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上篇　大学教育的思考与探索3

第一章　大学教育理念的思考与探索3

第一节　教育究竟是什么5

第二节　树立大学生主体的教育理念10

第三节　构建大学生健全人格的教育理念13

第四节　构建大学生知识、能力与素质协调发展的教育理念18

第五节　构建大学多样化人才培养的教育理念20

第六节　树立大学教学质量第一的教育理念24

第七节　构建以课程建设为中心的大学教育理念28

第八节　树立创新型人才培养的大学教育理念31

第九节　工科院校应用型人才培养的几点思考34

第十节　改革开放30年高等教育的回顾及思考39

第二章　大学主题教育法的思考与探索46

第一节　学会学习47

第二节　对大学生能力培养的思考53

第三节　大学生学术能力的培养58

第四节　学会做事63

第五节　学会选择65

第六节　学会健身69

第七节　走向成熟75

第八节　追求人生幸福79

第三章　大学素质教育的思考与探索87

第一节　大学生素质的内涵87

第二节　大学素质教育理念的形成91

第三节 国内高校开展素质教育的经验97

第四节　社会对人才的素质要求99

第五节 国外名校素质教育的实践102

第六节　大学文化氛围是素质教育的基础105

第七节　大学精神是素质教育的灵魂108

第八节　大学教师素质就是大学的素质112

第九节　大学生积极参与是素质教育的落脚点115

第十节　大学开展素质教育的思考118

第十一节　大学开展素质教育实施方案的研究122

第四章　大学实践教学的思考与探索128

第一节　关于我国工程教育现状的反思132

第二节　工科院校人才培养模式的研究138

第三节　关于工科院校教育质量的思考142

第四节　关于工科院校课程设置的思考145

第五节　构建校企结合人才培养模式的研究149

第六节　政府、行业、企业推动校企结合人才培养模式156

第七节 国外“校企结合”的现状159

第八节　我国校企结合的现状及探讨164

第九节　关于“校企结合双主体”机制创新的思考169

下篇　家庭教育的思考与探索175

第五章　家庭教育的思考与探索175

第一节　树立现代的家庭教育理念175

第二节　家庭教育的探索与实践178

第六章　致孩子的家书197

第一封　给潇潇十八岁生日的信198

第二封　送孩子清华大学报到时的嘱咐200

第三封　与孩子探讨“追梦思索”202

第四封　致孩子的信203

第五封　写给孩子21岁生日的小诗206

第六封　认真对待生活中的小事207

第七封　享受亲情人生210

第八封　与潇潇谈我这30年212

附录一　黄潇作文节选215

一　拥一颗透明之心215

二　人生的减法215

三　规则216

四　永恒的瞬间217

五　位置·人生218

六　我眼中的社会219

七　善待生命220

八　窗口221

九　辩论赛，开始221

十　世间最贵是亲情222

附录二　黄潇谈学习经验224

一　学习方法224

二　学习经验小结225

三　大学阶段的学习体会226

参考文献228

后记232