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第一章 和谐师生的沟通前提2

真诚是沟通的前提2

倾听孩子的心灵6

从心开始沟通11

要乐于接纳学生16

对待学生要尊重19

和谐沟通，从这里开始25

蹲下来和学生交流29

教师应该爱你的学生32

第二章 建立良好的师生关系36

认识到师生是平等的36

师生之间用爱传递38

心灵交流，携手前行40

具有美的心灵45

对待孩子要和蔼可亲48

做学生的良师益友52

把学生当做自己的亲人55

形成良好师生关系57

消除师生间的代沟62

做学生的网友65

第三章 和谐课堂的沟通法宝68

课堂离不开沟通68

因人而异，有针对性地去沟通72

在课堂中，师生应友善互动76

称呼学生要讲求艺术79

不要介意学生乱说话81

课堂中的师生对话83

教学语言的灵魂所在就是教学口语87

课堂提问的方式92

好课堂中的师生互动100

第四章 师生沟通的语言技巧106

打造自己独特的语言风格106

语言也需美化109

和学生说话要和气111

要讲求语言的幽默艺术114

谈话方式要灵活117

语言交流有方法122

谈话的艺术125

让教态增添你的魅力指数128

提高语言表达能力有策略137

第五章 奖罚学生的策略原则144

批评要有策略144

教师批评的智慧149

教育中的惩罚157

要让学生自觉接受批评160

批评的“十二字”艺术164

表扬的语言也有艺术167

教师表扬的宜和忌171

要掌握表扬的技巧176

第六章 疏导学生的心灵世界182

做一个快乐的教师182

带学生走出厌学的阴影187

帮助学生消除不良情绪190

教师应增添学生心中的阳光196

帮孩子远离坏情绪198

培养学生的乐观精神201

扭转学生的怕羞心理204

疏导学生的心灵世界207