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学科自觉与原点支撑：思想政治教育基本理论问题研究3

思想政治教育本质问题再探讨3

马克思、恩格斯生态思想及其中国化实践路径16

思想政治教育生态价值探略26

马克思主义意识形态优势话语权的当代建构36

试论信息网络化环境下思想政治教育的意识形态功能48

网络化境遇中的意识形态间对话58

现代社会动员理论与马克思主义大众化策略68

论新媒体背景下马克思主义的有效传播77

新媒体环境下马克思主义意识形态的“边缘化”及对策研究89

社会思潮与热点难点：思想政治教育前沿问题研究101

“后现代阅读”背景下的大学生思想政治教育工作研究101

新自由主义对我国意识形态安全的挑战及其应对109

新自由主义影响下的思想政治教育刍论117

中国社会转型期公民道德失范探析——基于公德与私德的视角125

从恩格斯科学道德观反思当今学术道德问题135

网络环境下德育的主体间性探析145

当前高校校园网络舆情的逻辑分析154

群体事件与公民社会构建160

传统文化与现代转换：思想政治教育史研究173

从文化起源看中西伦理差异173

中庸：一种古典的政治哲学精神——孔子政治哲学的精神追求185

知荣辱与求荣拒辱——儒家荣辱观论析196

《论语》中的健康心理学思想探析203

荀子政治哲学思想的特性216

孙中山对中华民族精神中道德要素的分析及其价值227

当代正义观构建对先秦儒家和谐思想的借鉴240

精神生产视野中的公民文化成长与培育246

民族地域与西部问题：思想政治教育特色研究261

西部地区文化素质教育与文化的多元性261

社会主义核心价值体系引领西部少数民族政治文化建设探略267

论西部民族地区加强党的政治整合能力建设279

西部地区构建社会主义核心价值体系的两大主题285

藏传佛教与社会主义意识形态的调试与共存291

新形势下民族地区基层党组织建设面临的现实挑战和对策研究299

民族地区乡镇基层党组织执政能力建设初探——以甘肃民族地区为例307

甘肃非公有制企业思想政治工作调查313

西部高校研究生心理健康教育浅析320

结语329

新形势下思想政治教育学科建设的问题与思考329