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第一章 绪论1

第一节 关于对外汉语教学语法1

第二节 与第二语言习得有关的基本理论6

第二章 汉语语法教学的基本理据与基本原则19

第一节　汉语语法教学中的种种误区19

第二节 针对汉语特点确定教学策略24

第三节 对外汉语语法教学的基本原则28

第三章 对外汉语语法教学的主要类型、环节与模式49

第一节 对外汉语语法教学的主要类型与环节49

第二节　语法教学初、中、高不同层级的确定53

第三节 具体语法项教学的切入方法56

第四节 具体语法项教学的基本样式60

第四章 汉语名词、量词及其短语的教学要点与策略69

第一节 名词及其短语的主要偏误类型、教学要点与策略69

第二节 量词及其短语的主要偏误类型、教学要点与策略81

第五章 汉语动词、形容词及其短语的教学要点与策略99

第一节　动词及其短语的主要偏误类型、教学要点与策略99

第二节 形容词及其短语的主要偏误类型、教学要点与策略121

第六章 汉语副词、区别词及其短语的教学要点与策略129

第一节 副词及其短语的主要偏误类型、教学要点与策略129

第二节 区别词及其短语的主要偏误类型、教学要点与策略148

第七章 汉语虚词及其相关短语的教学要点与对策153

第一节 介词及其短语的主要偏误类型、教学要点与策略154

第二节 助词的主要偏误类型、教学要点与策略170

第三节 语气词的主要偏误类型、教学要点与策略185

第八章 汉语补语教学要点与策略193

第一节 结果补语的偏误类型、教学要点与策略194

第二节　趋向补语的偏误类型、教学要点与策略203

第三节　可能补语的偏误类型、教学要点与策略219

第九章 汉语句式教学要点与策略227

第一节 常见7种句式及其教学要点227

第二节 存现句教学要点与策略233

第三节 “比”字句教学要点与策略237

第四节 “把”字句教学要点与策略242

第十章 汉语语序教学要点与策略249

第一节 修饰语的语序及其教学要点与策略250

第二节 句法范畴语序及其教学要点与策略263

第十一章 汉语复句教学要点与策略273

第一节 关于汉语的复句273

第二节 汉语复句及关联性词语的主要偏误类型277

第三节 汉语复句教学要点与策略279

第十二章 语法教学的操练检测及其方法策略289

第一节 语法操练教学的基本原理与方法策略289

第二节 语法教学的检测评估及其方法策略308

附录319

主要参考文献321