图书介绍

幼儿数学教育与活动指导2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

黄瑾编著著
出版社：上海：华东师范大学出版社
ISBN：9787567532922
出版时间：2015
标注页数：190页
文件大小：71MB
文件页数：197页
主题词：学前教育－数学教学－幼儿师范学校－教材

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图书目录

第一章幼儿数学教育概述1

第一节数学及其基本特性3

第二节幼儿数学及其价值7

第二章幼儿数学教育的目标与内容13

第一节幼儿数学教育的目标15

第二节幼儿数学教育的内容22

第三章幼儿数学教育的途径与方法29

第一节幼儿数学教育的途径31

第二节幼儿数学教育的方法40

第三节幼儿数学教育的环境创设48

第四章幼儿感知集合与模式的发展与学习57

第一节关于集合与模式的基本知识59

第二节幼儿感知集合发展的特点63

第三节有关集合概念的学习与活动设计65

第四节幼儿模式概念发展的特点71

第五节有关模式概念的学习与活动设计72

第五章幼儿数概念与运算的发展与学习79

第一节关于数与运算的基本知识81

第二节幼儿数概念发展的特点85

第三节有关数概念的学习与活动设计89

第四节幼儿运算能力发展的特点110

第五节有关运算的学习与活动设计114

第六章幼儿几何与空间概念的发展与学习125

第一节有关空间、几何的基本知识127

第二节幼儿空间方位概念发展的特点132

第三节有关空间方位概念的学习与活动设计134

第四节幼儿几何概念发展的特点137

第五节有关几何概念的学习与活动设计139

第七章幼儿比较与测量概念的发展与学习149

第一节有关量的比较、测量的基本知识151

第二节幼儿量的比较概念发展的特点152

第三节有关量的比较概念的学习与活动设计154

第四节幼儿测量概念发展的特点159

第五节有关测量概念的学习与活动设计160

第八章幼儿园数学教育活动的组织与实施165

第一节幼儿园数学教育活动设计的原则167

第二节幼儿园数学教育活动的组织与实施169

第三节幼儿园数学区域活动的组织与实施172

第四节幼儿园数学教育活动的评价178