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第一篇 现状与思考3

艺术类专业学生“四化一体”育人模式探索与实践&设计与艺术学院3

加强低年级大学生学风建设途径和方法研究&基础教育学院14

以制度建设为轴 以形式创新为轮——加强学生基层党支部建设实践总结&化工与环境学院32

加强研究，勇于实践，注重实效，潜心积淀&机械与车辆学院42

从“大而全”到“小而美”——团体分类辅导在大学生职业生涯教育中的实践探索&管理与经济学院55

两校区条件下教师联系学生宿舍的研究与实践&光电学院69

面向学生的一体化网络数据平台的探索和实践&软件学院80

现代大学及两校区运行模式下师生交往有效途径探索——以“我与教授面对面”教育活动为例&数学与统计学院91

朋辈教育多元化的探索与实践&生命学院101

高校校园沙龙文化建设对育人工作的意义与实践&材料学院110

第二篇 实践与经验127

实践、学术、创新多头并进，探索学生培养全新模式&人文与社会科学学院127

推广校园行科普宣讲活动，打造北理工志愿服务名片&机电学院139

以党组织为纽带整合教师、法官力量协同育人&法学院155

打造育人品牌，推进“教育一体化”进程&信息与电子学院168

搭建航模平台，助力学生科创——“德学理工”二期“航模队”持续发展的实践与思考&宇航学院184

“实践创新”育人模式和培养体系工作总结&自动化学院198

本科生学风建设的探索和实践&计算机学院209

博约之美——“德学理工计划”二期项目回顾&物理学院223

以专业性志愿服务活动强化高校育人功能的探索和实践&外国语学院236

“德学理工计划”项目实践与思考&化学学院243

“德学理工计划”项目展示257

后记295