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专家视野1

中国美术：承传图新与时俱进60年1

成就与开拓——新中国美术60年学术研讨会综述10

中国油画的写意情结与当代发展27

探索中国美术史的途径之一——论中国画专业研究生美术史教学33

论漆画教学38

论高校美术专业成绩测评方法与创造力培养46

非产瓷区高校陶艺专业毕业创作教学感悟52

高等院校艺术设计专业传统艺术设计课程建设的反思——从中国特色谈起56

色彩写生的观察与表现61

政策文件66

教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见66

关于报送第三届全国中小学生艺术展演活动艺术表演节目、艺术作品及艺术教育论文的通知66

北京市教育委员会关于做好2009～2010学年度基础教育课程教材改革实验工作的意见67

北京市教育委员会关于加强义务教育课程管理推进课程整体建设的意见67

关于同意瑞景中学增设高中音乐、美术班请示的批复68

关于印发《2009年天津市学校体育卫生艺术和国防教育工作思路和重点工作安排》的通知68

重庆市教育委员会关于举办重庆市第三届中小学生美术书法作品大赛的通知69

重庆市教育委员会关于重庆市第五届中小学音乐美术教师基本功比赛获奖情况的通报69

关于征集“庆祝新中国成立60周年全国职业院校师生美术书法篆刻作品展览”活动作品的通知70

河北省教育厅、河北省财政厅关于为农村义务教育阶段民办学校学生免费提供教科书的通知70

省教育厅办公室关于组织开展农村小学音乐美术科学骨干教师培训的通知71

关于举办江苏省第三届中小学生艺术展演暨第五届少儿艺术节活动的通知71

关于江西省第四届中小学生、幼儿艺术展演活动获奖情况的通报71

关于开展全省中小学校体育卫生艺术教育基本条件调查的通知72

关于举办江西省第四届中小学生、幼儿艺术展演活动暨艺术教育论文报告会的通知73

关于印发《2009年江西省学校体育卫生艺术和国防教育工作要点》的函73

关于对山东省艺术教育示范县（市、区）及山东省艺术教育示范学校名单公示的公告74

山东省教育厅关于举办山东省第三届中小学生艺术展演活动的通知74

省教育厅关于公布湖北省第八届美育节优秀音乐美术课、优秀美术作品和优秀文艺节目评选结果的通知74

省教育厅关于印发《湖北省普通高中课程设置方案（试行）》的通知75

省教育厅关于举办湖北省第八届黄鹤美育节的通知75

关于湖南省第三届中小学生艺术展演活动获奖情况的通报75

关于做好广东省第三届中小学生艺术展演活动片区复赛有关工作的通知76

海南省教育厅关于举办2009年海南省中小学艺术教育论文评比的通知76

海南省教育厅关于举办海南省第六届中小学生美术书法作品比赛的通知77

四川省教育厅转发《教育部办公厅关于组织实施中西部中小学体育、艺术骨干教师国家级培训的通知》的通知78

贵州省教育厅关于举办全省第三届中小学生艺术展演活动的通知78

云南省教育厅关于印发云南省中小学“我爱我的祖国”主题教育活动实施意见的通知79

陕西省教育厅关于公布全省第三届中小学生艺术展演活动获奖结果的通知79

关于印发《第三届全省中小学艺术教育论文报告会论文申报指南》的通知80

关于公布2009年甘肃省学生艺术等级评定结果的通知80

转发教育部基础教育一司关于做好2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动成果展评81

关于举办甘肃省暨参加全国第三届中小学艺术教育科学论文报告会的通知81

关于举办“全国第三届中小学生艺术展演”自治区选拔赛活动的通知82

关于举办全区中小学校艺术教育科学论文评选活动的通知82

关于2009年暑期开展普通高中新课程教材（人教版、人音版维、哈语言）培训者培训活动的通知83

概况与摘要85

美术课程研究85

概况85

摘要85

少儿中国画和民间美术的教学秘笈——读《中国画》及《民间美术》有感85

校本课程“绘画日记”开发的实践探索86

E时代生成型美术欣赏教学的构建86

《生活中的色彩搭配》同课异构教学研究86

从美国加州视觉与表演艺术课程标准看我国义务教育阶段“欣赏·评述”领域教学87

走进岩彩画——浅谈现代重彩画的技法与创作87

在美术教育中渗透人文关怀87

审视“省统考”背景下的高中美术教学87

中学设计教育中不能缺失“科学理性”88

