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目录第一章 绪论第一节 当前播音创作的时代环境1

一、经济全球化带来的文化交流与撞击2

二、市场竞争中的广电传媒4

三、播音工作面临的机遇与挑战5

第二节 播音创作的特性8

一、播音工作的重要作用8

二、播音工作的创造性11

三、播音创作的特性12

四、播音创作基本功的训练方法14

五、播音创作的主要环节16

第三节 播音创作的审美追求17

一、播音艺术审美追求的最高境界——完整与和谐18

二、审美追求对播音创作的意义19

三、播音创作的审美特性21

四、审美理想的树立与实现23

第二章 吐字归音与普通话音第一节 吐字归音25

一、播音对吐字的要求25

二、口腔控制要求27

三、吐字归音30

四、吐字归音的练习32

第二节 普通话语音知识34

一、普通话语音概说34

二、声母40

三、韵母45

四、声调50

五、语流音变54

第三节 普通话测试概说62

一、对播音员和主持人开展普通话水平测试工作的目的和意义62

二、试题编制和评分标准63

三、测试前的准备工作68

附录一：普通话水平测试大纲69

附录二：汉语拼音方案74

第三章 情声气的结合第一节 呼吸的原理77

一、呼吸器官与原理78

二、主要呼吸方式79

三、播音发声对呼吸方式的要求80

第二节 播音呼吸方式的训练82

一、吸气的控制82

二、呼气的控制84

三、换气的训练86

四、呼吸控制的练习方法87

第三节 情声气的结合109

一、“气乃情所致”109

二、以情带声110

三、通过气息控制表情达意115

第四章 嗓音的美化与保护第一节 共鸣和声音的美化119

一、人体的共鸣腔119

二、播音发声对共鸣的基本要求124

三、共鸣控制的练习131

第二节 嗓音的保护135

一、错误的用声习惯及其危害135

二、正确练声的方法142

三、科学地保护嗓音144

第五章 稿件分析与感受第一节 稿件的分析153

一、概括主题，确定基调154

二、结构分析158

三、研究语境163

四、推导语句含义，细扣重点难点165

第二节 创作主体的感受170

一、感受的关键作用171

二、播音创作感受的特点173

三、分镜头本的构思176

四、情感的诱发179

五、表达与现实的差异184

第六章 播音创作的基本技巧第一节 基本技巧的运用原则187

一、基本技巧的类型188

二、基本技巧的运用原则189

三、嗓音弹性的掌握192

第二节 语句的重音与语流的停连198

一、语句的重音199

二、语流的停连216

第三节 语气的变化、节奏的控制与篇章的起承转合227

一、语气的变化228

二、篇章的起承转合235

三、节奏的宏观总控238

第七章 语体和文体播音表达技巧第一节 文体与语体243

一、文体的概念243

三、文体与语体播音教学244

二、语体的概念244

第二节 叙述与描绘245

一、叙述246

二、描绘251

三、特殊形式的描述——对话258

第三节 议论与抒情262

一、议论262

二、抒情269

第四节 不同播音语体的技巧运用274

一、新闻播音特色275

二、通讯播音的特色278

三、评论播音282

四、文艺播音的特色285

第八章 话筒前的生理和心理调适第一节 播音前的调适288

一、播音前的准备工作291

二、播音前的生理调适294

三、播音前的心理调适296

第二节 话筒前的正确状态299

一、拟态环境中的交流样态299

二、话筒前播音的正确状态302

三、创作主体的自我检验和调整304

第九章 无稿播音的创作第一节 无稿播音的类型307

一、忠于原稿的复述307

二、提纲加资料的评述309

三、即兴口语表达310

四、对话播音311

第二节 无稿播音的创作特性313

一、创作过程的特性313

二、语言风格319

第三节 无稿播音能力的培养322

一、对语境中谈话参与者的特点的把握是言语运用的前提323

二、言语生成过程训练324

三、快速反应与择词能力训练332

四、不同口语表达方式的要求333

第十章 电视纪录片的解说第一节 电视纪录片解说的特殊要求340

一、解说的语言风格要与画面风格相互协调一致340

二、解说要与画面相互配合，富于变化342

三、纪录片解说的审美要求344

第二节 电视纪录片解说的准备工作345

一、熟悉解说词的内容346

二、熟悉画面的内容350

三、试说351

第三节 纪录片解说要领353

一、从解说词与画面的关系来确定解说354

三、非语言交际的运用原则362

二、从纪录片的不同类型来确定解说364

第十一章 电视播音员的非语言交际手段第一节 非语言交际与语言交际372

一、非语言交际的主要内容373

二、非语言交际的重要作用378

四、广播电视中的非语言交际383

第二节 非语言交际手段在电视播音中的运用386

一、非语言交际手段在电视播音中的正确运用及运用误区388

二、克服非语言交际手段在电视节目播音中运用的负面影响402

第十二章 播音创作误区研究第一节 播音创作的误区405

一、冷淡懈怠405

二、自吹自擂407

三、信口开河409

四、港台腔调410

五、固定腔调412

一、崇洋媚外思想415

第二节 播音创作误区原因分析415

二、反传统思想418

三、急功近利思想420

第三节 走出误区422

一、完善管理机制422

二、强化创作主体的职业意识425

第十三章 播音员的基本素质第一节 播音员的内在素质430

一、政治素质430

二、思想素质432

三、观念意识素质434

四、业务素质436

五、心理素质438

六、情感调控素质440

第二节 播音员的外在素质443

一、语言表达出众444

二、形象大方得体448

附录：中国广播电视播音员主持人职业道德准则452

主要参考文献456

后记459