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单元一 马克思主义中国化的历史进程和理论成果1

第一部分 理论点睛1

一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程1

二、毛泽东思想2

三、邓小平理论2

四、“三个代表”重要思想3

五、科学发展观4

第二部分 案例教学4

案例一：马克思被评为千年伟人、马克思的伟大人格4

案例二：延安整风运动5

案例三：歌曲《东方红》6

案例四：歌曲《春天的故事》6

案例五：“三个代表”重要思想的提出7

案例六：以人为本共创和谐7

第三部分 推荐阅读8

一、江泽民：全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告（节选）8

二、中共中央宣传部：科学发展读本（节选）8

第四部分 复习思考8

一、单项选择题8

二、材料分析题10

第五部分 实践教学11

项目一：“马克思主义中国化与中国社会发展”主题研讨11

项目二：读《共产党宣言》11

项目三：游览红梅公园，领悟科学发展观11

单元二 马克思主义中国化理论成果的精髓12

第一部分 理论点睛12

一、实事求是思想路线的形成和发展12

二、实事求是思想路线的内容和意义12

三、解放思想，实事求是，与时俱进13

第二部分 案例教学13

案例一：五次反“围剿”13

案例二：实践是检验真理唯一标准大讨论14

案例三：“大跃进”15

案例四：歌曲《中国道路》16

第三部分 推荐阅读17

一、毛泽东：《改造我们的学习》（节选）17

二、毛泽东：《反对本本主义》（节选）17

第四部分 复习思考17

一、单项选择题17

二、材料分析题19

第五部分 实践教学19

项目一：“实事求是思想路线与马克思主义中国化的发展”主题研讨19

项目二：读《实践论》19

单元三 新民主主义革命理论20

第一部分 理论点睛20

一、新民主主义革命理论的形成20

二、新民主主义革命的总路线和基本纲领21

三、新民主主义革命的道路和基本经验22

第二部分 案例教学23

案例一：第一次鸦片战争23

案例二：俄国十月革命24

案例三：毛泽东第一次提出新民主主义革命总路线24

案例四：《星星之火可以燎原》25

案例五：《共产党人》发刊词始末26

案例六：开国大典盛况26

第三部分 推荐阅读27

一、毛泽东：《中国革命和中国共产党》（节选）27

二、毛泽东：《论人民民主专政》（节选）27

第四部分 复习思考27

一、单项选择题27

二、材料分析题29

第五部分 实践教学31

项目一：“中国革命两步走”主题研讨31

项目二：观看电影《南京！南京！》，撰写读后感31

项目三：寻访我身边的工人31

单元四 社会主义改造理论32

第一部分 理论点睛32

一、从新民主主义到社会主义的转变32

二、社会主义改造道路和历史经验33

三、社会主义制度在中国的确立33

第二部分 案例教学34

案例一：毛泽东关于新民主主义的论述34

案例二：重整河山，百废待兴35

案例三：毛泽东曾指出：“现在我们能造什么？”35

案例四：社会主义改造35

案例五：七律二首·送瘟神（毛泽东：一九五八年七月一日）36

第三部分 推荐阅读37

一、《龙须沟》（简介）37

二、《小二黑结婚》（简介）37

第四部分 复习思考37

一、单项选择题37

二、材料分析题39

第五部分 实践教学39

项目一：观看《英雄儿女》，写观后感39

项目二：访国钧故居，抒爱国之志39

单元五 社会主义的本质和根本任务41

第一部分 理论点睛41

一、中国特色社会主义建设道路的初步探索41

二、社会主义本质理论的提出42

三、社会主义的根本任务43

四、代表中国先进生产力的发展要求43

五、科学技术是第一生产力43

第二部分 案例教学44

案例一：探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，走出中国自己的社会主义建设道路44

案例二：邓小平关于社会主义本质的论断44

案例三：发展才是硬道理45

案例四：科学技术是第一生产力45

案例五：始终代表先进生产力的发展要求46

第三部分 推荐阅读46

《邓小平南巡讲话》（节选）46

第四部分 复习思考48

一、单项选择题48

二、材料分析题49

第五部分 实践教学50

项目一：了解本专业的发展趋势和前景50

项目二：社会主义的本质和根本任务50

单元六 社会主义初级阶段理论51

第一部分 理论点睛51

一、社会主义初级阶段理论的形成和发展51

二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征52

三、我国社会主义初级阶段的长期性52

四、社会主义初级阶段的主要矛盾52

五、社会主义初级阶段基本路线的提出及主要内容53

六、社会主义初级阶段的基本纲领54

七、“三步走”的发展战略55

八、全面建设小康社会55

第二部分 案例教学56

案例一：1959年“大跃进”和庐山会议：社会主义初级阶段56

案例二：党的基本路线57

案例三：党在社会主义初级阶段的基本纲领57

案例四：“三步走”的经济社会发展战略57

