图书介绍

管理学 第3版2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

管理学 第3版
  • 邢以群著 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040479706
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:425页
  • 文件大小:71MB
  • 文件页数:445页
  • 主题词:管理学-高等学校-教材

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图书目录

基础篇3

第一章 管理及其产生3

管理问题:如何解决选课学习纠纷?4

第一节 组织和管理的产生5

一、人类发展初期:通过工具的使用和组织的力量谋求生存5

二、原始和奴隶社会:通过劳动和战争满足不断增长的需求6

三、贸易:通过交换获得自己相对稀缺的资源8

四、法律道德和管理:外部可得资源受限时人类协调欲望与资源之间矛盾的方法9

第二节 管理的全方位透析12

一、管理的形式和内容13

二、管理的有效性衡量14

三、管理职能和管理过程16

第三节 管理学及其特点18

一、管理学科体系的构成18

二、管理学学习的重要性19

三、管理学的学科特点20

第二章 组织及其绩效25

管理问题:谁应该对此负责?26

第一节 组织及其功能27

一、组织及其特征27

二、组织的形成28

三、组织功能的发挥29

四、组织人与自然人的区别30

第二节 影响组织绩效的因素构成30

一、影响组织绩效的因素分析31

二、一般环境因素及其影响34

三、任务环境因素及其影响37

四、内部环境因素及其影响40

第三节 组织环境的管理43

一、组织环境的分类43

二、外部环境的管理44

三、内部环境的管理46

第三章 管理者及其职责53

管理问题:他应该怎么办?54

第一节 管理者及其分类54

一、管理者的特征54

二、管理者的角色55

三、管理者的分类58

第二节 管理者的权力与责任62

一、管理者的权力62

二、权力的有效性64

三、管理者的责任65

第三节 管理者的素质要求67

一、管理者的品德67

二、管理者的知识68

三、管理者的能力69

第四章 管理思想的演变73

管理问题:谁对谁错?74

第一节 西方管理思想的总体图像75

一、管理研究需求的产生75

二、早期研究者76

三、管理思想的发展77

第二节 主要管理流派思想简介79

一、科学管理思想79

二、行为管理思想85

三、定量管理思想88

四、权变管理思想89

第三节 管理理论的新发展91

一、管理新理论92

二、21世纪管理者面临的新挑战95

三、21世纪管理新趋势100

管理综合实训:合作成效为何大起大落?108

职能篇113

第五章 科学决策113

管理问题:考研、就业还是出国?114

第一节 决策及其基本过程115

一、决策及其含义115

二、决策基本过程117

三、决策的重要性122

第二节 影响决策的主要因素124

一、问题的类型124

二、环境的制约126

三、决策者的个性特点128

第三节 决策的模式、方法与技巧131

一、决策模式132

二、决策方法134

三、决策技巧:如何提高决策的正确性138

管理综合实训:商务合同履行模拟决策146

第六章 确定目标149

管理问题:应该怎样来界定“好工作”?150

第一节 目标及其重要性151

一、目的与目标151

二、目标类型153

三、组织目标的作用156

第二节 目标的制定157

一、目标的特点157

二、目标制定的基本原则159

三、组织目标制定过程161

第三节 目标制定和运用技巧164

一、目标制定中的问题165

二、目标运用中的问题169

管理综合实训:如何制定个人目标176

第七章 制定计划179

管理问题:为什么目标很明确,却常常实现不了?180

第一节 计划及其作用181

一、计划和计划工作181

二、计划的内容和类型182

三、计划的作用186

第二节 计划的制定和审定187

一、计划制定过程187

二、计划制定方法190

三、计划的审定195

第三节 时间管理:个人计划实践196

一、响应时间和自由时间197

二、时间管理的方法198

三、时间管理中应注意的问题199

管理综合实训:一周计划实验203

第八章 明确分工205

管理问题:如何设置社团的机构?206

第一节 常见的组织结构形式207

一、组织工作207

二、组织设计208

三、常见的组织结构形式210

第二节 组织结构设计214

一、组织设计理论214

二、组织结构设计影响因素216

三、组织结构设计过程223

四、组织结构设计基本原则226

第三节 岗位设计和人员配备228

一、岗位特征模型228

二、岗位设计方法230

三、人员配备要点231

管理综合实训:学生会组织结构评价240

第九章 落实权力243

管理问题:为什么社长吃力不讨好?244

第一节 权力及其类型246

一、权力的来源246

二、权力类型247

三、权力之间的关系249

第二节 权力授予251

一、授权及其益处251

二、授权的基本过程253

三、授权的基本原则254

第三节 集权与分权256

一、集权与分权的相对性256

二、影响集权与分权的主要因素257

三、集权与分权的平衡259

管理综合实训:如何进行有效的授权?263

第十章 领导艺术265

管理问题:权力为什么无效?266

第一节 个体与群体行为267

一、个体行为及其主要影响因素267

二、群体及其行为影响因素277

第二节 管理者的领导职责282

一、管理者的领导职责283

二、管理者领导影响力的来源283

三、领导者和管理者285

第三节 有效领导理论与方法286

一、领导品质理论287

二、领导行为理论289

三、领导权变理论292

管理综合实训:开发和提高自身领导力300

第十一章 沟通方法303

管理问题:如何协调作息时间?304

第一节 沟通及其重要性305

一、沟通的过程305

二、沟通的条件和方式306

三、沟通的重要性309

第二节 自我沟通与人际沟通310

一、自我沟通310

二、人际沟通312

三、改善人际沟通的方法315

第三节 组织沟通317

一、组织沟通类型和形式317

二、组织沟通的主要障碍321

三、改善组织沟通的方法322

管理综合实训:如何与父母进行有效沟通327

第十二章 激励原理329

管理问题:我为什么没有学习的兴趣?330

第一节 激励的本质331

一、关于人性的学说331

二、动机理论334

三、激励本质336

第二节 动机的激发337

一、马斯洛的需要层次理论338

二、阿德弗的“ERG”理论340

三、麦克利兰的“成就激励论”341

四、赫茨伯格的“双因素理论”342

第三节 行为的产生、维持和改变344

一、期望理论344

二、公平理论346

三、强化理论347

四、激励的基本方法349

管理综合实训:固定工资制还是佣金制?355

第十三章 建立控制357

管理问题:为什么又没有做好?358

第一节 控制及控制系统359

一、控制及其重要性359

二、控制系统的构成362

三、控制的基本前提363

第二节 控制方法与控制过程364

一、控制方法364

二、控制类型368

三、控制过程372

第三节 控制要点与基本原则374

一、控制标准的明确374

二、检查和纠偏要点378

三、有效控制的基本原则384

管理综合实训:员工上班玩游戏怎么办?389

第十四章 管理创新391

管理问题:如何面对新的挑战?392

第一节 管理创新及其重要性393

一、管理创新及其特点393

二、管理创新的分类398

三、管理创新的重要性400

第二节 管理创新模式和方法402

一、管理创新模式402

二、管理创新思维方法404

三、管理创新技法407

第三节 管理创新的管理410

一、管理创新的障碍411

二、管理创新的管理414

管理综合实训:这些管理措施为什么没有取得应有的效果?421

主要参考文献422

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