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第一章 科举制度的产生1

第一节 察举制内部新制度的萌芽1

第二节 科举制的产生4

第二章 科举在唐代选官制度中的地位11

第一节 门荫入仕12

第二节 流外入流与杂色入流18

第三章 唐代科举制度之一：常科22

第一节 科目22

一、秀才科之废23

二、明经类各科25

第二节 举格32

第三节 乡贡35

第四节 考试39

一、到省后的手续39

二、主司42

三、考试46

第五节 录取和放榜49

一、录取情况49

二、放 榜53

三、谢恩、期集和关试57

第四章 唐代科举制度之二：制举60

第一节 制科的设置60

第二节 科目62

第三节 制举之制70

第四节 荐举和自举72

第五节 考试76

一、考试时间76

二、亲试和考官76

三、考试科目和试题80

第六节 录取和出路81

第五章 科目选88

第一节 拔萃、宏词和平判入等90

一、拔萃、宏词和平判入等的设立90

二、科目选的设立与循资格94

第二节 唐朝后期的科目选96

一、唐朝后期科目选的情况96

二、科目选在唐后期官吏升迁中的地位99

第六章 学校与科举103

第一节 梁陈齐周的学校103

第二节 隋代的学校109

第三节 唐前期的学校及其与科举的关系113

第四节 私学的兴起121

一、私人讲学的衰落121

二、私学的兴起123

第五节 唐朝后期的学校和学生126

第七章 进士科考试科目和录取标准的变化131

第一节 唐前期进士考试科目和录取标准的变化132

一、唐初进士考试科目和录取标准132

二、进士三场试的确立133

第二节 从文学取士到诗赋取士135

一、以文学取士的反复135

二、诗赋取士138

第三节 唐后期进士录取标准的变化141

一、安史乱后有关进士科的争论141

二、进士录取标准的变化144

第八章 科举在选举中地位的变化150

第一节 进士科与高级官吏的选拔150

一、进士在高级官员中比重的逐步提高150

二、开元、天宝之际形势的逆转153

三、进士科成为高级官吏的主要来源159

第二节 明经地位的变化168

一、唐前期明经的地位168

二、明经地位的下降171

三、明经在唐后期官僚结构中的地位181

第三节 制科的衰落187

第九章 座主门生关系的形成190

第十章 请托行卷的盛行201

第十一章 科举中的权贵子弟问题214

第一节 子弟问题的提出214

第二节 不放子弟局面的形成219

第三节 晚唐微妙的形势226

第十二章 门荫的衰落和进士家族229

第一节 门荫的衰落229

第二节 辟举与进士科的结合233

第三节 进士家族和官僚世袭238

第十三章 唐后期应举及第范围的扩大242

第一节 阶层的扩大242

一、贫寒子弟242

二、州县胥吏和工商子弟244

第二节 地域的扩大248

第十四章 科举与社会等级再编制252

第一节 社会价值观念的变化252

第二节 士族含义的变化256

第三节 衣冠户260

第四节 举人层263

第十五章 科举发展的趋势270

后记275