案例五：十六大以来的十年发展回顾58

第三部分 推荐阅读59

实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求59

第四部分 复习思考60

一、单项选择题60

二、材料分析题62

第五部分 实践教学63

项目一：“社会主义初级阶段”辩论会63

项目二：“全面建设小康社会”主题活动63

单元七 社会主义改革和对外开放64

第一部分 理论点睛64

一、改革是社会主义制度的自我完善和发展64

二、对外开放是中国的基本国策66

第二部分 案例教学68

案例一：改革开放30周年大事记68

案例二：“天下第一村”传奇75

案例三：“中国股市第一人”杨百万的智慧人生78

案例四：入世十年中国经济经历的十大变化81

第三部分 推荐阅读84

一、我国改革开放的主要特点84

二、“中国模式”越来越吸引人86

第四部分 复习思考87

一、单项选择题87

二、材料分析题89

第五部分 实践教学90

项目一：“改革开放成果”研讨会90

项目二：观看视频录像——《破冰》第一集：改革开放90

单元八 建设中国特色社会主义经济91

第一部分 理论点睛91

一、建立社会主义市场经济体制91

二、社会主义初级阶段的基本经济制度91

三、社会主义初级阶段的分配制度92

四、促进经济又好又快发展93

第二部分 案例教学95

案例一：“票证经济”95

案例二：意义深远五元股96

案例三：三次被小平点名的“傻子”年广久97

案例四：江阴华西——走共同富裕道路的社会主义新农村98

案例五：低碳经济99

案例六：神州载人航天历程99

第三部分 推荐阅读101

一、《从怎么看到怎么办》（简介）101

二、《税收的逻辑》（简介）101

三、《一件T恤的全球经济之旅》（简介）101

四、《弗里德曼的生活经济学（珍藏版）》（简介）101

五、《金融的逻辑》（简介）102

六、《中国未来30年》（简介）102

第四部分 复习思考102

一、单项选择题102

二、材料分析题104

第五部分 实践教学105

项目一：大学生如何进行“低碳生活”研讨105

项目二：“创新技术更重要还是创新思想更重要”辩论会105

项目三：改革开放以来家庭收入和消费的变迁调查105

项目四：关于城镇居民对节约型社会认知的调查105

单元九 建设中国特色社会主义政治106

第一部分 理论点睛106

一、中国特色社会主义的民主政治106

二、依法治国，建设社会主义法治国家109

三、推进政治体制改革，发展民主政治109

第二部分 案例教学111

案例一：履职57年始终为农民说实话办实事111

案例二：推进和提升多党合作112

案例三：新中国成立以来五个少数民族自治区取得巨大成就113

案例四：合寨——中国村民自治第一村114

案例五：不幸的终结，幸福的开始（加强社会主义法制建设）115

案例六：张先著——乙肝维权第一人（社会主义社会的民主、自由、人权）118

第三部分 推荐阅读119

一、《信仰的力量》（简介）119

二、《费城风云：美国宪法的诞生和我们的反思》（简介）120

三、《中国震撼：一个“文明型国家”的崛起》（简介）120

四、《列宁毛泽东邓小平论民主集中制》（简介）120

五、《中国人民代表大会制度》（简介）120

六、《社会主义法治理念读本》（简介）120

第四部分 复习思考121

一、单项选择题121

二、材料分析题122

第五部分 实践教学124

项目一：辩论会——纪律会促进还是会限制个性的发展124

项目二：大学生如何看待自己的合法权利研讨124

项目三：文明交通志愿服务活动124

项目四：到武进区法院旁听刑事案件124

单元十 建设中国特色社会主义文化125

第一部分 理论点睛125

一、发展社会主义先进文化125

二、建设社会主义核心价值体系125

三、加强思想道德建设和教育科学文化建设126

第二部分 案例教学126

案例一：中国作家莫言摘得诺贝尔文学奖126

案例二：贯彻胡总书记“七一”重要讲话系列评论：坚定不移发展社会主义先进文化127

案例三：《百花盛开——中国特色社会主义文化建设》128

案例四：走进常州道德讲堂，共建文明常州128

案例五：辽宁号航空母舰交付，科技发展大进步129

案例六：《功夫熊猫》片段赏析129

第三部分 推荐阅读130

一、《红楼梦》（节选）130

二、《毛泽东选集》（节选）131

第四部分 复习思考132

一、单项选择题132

二、材料分析题133

第五部分 实践教学135

项目一：组织学生看革命经典影片《大决战》135

项目二：组织学生开一场红歌会135

项目三：参观淹城公园，感受传统文化135

单元十一 构建社会主义和谐社会136

第一部分 理论点睛136

一、构建社会主义和谐社会的科学涵义136

二、构建社会主义和谐社会的指导思想136

三、构建社会主义和谐社会的原则136

四、构建社会主义和谐社会的目标任务137

五、加快推进以改善民生为重点的社会建设137

第二部分 案例教学139

案例一：构建和谐社会，从身边小事做起139

案例二：迈向低碳经济，应对生态危机，确保人与自然和谐139

案例三：和谐校园从我做起139

案例四：家庭教育支出盘点140

