图书介绍

心理学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

李艳红主编；康诚，汲慧丽副主编著
出版社：北京：科学出版社
ISBN：9787030489968
出版时间：2016
标注页数：294页
文件大小：36MB
文件页数：303页
主题词：教育心理学－师资培训－教材

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图书目录

第一篇绪论3

第一章心理学概述3

第一节心理学是什么4

第二节心理学的源起8

第三节科学的研究方法11

第四节心理学的学科分支14

第五节行为的生物学基础18

第二篇学生心理发展29

第二章认知与教育29

第一节注意31

第二节感觉和知觉34

第三节记忆44

第四节思维52

第五节问题解决58

第六节想象和创造性64

第七节认知发展理论67

第八节中学生认知发展特点和教育72

第三章情感与教育82

第一节理解情绪83

第二节情绪的表达94

第三节高级社会情感97

第四节理性与情感101

第五节依恋与教养方式106

第四章人格发展与教育111

第一节气质与性格112

第二节人格的发展阶段119

第三节人格的测量125

第四节健全人格的培养130

第五章品德的形成和发展137

第一节理解品德138

第二节道德的认知发展理论143

第三节道德的形成154

第四节良好道德的养成157

第三篇学习心理167

第六章学习167

第一节学习的实质168

第二节条件作用论174

第三节试误与顿悟178

第四节认知学习181

第五节观察学习190

第六节建构主义思潮192

第七章学习动机197

第一节理解学习动机199

第二节需要层次理论205

第三节习得无助与成就动机208

第四节成败的归因211

第五节自我效能感的作用212

第六节学习动机的激发213

第八章学习迁移220

第一节迁移的实质222

第二节早期的迁移论226

第三节认知结构说231

第四节迁移与教学234

第九章学习策略241

第一节理解学习策略242

第二节认知策略244

第三节元认知策略与资源管理策略253

第四节学习策略的训练256

第四篇心理健康教育265

第十章中学生心理健康教育265

第一节心理健康概述266

第二节中学生心理健康教育272

第三节中学生常见心理、行为问题277

第四节中学生心理健康的维护285