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第一篇 进退维谷：当前中国教育的资本化趋势4

一、大逆转：中国教育的市场化改革4

二、出售教育：国家为资本让渡空间8

三、资本运作的辅导班19

四、结语：资本挺进与社会衰退34

第二篇 学奴：中小学生课外辅导班调查报告42

一、辅导班：另一个分数工厂42

二、快教育模式：“差额分数”的绝对生产和相对生产49

三、学奴：极限生产56

四、结语：救救孩子61

第三篇 拼爹拼娘：中小学生家庭投入调查报告65

一、引言：拼爹拼娘进行时65

二、拼金钱：经济投入与不同阶层的压力比66

三、拼时间：人力、时间、知识投入中的家庭生活空心化75

四、拼关系：社会不平等的加剧91

五、结语：不平等的教育与资本合力下的全面卷入机制102

第四篇被压迫者的压迫：中国家庭教育现状调查报告106

一、家庭教育：在分数至上的指挥棒下106

二、家庭教育：被压迫者的压迫110

三、家庭教育：逃亡还是撤退？127

四、结语：家长，该何去何从？135

第五篇伪智：中小学生反智训练调查报告143

一、应试教育的代价143

二、标准化训练146

三、机械性学习159

四、单一性评价170

五、结语：智力向美善回归188

第六篇 缺德：中小学生德行缺失调查报告193

一、学校政治与学生人格的塑造193

二、压力机制与分数主体的建构202

三、教育资本化与实利主义210

四、结语：一国之民的铸造222

第七篇 弱体：中小学生身体状况调查报告227

一、被忽视的身体227

二、被奴役的身体236

三、被隔离的身体246

四、结语：身体的解放251

第八篇 致命的教育：中小学生自杀调查报告256

一、文化主导型自杀256

二、意义主导型自杀264

三、压力主导型自杀268

四、结语：生者之痛276