图书介绍

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厦门社区教育的实践研究
  • 陈珂主编 著
  • 出版社: 厦门:鹭江出版社
  • ISBN:9787806718490
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:229页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:238页
  • 主题词:社区-社会教育-研究-厦门市

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图书目录

统筹领导,完善体系,创新特色——思明区社区教育实验三年回顾3

解决难点,关注重点,创出亮点33

求真务实,老龄工作结硕果41

开拓创新,积极发展社区教育47

齐抓共管,社区教育队伍蓬勃发展54

社区志愿者战旗美如画64

关于提高社区教育研究品位的若干思考70

“托管型社区图书馆”的办馆模式81

马斯洛需要层次理论与学习型社区建设88

关于创建学习型社区的调研报告93

“南约克郡电子学习计划”——对我国社区教育的启示107

学习型家庭——自我成长的摇篮115

学习型银行——推动企业的自身发展121

学习型平台——促进教师的专业化成长141

学习型学校——为有源头活水来149

利用社区,促进幼儿发展165

依托社区,开发校本课程171

融入社区,家、校、社三位一体——未成年人大德育网络的构建180

社区“花木档案”196

活环境、活教材、活方法——在“活教育理论”指导下开发和利用社区教育资源203

学校教育资源向社区开放的现状与思考210

社区教育背景下学校与社区的沟通和互动219

后记229

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