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重要文献资料29

中国教育事业第十个五年计划31

全国教育事业“九五”规划和2010年发展规划40

面向21世纪教育振兴行动计划48

中国教育改革和发展纲要57

国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见68

中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见78

中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定83

国务院关于基础教育改革与发展的决定90

深化教育改革全面推进素质教育98

国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知101

中国儿童发展纲要（2001——2010年）106

关于印发《中学思想政治课贯彻党的十六大精神的指导意见》的通知114

中学思想政治课贯彻党的十六大精神的指导意见114

基础教育法律法规131

中华人民共和国民办教育促进法133

关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见138

教育部关于加强专科以上学历小学教师培养工作的几点意见141

国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定143

学生伤害事故处理办法149

关于公布2002年度国家扶持青少年学生校外活动场所建设项目名单及下拨资金的通知153

2002年度国家扶持青少年学生校外活动场所建设项目名单及拨付资金数额154

教育部关于加强基础教育办学管理若干问题的通知157

中小学心理健康教育指导纲要159

关于印发《2000年-2005年全国青少年学生校外活动场所建设与发展规划》的通知163

2000年-2005年全国青少年学生校外活动场所建设与发展规划163

教育部办公厅关于印发《全国教学仪器标准化技术委员会章程》等文件的通知167

全国教学仪器标准化技术委员会章程167

教学仪器行业标准制、修订项目管理规则170

教学仪器标准制、修订“十五”规划174

财政部、教育部关于印发《第二期“国家贫困地区义务教育工程”中央专款使用管理办法》的通知177

教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见179

教育部关于印发《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》的通知181

普通高中“研究性学习”实施指南（试行）183

新闻出版总署、教育部关于印发《中小学教辅材料管理办法》的通知190

中小学教辅材料管理办法190

教育部关于印发《义务教育课程设置实验方案》的通知192

国务院办公厅转发教育部等部门关于“十五”期间进一步推进特殊教育改革和发展意见的通知194

关于“十五”期间进一步推进特殊教育改革和发展的意见194

科技部、教育部、中宣部、中国科协、共青团中央关于印发《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的通知199

