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第一章 总论1

第一节 幼稚园卫生教育的意义1

第二节 幼稚园卫生教育的目的2

第三节 幼稚园卫生教育的需要4

第四节 幼稚园卫生教育的范围7

第五节 幼稚园卫生教育的史略8

第二章 幼稚儿童与成人的差异11

第一节 生长变化的六个时期11

第二节 一般的差异12

第三节 骨骼系15

第四节 筋肉系15

第五节 循环系17

第六节 呼吸系18

第七节 消化系19

第八节 神经系20

第三章 缺点和传染病及其防治22

第一节 幼稚儿童的缺点22

第二节 营养不良24

第三节 齿牙缺点26

第四节 说话缺点30

第五节 眼睛缺点34

第六节 耳朵缺点39

第七节 扁桃腺肥大41

第八节 腺样体增殖44

第九节 其他缺点47

第十节 幼稚儿童的传染病49

第十一节 现代幼稚园与传染病预防51

第十二节 早期疾病的认识54

第十三节 病后的复学56

第四章 检查与矫治59

第一节 清洁检查59

第二节 身长体重测量66

第三节 体温测定73

第四节 体格检查76

第五节 矫治87

第五章 清洁95

第一节 幼稚园第一要清洁95

第二节 手96

第三节 指甲98

第四节 头发头皮101

第五节 齿牙104

第六节 口腔108

第七节 皮肤110

第八节 胃肠114

第九节 园舍器具117

第六章 饮食120

第一节 幼稚儿童饮食的重要120

第二节 营养质122

第三节 生活素124

第四节 嗜好品与糖食126

第五节 水菓129

第六节 牛乳豆浆132

第七节 鱼肝油134

第八节 饮食的选择136

第九节 饮食的规则139

第七章 日光142

第一节 日光的权威142

第二节 日光的内涵143

第三节 日光与健康145

第四节 幼稚园合理的取用日光147

第五节 幼稚儿童与日光浴148

第六节 日光浴实施法151

第七节 幼稚园的太阳灯158

第八节 教室的光线160

第八章 空气165

第一节 空气的内容165

第二节 空气的需要167

第三节 良好空气的实验169

第四节 冷热利弊与温度标准172

第五节 湿乾利弊与温度标准175

第六节 流动压力清洁177

第七节 园舍的通空179

第八节 取暖散热维持温度181

第九章 睡息183

第一节 睡眠的原理183

第二节 睡眠的效益186

第三节 少睡的实验187

第四节 疲劳与过劳191

第五节 疲劳的成因194

第六节 疲劳的认识199

第七节 睡眠的质量201

第八节 午睡205

第九节 休息208

第十章 运动212

第一节 幼稚儿童体育运动原理的研究212

第二节 生命的生物学的基础概观213

第三节 人体发生之事实215

第四节 幼稚儿童运动的目的217

第五节 幼稚儿童所需的体育活动218

第六节 幼稚儿童体育运动作业要项222

第七节 幼稚儿童体育运动教学问题225

第八节 训练要项228

第十一章 姿势231

第一节 人体与姿势231

第二节 幼稚儿童姿势的变化232

第三节 优良姿势与各部关系235

第四节 不良姿势的种类与遗害238

第五节 不良姿势的成因240

第六节 不良姿势的预防244

第七节 矫正姿势的举例245

第十二章 心理卫生250

第一节 心理卫生概说250

第二节 幼稚儿童心理卫生的重要252

第三节 精神病263

第四节 幼稚园心理卫生的实施266

第十三章 性的卫生275

第一节 性生活275

第二节 儿童需要性教育的理由277

第三节 性教育的设施279

第十四章 教学法293

第一节 卫生教学原理293

第二节 卫生作业的规定296

第三节 现行课程与卫生教学311

第四节 定期教学313

第五节 特殊生活318

第六节 各科混合321

第七节 设计教学323