕——汕揭普纪行175

敬告检查者182

我们的“野火”183

国立厦门大学附属小学校歌185

复刊词186

题扉188

朗诵诗与用韵问题189

《莺飞人间》的技巧192

闲193

天下父母心195

圣女之歌196

春之梦197

假如我能够知道明天的事199

黄色的倾向——关于丁流的《莫大少爷》200

侨师话剧演出述评202

忠义之家211

萧教授的想头——评《遥远的爱》212

一年来学潮的回顾215

吃不消220

让儿童救济儿童——写在发起儿童救济金运动之前221

《荧光》教育副刊复刊一年223

可能的崇高225

哀《国魂》227

大众化的彻底办法——新文字与“听”的文字230

白话文的扬弃问题233

关于新文字问题234

诗歌感怀237

自戒238

瞄准了我们底枪尖！239

战神的漏网者241

像一颗炸弹243

小说变色的地图244

沈阳城外（一）248

沈阳城外（二）249

六十三个252

死前日记256

重圆265

教育杂论及其他（1950年以后）教育杂论苏联怎样扫除文盲277

教育系“教育学”教研组工作总结280

评钱亦石的《现代教育原理》290

中国人民大学教学工作的特点303

关于学业成绩考试考查暂行办法的说明307

我向“课堂上基本解决问题”的方向去努力313

如何区别考试与考查316

制订教学工作计划为教学改革做好准备工作——厦大区分部潘懋元同志在第一中学和集美各校的教学改革座谈会上的报告320

苏维埃伟大教育家马卡伦柯325

关于“厦门大学学生补考、留级、重修的补充暂行办法”的说明331

关于辅导、口试的几点补充说明335

分析学生独立作业337

关于“象图”339

宪法草案给教育发展指出切实可靠的道路341

培养学生独立思考与启发教学344

谈小学手工劳动科347

和新同学谈独立工作问题350

关于第一个五年计划的教育建设计划——学习“发展国民经济的第一个五年计划”的笔记354

教育儿童的几个问题——“教育孩子是我们的责任”问题讨论结束语370

教育实习给我的启发377

我参加科学讨论会的收获381

“因材施教”与“天才教育”383

加强劳动教育，培养脑力劳动与体力劳动相结合的建设人才386

合理安排暑假生活 保证休息好 娱乐好 读书好391

关于应否给学生有所怕的几点意见393

正确掌握儿童年龄特征400

可以按孩子的类型规定一些教育方法吗？403

在理解的基础上记忆——也谈“死”与“活”407

关于当前农业中学性质问题的探讨410

写在60周年校庆之时418

谈《南强梦》420

新形势下大学生的学习方向421

理想与追求423

认真改进工作 努力办出特色——国内部分专家学者来信摘登432

“大而全”与“少而精”——《教育大辞典》评介434

回忆·感谢·期望437

坚持办好一份高水平的高教刊物440

海外教育学院历史杂忆443

在“中央教育科学研究所建所50周年纪念会”上的致辞446

其他关于文字改革448

新文字与标声问题450

知识分子怎样学习新文字452

元旦美展观后455

准备识字运动几个条件458

文艺与政治——文学讲座461

我对于五四新文化运动领导思想的认识473

关于概念内涵的若干问题——逻辑学质疑之一478

关于判断的若干问题——逻辑学质疑之二500

“尊师”有感527

我的启蒙老师528

三位好同志的周年祭532

随军杂忆536

从“恭喜发财”谈起543

《鹭岛风云》序544

和许虹在一起的日子里——怀念一位青抗的老同志546

《听雁楼诗文集》序557

殚精竭虑兴教，矢志不渝感人559

飞腾在没有时空的天堂561

此情可待成追忆——悼念谢高明同志逝世十周年563

贺辞——对《大学发展》的祝贺与期望566

九十感言567

后记569