图书介绍

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幼儿教师口语
  • 张研丽,杨建梅,朱莉主编;李静雅,戴贵斌,王磊副主编 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:9787300194141
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:212页
  • 文件大小:69MB
  • 文件页数:221页
  • 主题词:汉语-口语-幼儿师范学校-教材

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图书目录

导言1

第一编 幼儿教师口语基础训练7

第一章 语音训练8

第一节 普通话与教师职业语言8

第二节 语言规范化训练21

第二章 发声训练40

第一节 呼吸方法训练40

第二节 发声方法训练43

第三节 共鸣控制训练44

第四节 吐字归音训练49

第三章 朗读训练53

第一节 朗读的特点53

第二节 朗读的准备56

第三节 朗读的技巧59

第四节 幼儿文学作品的朗读62

第四章 说话训练69

第一节 讲故事训练69

第二节 演讲训练83

第三节 交谈训练90

第四节 辩论训练97

第二编 幼儿教师职业口语训练111

第五章 态势语训练112

第一节 态势语的作用112

第二节 态势语的内容115

第三节 态势语技巧训练120

第六章 教学口语训练124

第一节 教学口语概述124

第二节 教学口语分类训练128

第七章 教育口语训练138

第一节 教育口语概述138

第二节 教育口语分类训练144

第三编 幼儿教师交际口语训练167

第八章 幼儿教师交际口语概述168

第一节 幼儿教师交际口语的特点168

第二节 幼儿教师运用交际口语的原则170

第九章 与幼儿家长的交际口语训练175

第一节 与家长沟通的准备175

第二节 与家长沟通的技巧180

第三节 家长会常用的口语交际技巧188

第十章 职场交际口语训练193

第一节 与上级领导沟通的交际口语193

第二节 与单位同事沟通的交际口语197

附录一 普通话水平测试大纲200

附录二 幼儿园教育指导纲要(试行)205

参考书目213

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