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第一章 大学生的身心发育与卫生保健1

一 大学生的性生理特点1

(一)女性生殖器官及其生理功能1

(二)男性生殖器官及其生理功能7

二 大学生的性心理特点10

(一)大学生心理发展10

(二)男性性心理特点12

(三)女性性心理特点13

三 大学生的性卫生保健基础14

(一)大学生的心理卫生14

(二)大学生的生活卫生16

第二章 大学生的性心理与性道德19

一 正确对待性欲和性冲动19

(一)性欲的形成19

(二)性欲的决定因素20

(三)性行为的含义21

(四)性自慰23

二 性道德与性的自我规范24

(一)性道德24

(二)婚恋性行为的道德内容25

(三)培养性道德调节性行为29

三 正视婚前性行为的不良后果30

(一)从容面对恋人的性要求30

(二)婚前性行为的弊端32

第三章 大学生性别社会化与男女平等34

一 两性心理与智力差异34

(一)智力差异34

(二)言语能力差异36

(三)数学能力差异36

(四)空间能力差异36

(七)竞争倾向差异37

(五)情绪差异37

(六)实现自身价值的方式不同37

二 男女性别社会化38

(一)生理遗传因素38

(二)社会环境因素39

第四章 大学生伙伴群体与两性交往45

一 大学生伙伴群体的形式与特征45

(一)大学生群体的形式45

(二)大学生群体的思想特征47

二 大学生的性成熟与两性交往49

(一)大学生的性成熟49

(二)两性交往50

三 大学生的友谊与爱情54

(一)爱和喜欢的标准54

(二)友谊与爱情的区别55

(一)大学生恋爱的原因58

第五章 大学生的恋爱观58

一 大学生的择偶观58

(二)大学生恋爱的原则59

二 大学生恋爱意识的形成和发展60

(一)恋爱意识的萌芽阶段60

(二)恋爱意识的充分发展阶段61

(三)恋爱意识的完善成熟阶段61

三 大学生恋爱心理62

(一)大学生恋爱心理特征62

(二)大学生恋爱心理的调适63

(三)失恋65

第六章 现代婚姻与家庭67

一 成熟爱情的要素与成功婚姻的条件67

(一)爱情是什么67

(二)婚姻68

(一)家庭的概念70

二 家庭的概念与功能70

(二)家庭的功能71

三 家庭中的代沟现象73

(一)代沟的表现类型73

(二)代沟的形成原因74

(三)正视代沟问题75

第七章 大学生的性心理障碍77

一 青春期的忧虑77

(一)身体特征是否正常77

(二)身体特征是否符合自己的性别77

二 青春期常见的性心理问题79

(一)性困惑79

(二)性敏感79

(三)性压抑80

(四)性幻想80

(五)性梦81

(六)性自慰性焦虑82

(七)性偏离行为82

三 性偏离的防治83

(一)性偏离的类型83

(二)性偏离的根由87

(三)性偏离的防治91

第八章 大学生的性罪错及其预防95

一 大学生性罪错的表现形式及其成因95

(一)性教育的滞后95

(二)不良性文化的传播96

二 性罪错的预防97

(一)加强大学生性伦理、性法律教育97

(二)加强对大学生的性心理教育99

(三)加强大学生性审美教育，增强其自律意识101

(一)避孕的原理103

一 避孕的原理和方法103

第九章 避孕与安全性行为103

(二)男性常用的避孕方法104

(三)女性常用的避孕方法105

二 避孕失败的补救措施106

(一)药物流产106

(二)人工机械流产107

(三)流产之后的保护措施108

三 紧急避孕109

(一)紧急避孕的含义109

(二)紧急避孕注意事项110

第十章 性自我保护118

三 防止性骚扰118

(一)性骚扰的含义及形式118

(二)性骚扰的危害119

(三)性骚扰的防范120

(一)淋病124

第十一章 性病与艾滋病的防治124

一 常见的几种性传播疾病124

(二)非淋菌性尿道炎126

(三)尖锐湿疣126

(四)梅毒126

(五)软下疳128

(六)性病性淋巴肉芽肿128

(七)生殖器疱疹129

二 艾滋病的传播途径及其预防129

(一)艾滋病的传播途径129

(二)艾滋病的临床表现131

(三)艾滋病的预防132

三 正确看待艾滋病患者134

(一)HIV感染者的主要心理反应134

(二)艾滋病感染者的心理调适135

(三)正确看待艾滋病患者136