小学教育智慧典鉴：从低年级到高年级实用育人指南2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一章 小学儿童的心里发展1

第一节 低年级儿童的心理发展1

低年级儿童的学习特点1

低年级儿童的思维发展特点4

低年级儿童的个性与社会发展11

低年级儿童的品德发展14

第二节 中年级儿童的心理发展22

中年级儿童的学习特点22

中年级儿童的思维发展特点25

中年级儿童的个性与社会发展30

中年级儿童的品德发展33

第三节 高年级儿童的心理发展35

高年级儿童的学习特点35

高年级儿童的思维发展特点36

高年级儿童的个性与社会发展41

高年级儿童的品德发展43

第四节 小学生的学习障碍44

什么是学习障碍44

学习障碍的分类及症状45

学习障碍产生的原因46

与学习有关的几种能力障碍46

介绍一些应对注意力不集中的妙方54

如何培养时间感54

第五节 低年级学生思维能力，注意力及记忆力的培养55

低年级学生思维能力的培养55

低年级学生注意力的培养58

低年级学生记忆力的培养60

第二章 小学生容易出现的问题及应对策略65

第一节 低年级学生容易出现的问题及应对策略65

随处乱扔垃圾65

爱哭的孩子68

父母娇惯-做事拖拉70

重组家庭对孩子的影响74

找不着作业本75

不会与大家分享75

不能主动与人打招呼77

随意拿别人东西78

关于自私的问题82

关于说谎的问题84

不尊敬家长85

不懂得感谢老师和同学88

有老师一种表现，没有老师又一种表现89

胆小的孩子89

不能做完一件事再去做另一件事90

损坏别人的物品91

无视别人存在，经常影响别人91

不遵守纪律随意破坏秩序92

课前准备不充分93

不认识书本94

不认真听讲95

上课玩东西98

不会倾听98

作业书写不工整99

写作业离不开橡皮102

写作业经常不自觉地出声102

课堂上的意外之声103

丢文具103

写作业摆摊104

口头作业不完成或者质量不高104

忘记带书本105

忘记作业105

不会考试106

不喝水107

不上厕所107

吃完饭不收拾桌子108

经常迟到108

以自我为中心109

爱占小便宜109

第二节 中年级学生容易出现的问题及应对策略111

上课注意力不集中111

偷拿别人东西112

马虎、粗心119

任性122

嫉妒122

不善于与人交往123

斤斤计较、记仇124

说谎125

意志不坚强127

作业拖拉129

自私133

不能遵守纪律136

不会思考，学习能力低139

学习上不自信141

自闭142

胆小羞怯144

不讲道理、乱发脾气、易冲动，有暴力倾向146

第三节 高年级学生容易出现的问题及应对策略148

学习困难148

怕学习的孩子152

抄作业现象153

不想当值周生154

违反纪律，明知故犯156

小团体主义，讲哥们义气158

凡事无所谓——缺少上进心、自信心158

没有良好的行为习惯158

没人愿意和他坐同桌的学生160

不完成作业161

第三章 班级管理171

第一节 利用评价进行班级管理的方法和模式171

真实记录学生学习过程——促进良好学习行为与意识的形成171

儿歌导行——评价促行178

积累好行为——养成好习惯182

七色花，朵朵开185

定目标——促自律188

激励性评价促学生健康成长190

第二节 班级文化193

班主任的“四件宝”193

打造书香班级195

让故事伴随孩子一路健康成长199

让墙壁说话203

“网”住学生的心——浅谈班级网站的建设205

快乐优链我快乐209

成长册——成长乐园213

第四章 与家长的沟通与合作218

第一节 把家长请到学校来218

什么样的事情需要请家长218

什么事情容易让家长对教师和学校有看法219

我们应怎样邀请家长221

第二节 怎样跟家长沟通与合作222

学生发生矛盾，引发了受伤222

学生之间发生矛盾，一方受了委屈222

学生总是不完成作业——怎样引起家长的重视223

学生总是迟到——家长应该做些什么225

总是欺负同学的孩子——怎样矫正家长的观点225

脾气暴躁的孩子——告诉他，“你有很多的选择”227

独立能力差的孩子——给家长支招229

当孩子和家长之间产生矛盾的时候——做家长、孩子的情感纽带231

捧在手心里的孩子——过于溺爱的家长237

电话——变化240

参考文献245