基础教育大事记205

2002年1月207

2002年2月211

2002年3月218

2002年4月313

2002年5月316

2002年6月319

2002年7月323

2002年8月326

2002年9月331

2002年10月338

2002年11月342

2002年12月345

论文摘编357

对教师进行现代教育技术培训的探索359

开展探究式教学研究活动 探索创新教育的有效途径363

实施素质教育是普通高中发展的希望所在367

深化校本培训 提升教师综合素质371

建设素质优良的教师队伍 迎接创新教育的挑战377

立改革潮头 走创业之路381

政治课教学收尾艺术384

大胆改革 推进素质教育386

农村初中开展职业教育浅议388

教职工思想政治工作经验谈390

教育滞后如何应对现代科技发展392

关于新校办学体制等问题的思考394

面向未来的办学之路397

构建学习化校园399

创新办学理念 建设一流学校402

浅谈办优质普通高中的基本思路404

规范管理 全面育人 再创教育教学新辉煌407

创设教育信息化环境浅议410

学校管理要体现“以人为本”的理念412

浅论学校经营414

创造适合学生全面发展的教育417

浅谈校长如何管理学校421

培养“双师型”教师的探讨425

学校素质科普教育浅议430

以人为本抓教学 求实创新树品牌432

遍洒雨露润春苗434

解放思想　更新观念　立足实际　加快发展438

创新教育对教育工作者的素质要求440

坚持正确的办学理念　确保学校可持续发展443

民办教育与学校发展446

找准新角色　适应新教改448

做好校长　办好学校451

德育为首　强化管理　提高质量455

科研兴校　重在“兴校”457

创造教育新天地460

强化民主管理 提高办学水平462

用发展的眼光正视差异465

面向新世纪的素质教育468

试论教育现代化背景下的校园文化环境建设471

学校教育必须适应时代的发展475

建设现代化先进学校 创办全国示范高中478

激发思维 活泼气氛481

重基础 创特色484

高尚的师德是我们集体的共同追求487

浅谈学校工作的课题化管理490

加强层次管理 发挥规模效益492

利用审美情感运动规律提高语文教学的效益496

打造名师夯基础 科研创新促发展498

为发展而教育500

构建“多元化教育”管理机制的探索503

推行名牌战略 铸造名校形象506

管理创新的基本策略508

树文明新风 育“四有”新人510

坚持以人为本的教育思想 全面提高办学水平575

德育方法也要与时俱进579

规范·特色·发展581

初探开展社区教育的若干要素585

新课程与教师行为的变化588

高举旗帜 加快发展590

质量是学校的生命592

加强思想道德工作 开展“五个育人”活动594

创新是学校发展的不竭动力596

遵循学生特点 讲求德育实效600

深化课程改革 迎接两个挑战 为实现学校跨越式发展开创新局面603

坚持劳动教育 促进学生全面发展606

开发信息化教育资源 实现教学手段现代化609

实行教师聘任制的实践与思考611

如何建立起和谐的师生关系614

高中课程改革课堂教学模式构建研究616

创建评价模式 提高工作效能619

构建“三段一体”的现代化学校 探索提高学习质量的育人模式622

“合作·活动与交流”教学模式的探索624

新型语文教师素养谈628

浅谈新时期学校德育工作630

浅析学校德育实效低下的原因633

改革是成功之路 发展是胜利之本636

对“研究性学习”若干问题的思考640

贯彻人本原理 培养高素质领导集体和教师队伍643

浅谈学生主体性和创造性的统一性648

战胜自我 超越自我 深化教育改革652

让学生真正成为学校主人654

打破常规 创新机制 办出特色 提升位次658

创新与继承661

加强学校精神文明建设 营造良好的育人氛围663

浅谈校园人文文化建设666

对教职工队伍实施人本化管理的思考与探索669

教师应用教育理论把自己武装起来673

办好民工子弟学校 必须努力做到“三化”674

德育创新育健康人格 行为养成塑未来人才678

引导促进学生建立“主动、探究、合作”学习方式初探681

关于实施规模办学的探索与思考683

学校小宇宙观688

试论中学教师的形象塑造691

探索农村普通高中开展研究性学习活动的特色之路695

高质量 平民化 为发展农村教育事业作贡献698

创造优质教育 提升“山村”品位701

风雨纵横好题诗704

新课程改革中合作学习的运用与思考706

规模初中管理模式的实践与思考709

浅谈学校管理中的规范与激励712

试论公平理论在学校管理中的运用715

中小学校督导评估之我见718

浅论学校管理科学化721

关于养成教育的思考724

优化教育资源配置726

高中课程改革的实践与思考729

有实效的德育732

小学校园信息化的建设与思考736

对中学素质教育的几个理论原则的探讨739

开创一片理想的教学天地741

让创新教育充分“生活化”743

全面贯彻教育方针 推动学校不断进步746

教育也需要经营748

实现教育教学管理创新的研究与探索750

贯彻“以德治国”方略 加强教师职业道德建设752

培桃育李一生愿 教书育人百世基754

深化教育改革 建立创新教育新体系757

构建全员全程初级职教模式 为当地经济建设服务760

交给学生打开语文知识宝库的金钥匙763

管理过程教学 优化难点突破765

浅谈审美教育的功能及实施767

全方位量化管理 全面推进素质教育769

积极开展农村教育综合改革 大力推动农村经济发展773

立足教育 打造名校 在发展中不断奋进777

弘扬艺术教育 张扬艺术个性779

从实际出发做好初中学生思想品德教育工作783

适应经济社会发展要求 扩大优质高中教育资源786

以人为本 科学管理 努力创建二十一世纪新型学校788