传统工艺中融入现代元素的教学实践88

浅谈美术课堂的提问艺术88

《闽南传统民居建筑》同课异构教学研究89

美术教师如何读教材——以义务教育阶段《美术课程标准》实验教科书（湘版）为例89

《中国山水画的意境》同课异构教学研究89

略论设计教学中的构思90

美术老师谈儿童画辅导90

诊问课堂升华教学——关于美术教师教学语言的随意性90

传统画论对国画教学作用的新思考和实践91

水粉绘画训练营——绘画语言的掌握及教学指导91

也谈小学美术课堂中讲与练的艺术91

敢“秀”不是罪91

创新，艺术的生命——浅谈在美术课中培养学生的创新能力92

少儿国画写生教学漫谈92

链接地域文化，构建个体审美经验的实践性研究——以“砖雕艺术”为节点的链式课例的实践92

美术教学感悟——记《废旧KT板、吸时贴妙想》一课的教学92

“诗情——画艺”儿童画93

在北京的“外国”美术教育93

少儿美术教育之我见93

浅谈美术教育中儿童创造性与想象力的培养94

中学美术教育要重视学生健全人格的培养94

中学美术教育和美学教育之我见——兼谈对学生未来职业生涯的影响94

浅谈美术教育中学生艺术思维的培养94

美术教材研究95

概况95

摘要95

浅谈我对新教材的理解和运用95

对小学美术课堂创造性使用教材的思考96

小学中年级版画教学改革实践96

唤经验善合作重情感巧评价——小学美术新教材使用的点滴体会96

摄影艺术在湘版初中美术教材中的应用97

展示美术教材的多元文化97

美术新“课标”实践与教师教育观的转变——关于《初中美术教学大纲》和《美术课程标准》中的课程实施建议的对比分析97

谈校本教材在初中美术教学中的作用98

美术新课程理念的探究98

谈美术教学资料的收集与整理98

美术教师如何读教材——以义务教育阶段《美术课程标准》实验教科书（湘版）为例98

农村初中对浙美版美术教材的应用99

论新课改与传统美术教育99

对高职院校美术教学资源开发和利用的思考99

实用美术英语教材建设探析100

高中美术新教材中绘画选修模块的特点分析及应用100

中小学美术教科书研究文献述评及启示100

人教版和人美版高中美术教科书的使用体会及建议100

关于“设计概论”教材编写的思考101

美术院校专业教材的“贫血”与失范101

美术教学实践101

概况101

摘要102

基于生活化的幼儿美术教育102

美术教学中学生的个性发展102

不应忽视中小学美术教育103

浅谈如何在高职中树立创新教育理念 提高教学质量103

走有农村特色的美术课改之路103

尊崇儿童文化 预约课堂精彩104

探究新课改下基础美术课程评价方式的新要求104

在中学美术教学中培养学生的美术思维104

从模仿到想象——幼儿自主性绘画教学模式初探105

浅谈高中美术欣赏如何体现学生主体地位105

高中美术欣赏课教学探究105

审美情趣的培养——关于《建筑美术》教学的思考106

新课标小学美术教学初探106

农村中小学美术教学方法新探106

地方文化资源在美术教育中的开发利用研究107

谈高师美术教法课“导人新课的方法”案例教学的运用107

浅析幼儿园美术绘画教学的误区107

浅谈基础美术教育中观察力的培养108

初中美术愉悦教学初探108

有效的美术课堂教学从哪里来？——美术课堂教学中“知识与技能目标”的设计例谈108

浅析中小学美术课程评价模式的基本要素109

谈美术教学过程中对学生创新能力的培养109

美术新“课标”实践与教师教育观的转变——关于《初中美术教学大纲》和《美术课程标准》中的课程实施建议的对比分析109

浅析美术教育在基础教育中的作用110

浅谈美术教学中教师素质的体现110

激活基础美术教育课堂教学的策略110

浅析美术教育的文化传承功能111

高职教育中美术基础课程教学改革探索111

实施新课标 探究新方法——高中美术欣赏教学新法尝试111

试论乡土美术教育与学生个性发展112

浅析美术教学中课程资源的利用策略112

开发地方特色美术校本课程的实践探索112

邢台农村美术课程资源的开发利用112

浅谈普通高中新课程美术教学113

小学美术新课程背景下的教师教育113

浅谈美术教学中的鼓励教学法113

中小学美术教育价值及教学初探114

实施体验性学习 激活美术课堂114

新课程标准理念下高中美术课堂教学的探索114

浅谈美术课堂教学目标的有效设计115

让小学美术课堂充满童趣——《美丽的天空》教学随想115

