图书介绍
英汉语用标记语意义和功能认知研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 席建国著 著
- 出版社: 杭州:浙江大学出版社
- ISBN:9787308071062
- 出版时间:2009
- 标注页数:205页
- 文件大小:111MB
- 文件页数:221页
- 主题词:英语-语用学-研究;汉语-语用学-研究
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图书目录
第一章 导论1
1.1引言1
1.2语用标记语的性质及其界定8
1.3语用标记语的研究现状分析9
1.3.1外语界研究现状9
1.3.2汉语界研究现状12
1.4语用标记语的定义14
1.5语用标记语研究存在的问题15
1.5.1外语界研究存在的问题15
1.5.2汉语界研究存在的问题16
1.6研究的价值和意义16
1.7小结17
第二章 语用标记语概览18
2.1语用标记语的分类18
2.2语用标记语的元话语功能23
2.2.1元话语理论23
2.2.2元话语功能分析27
2.3语用标记语的意义特征29
2.4语用标记语的语法化31
2.4.1语法化的单向性假设34
2.4.2语法化的频率条件和重复机制假设35
2.4.3语法化的渐进性和连续性假设37
2.4.4语法化的抽象性和程度性假设39
2.4.5语法化的隐喻性和转喻性假设39
2.4.6语法化的认知动因40
2.5语用标记语意义的主观化44
2.6小结46
第三章 语用标记语功能举隅47
3.1语用标记语功能简介47
3.2语用意义和概念意义的规约程度49
3.3语用标记语的分类及功能分析51
3.3.1坦言性标记语的语用功能52
3.3.2阐发性标记语的语用功能52
3.3.3理据性标记语的语用功能53
3.3.4断言性标记语的语用功能54
3.3.5警示性标记语的语用功能55
3.3.6补说性标记语的语用功能56
3.3.7接受性标记语的语用功能57
3.4对比标记语的意义和功能特征58
3.4.1对比标记语的会话含意60
3.4.2表达委婉否定意义60
3.4.3认知效果的激活功能61
3.4.4会话含意的推导61
3.4.5对比标记语的转折关系63
3.4.6根据语境推导出来的非规约意义64
3.4.7说话人假设语境的对立关系和隐含意义64
3.5评价性标记语的认知语用功能65
3.5.1评价性标记语的语法化和主观化65
3.5.2两种意义的使用情况考察66
3.5.3评价性标记语的功能68
3.6因果关系标记语的基本特征与功能71
3.6.1话语的结构层面72
3.6.2话语中的因果关系73
3.7英语语气标记语的认知语用功能74
3.7.1Oh的语用意义和功能75
3.7.2Ah的语用意义和功能78
3.7.3Mm的语用意义和功能80
3.7.4Erm的语用意义和功能81
3.7.5Well的语用意义和功能82
3.7.6OK的语用意义和功能85
3.8汉语插入式语气标记语的结构和意义特征87
3.8.1汉语插入式语气标记语的语用功能例析87
3.8.2汉语插入式语气标记语的语用动因90
3.9话语后置结构的认知基础及其功能分析92
3.9.1话语后置结构的认知基础93
3.9.2话语后置成分的语法类型举隅96
3.9.3话语后置成分的语用功能分析97
3.9.4话语后置的语用动因100
3.10语用否定探析102
3.11语用否定面面观103
3.11.1适宜条件否定103
3.11.2肯定式含意否定105
3.11.3语用标记语否定105
3.11.4缓和语否定106
3.11.5间接言语否定106
3.12小结107
第四章 概念意义和程序性意义研究110
4.1语言的意义110
4.2哲学视角的意义及其分类112
4.3常规含意114
4.4语用标记语的非命题意义117
4.5语用标记语的非真值条件意义118
4.6标记语的概念意义119
4.7标记语的程序性意义122
4.8小结125
第五章 语用标记语的类型学与对比语言学分析127
5.1语言类型学理论127
5.1.1语言类型学的框架及其发展128
5.1.2对比语言学的框架及其特征129
5.1.3语言类型学和对比语言学之异同129
5.2语用标记语的类型学解释130
5.3英汉语用标记语的异质性130
5.3.1英汉语用标记语数量上的对应关系及其异同130
5.3.2英汉常用语用标记语的话语结构例析132
5.4英汉常用语用标记语的意义和功能特征对比134
5.4.1语气标记语Oh与“嗯”、“噢”的意义和功能特征135
5.4.2语气标记语Well与“哦”的意义和功能特征138
5.4.3英语连词的意义和功能特征140
5.5小结153
第六章 语用标记语的建构功能和语用平衡效果155
6.1语篇构建特征155
6.2汉英语篇的衔接与连贯157
6.2.1汉英语篇的衔接与连贯对比157
6.2.2汉语的言理与英语的言意158
6.2.3汉语的流感与英语的动感159
6.3语用标记语的语篇衔接功能161
6.4传统语言学的语境观162
6.5认知语言学的语境观及其工作原理163
6.5.1关联理论的源起163
6.5.2关联理论的特点164
6.5.3认知语境的特征165
6.5.4关联理论的运作机制分析166
6.5.5语境效果169
6.5.6认知语境的功能170
6.5.7语用标记语的语用信息释解171
6.6语用标记语的多功能性172
6.6.1语用标记语的认知语境建构功能172
6.6.2语用标记语的语言语境构建功能176
6.6.3语用标记语的情景语境构建功能177
6.6.4语篇生成的限制功能178
6.7语境与意义理解的关系179
6.7.1认知语境与意义理解179
6.7.2文化语境与意义理解181
6.8语用标记语的明示效果182
6.9语用标记语的缓和语效果183
6.10语用标记语的顺应特征184
6.11语用标记语的语用平衡效果185
6.11.1语用平衡的特征185
6.11.2语用平衡的特征分析187
6.11.3语用平衡的主观性和相对性189
6.11.4语用平衡的动态性190
6.11.5语用平衡的可调性191
6.12语用平衡的动因识解191
6.12.1语用利益使然191
6.12.2交际意图和语境的顺应192
6.13小结192
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