案例五：房奴的叹息140

案例六：药品价格虚高调查：“利益均沾”潜规则141

第三部分 推荐阅读141

一、吴邦国：《构建社会主义和谐社会的纲领性文件》（节选）141

二、《邓小平文选》第三卷（节选）142

三、李清华（中央党校）：《理清和谐社会的五大关系》142

第四部分 复习思考144

一、单项选择题144

二、材料分析题145

第五部分 实践教学147

项目一：组织学生开研讨会，题目“寝室和谐，从我做起”147

项目二：实地考察：“关注校园清水河”147

单元十二 祖国完全统一的构想148

第一部分 理论点睛148

一、实现祖国完全统一是中华民族的根本利益148

二、从武力解放台湾到和平解放台湾148

三、“和平统一、一国两制”的科学构想149

四、新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展150

第二部分 案例教学151

案例一：炮击金门151

案例二：一个意义重大的构想——邓小平同志谈“一个国家，两种制度”151

案例三：澳门回归152

案例四：解放军9699军演153

案例五：《七子之歌》153

第三部分 推荐阅读153

一、闻一多：《七子之歌》（简介）153

二、邓小平：“一个国家，两种制度”（节选）154

三、江泽民：“解决台湾问题的原则和立场”（节选）154

四、叶飞：“炮击金门和绞索政策”（节选）154

第四部分 复习思考154

一、单项选择题154

二、材料分析题156

第五部分 实践教学157

项目一：讨论对“一国两制，和平统一”的认识心得157

项目二：进行“统一祖国，振兴中华”主题演讲158

单元十三 国际战略和外交政策159

第一部分 理论点睛159

一、国际形势的发展及特点159

二、独立自主的和平外交政策160

第二部分 案例教学160

案例一：非洲的贫困160

案例二：“9·11”事件161

案例三：中国驻南斯拉夫大使馆被炸162

案例四：经济全球化的历程162

案例五：周恩来与和平共处五项原则163

第三部分 推荐阅读163

一、《关于三个世界划分问题》（节选）163

二、《和平与发展是当今世界的两大问题》（节选）163

第四部分 复习思考164

一、单项选择题164

二、材料分析题165

第五部分 实践教学166

项目一：“中国的和平发展与挑战”主题研讨166

项目二：“反对霸权主义，维护世界和平”主题演讲166

项目三：国际与我国热点问题研讨166

单元十四 中国特色社会主义事业的依靠力量167

第一部分 理论点睛167

一、建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业167

二、巩固和发展爱国统一战线168

三、加强国防和军队现代化建设169

第二部分 案例教学169

案例一：歌曲《工人阶级硬骨头》169

案例二：《温家宝总理与网友在线交流三农问题》170

案例三：新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者170

案例四：中国政府保护利比亚华侨171

案例五：中国人民解放军军歌172

案例六：“中国军事威胁论”172

第三部分 推荐阅读173

一、《中国工人阶级状况：安源实录》（简介）173

二、《三农问题与制度变迁》（简介）173

三、《中国新的社会阶层有序参与民主政治建设研究》（简介）174

第四部分 复习思考174

一、单项选择题174

二、材料分析题176

第五部分 实践教学177

项目一：围绕家乡的惠农政策给家乡带来的变化展开研讨177

项目二：辩论赛——和平时期，是否要大力加强国防和军队建设？178

项目三：走访新的社会阶层178

单元十五 中国特色社会主义事业的领导核心179

第一部分 理论点睛179

一、党的领导是社会主义现代化建设的根本保证179

二、坚持立党为公 执政为民180

三、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程180

第二部分 案例教学181

案例一：共产党诞生181

案例二：歌曲《歌唱共产党》181

案例三：《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》182

案例四：保持党同人民群众的血肉联系182

案例五：歌曲《热血忠魂映党旗——纪念沈浩书记》183

案例六：“支农”变成了“支官”184

第三部分 推荐阅读185

一、《中国共产党章程》（节选）185

二、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（节选）185

三、《党员领导干部能力素养大课堂》（简介）186

四、《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗——中国共产党第十八次全国代表大会报告》（节选）186

第四部分 复习思考190

一、单项选择题190

二、材料分析题192

第五部分 实践教学193

项目一：走进身边的优秀共产党员193

项目二：民族复兴与大学生使命研讨193

项目三：《建国大业》、《建党伟业》观后感194

后记195