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综合科目篇3

引言3

第一部分 新世纪呼唤高考内容改革4

第二部分 综合科目以“能力立意”的命题思想6

一、对“知识”和“能力”的认识6

二、以“知识立意”和以“能力立意”8

第三部分 综合科目综合能力测试的概念与测试目标10

一、综合能力测试的概念10

二、测试目标与测试内容11

三、关于“综合科目”13

第四部分 综合科目综合能力测试的命题思路15

第五部分 综合科目复习指要与试题剖析18

一、复习指要18

二、试题剖析19

第六部分 综合科目综合能力测试样卷42

一、1998年普通高等学校招收保送生综合能力测试42

二、1999年普通高等学校招收保送生综合能力测试55

三、1999年普通高等学校招收保送生综合能力测试(上海卷)64

四、广东省2000年高考综合科目考试题型示例82

第一部分 政治科目能力要求概述103

政治科目篇103

第二部分 政治科目综合能力考查的内容、题型与解题思路116

第三部分 政治科目综合能力考查的展望134

第四部分 政治科目综合能力训练139

历史科目篇159

第一部分 历史科目能力要求概述159

一、再认、再现历史知识能力159

二、材料处理能力163

三、历史阐释能力168

四、文字表达能力172

一、综合能力考查的内容174

第二部分 历史科目综合能力考查的内容、题型与解题思路174

二、综合能力考查的题型和解题思路183

第三部分 历史科目综合能力考查的能力培养204

第四部分 历史科目综合能力考查的展望207

第五部分 历史科目综合能力训练210

地理科目篇227

第一部分 地理科目能力要求概述227

一、地理科目能力227

二、学科能力与综合能力232

第二部分 地理科目综合能力考查的内容、题型与解题思路234

一、综合能力考查的内容234

二、综合能力考查的题型与试题特点240

三、综合能力考查的解题思路247

第三部分 地理科目综合能力考查的能力培养251

一、综合能力考查的基本要求251

二、综合能力的要求与培养253

第四部分 地理科目综合能力考查的展望270

第五部分 地理科目综合能力训练275

生物科目篇295

第一部分 生物科目能力要求概述295

第二部分 生物科目综合能力考查的内容、题型与解题思路308

一、综合能力考查的内容308

二、综合能力考查的题型与解题思路311

第三部分 生物科目综合能力考查的能力培养335

第四部分 生物科目综合能力考查的展望346

第五部分 生物科目综合能力训练348

物理科目篇367

第一部分 物理科目能力要求概述367

第二部分 物理科目综合能力考查的内容、题型与解题思路370

一、综合能力考查的内容370

二、跨学科的综合371

三、物理科目内部的综合382

四、综合能力考查的题型与解题思路397

二、按物理科目的研究方法培养学科能力411

第三部分 物理科目综合能力考查的能力培养411

一、学科能力是跨学科综合能力的基础411

三、理论·模型·情境的综合417

第四部分 物理科目综合能力考查的展望420

第五部分 物理科目综合能力训练423

化学科目篇441

第一部分 化学科目能力要求概述441

一、化学科目能力的结构分析441

二、化学科目能力的要求443

一、化学基础知识综合应用能力考查449

第二部分 化学科目综合能力考查的内容、题型与解题思路449

二、化学计算分析能力考查453

三、化学实验设计能力考查458

四、化学信息迁移能力考查462

五、渗透化学科目的跨学科综合能力(概念理论综合类)考查465

六、渗透化学科目的跨学科综合能力(自然现象综合类)考查468

七、运用化学视角的跨学科综合能力(化学、物理学综合类)考查472

八、运用化学视角的跨学科综合能力(化学、生物学与环境科学综合类)考查475

九、运用化学视角的跨学科综合能力(科学、技术与社会综合类)考查479

第三部分 化学科目综合能力考查的展望483

第四部分 化学科目综合能力训练489