网络环境下美术课程教学研究115

中学美术课堂教学艺术新探116

新课程下美术课堂教学实施的实践116

浅谈美术鉴赏课动态教学的创新思维方法116

从美术鉴赏体会美术的作用117

小学美术课堂教学中个性培养的研究与探索117

四环节教学结构 培养学生美术兴趣117

谈人文精神在美术教学中的重要性——对新课标下职业高中美术教学的探讨118

关注学生发展，激活课堂教学——高中美术欣赏教学初探118

论美术教育的价值系统118

谈开放型教学在校外美术活动中的尝试与实践119

美术鉴赏与智性模式119

试论当前美术课堂教学形式误区119

高中美术新课程教学实践探讨119

改革教学模式 培养创新精神——共创性美术教学初探120

激励 和谐——浅析新课标下的中学美术课堂教学评价120

新课标下中学美术隐性课程实施的策略120

浅谈校本教材在初中美术教学中的作用121

普通高中美术校本课程教学探索121

合理利用教学时间 优化小学美术课堂教学结构121

高中美术教材新旧课本特点对比121

美术教学评价122

概况122

摘要123

初中美术发展性教学评价的探索研究123

初中美术作业如何选取正确的评价方式123

对美术课堂评价的初探123

对职业中专美术课教学多种评估的尝试124

儿童美术教学中的作品评价124

发挥美术评价功能 挖掘学生多样潜能——关于当前中学美术评价谈了几点思考和建议124

高中美术特长班教学评价之我见124

鼓励性评价在美术教育中的意义浅析125

基于模糊综合评价的中小学美术教学效果评价125

激励和谐——浅析新课标下的中学美术课堂教学评价125

激励性评价对美术课堂教学的作用126

建立教学评价机制——激发学生美术学习兴趣126

乐学是新课堂评价的前提126

略谈美术教学中的作业评价艺术127

美术教学评价刍议127

美术教学中的评价改革127

美术教学中评价要讲“艺术”128

美术课教学评价浅析——小议美术课中教学评价对学生的影响128

美术课堂教学评价的实践与探索129

评价，拨动学生的心弦——浅谈美术教学中的评价方式129

浅谈美术教学评价129

浅谈美术作业中的“再评价”130

浅谈小学美术教学评价的几点体会130

浅谈小学美术教学中评价方式的运用130

浅谈中学美术教学中的作业评价130

浅析初中美术教学中的评价131

浅析小学美术教学评价131

巧用评价方法 提高课堂效率——美术教学中对学生评价的思考131

如何科学地进行小学美术教学评价132

如何在小学美术课堂中对学生实施多元评价，促进学生发展132

谈美术实践课中的评价132

小学美术教学的多元化评价133

新课程标准下初探小学美术教学评价133

新课程美术课堂教学评价刍议133

走出美术教学中评价的误区133

学科动态135

概况135

会议和交流活动135

宝山区第十七届教学活动月中学美术中心组教学研讨活动报道135

宝山区第九届中青年教师教学大奖赛中学美术学科决赛活动报道137

江苏省教育厅召开全国第二届大学生艺术展演活动总结表彰大会138

“江苏省基础教育质量监测中心”在宁成立139

全国首届新课程小学优秀课例竞赛颁奖大会暨全国小学课堂教学研讨会在北京举行139

南京白下区五老村小学在美术教学方面的成效140

“地方文化资源的开发与利用”第二次课题现场结题会议140

2009年盐城市初中美术教师优质课展评活动在建湖县实验初中落下帷幕143

宿迁市中小学美术说课评比暨中小学美术教学研讨会在宿迁市实验学校召开143

全国中小学美术论文写作培训班在南京举办144

教师培训144

关于举办2009年济南市中小学美术骨干教师教育教学能力系列培训活动的通知144

关于2009年自治区中小学美术教师速写大赛暨论文评选活动获奖名单的通报144

关于组织全市中小学音乐、美术教师参加2009年全区网上教育论文评选活动的通知145

关于公布温州市2009年美术教师风景写生现场赛评选结果的通知145

关于举行西湖区2009年中小学美术课堂教学评优活动的通知145

关于转发《关于举办河北省庆祝建国六十周年中小学美术教师书画评比活动的通知》的通知145

关于举办河北省庆祝建国六十周年中小学美术教师书画评比活动的通知146

关于组织参加威海市中小学美术教师作品展暨征集《威海教育》美术专刊稿件通知146

论文索引147

2009年美术教育论文索引147