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前记1

学习毛主席对语言问题的指示3

一、“你究竟为什麽人写东西，向什麽人讲话！”3

二、不懂群众的语言，就谈不到文艺创造5

三、新鲜活泼、为老百姓所喜闻乐见的文风7

四、反对言之无物的连篇空话和不负责任的胡扯9

五、反对装腔作势，形式主义，枯燥无味11

六、向哪里学？怎样向人民群众学？13

七、克服主观主义，宗派主义，学好语言15

加里宁论文学语言17

一、如果不精通祖国语文，永远不能成为一个真正的作家19

二、决不要自高自大，轻视群众21

三、应当用自己的语言，表达出自己的意思24

四、话要说得真实、具体、适切、自然26

五、简洁——学会真正把水挤乾30

六、应当多多推敲、商量、删改，失败了不要灰心32

七、向革命导师、古典作家、外国杰作学习语言35

高尔基论文学的技术武装——语言39

一、高尔基对文学语言技术的巨大贡献39

二、语言的本质和效用41

三、语言是文学的基本工具和第一要素47

四、优秀的文学语言应当是怎样的48

五、语言技术越好，作品的说服力就越强50

六、把语言技术教给人是批评家的主要责任53

七、高尔基自己怎样注意洗炼语言55

八、不正确、不确切的语言举例57

九、不清楚、不明了的语言举例63

一○、不简洁、不精炼的语言举例68

一一、虚伪、粉饰的语言举例72

一二、单调、贫乏的语言举例76

一三、颠倒、杂乱的语言举例78

一四、关於创造新词79

一五、关於方言的使用82

一六、关於外来语、粗话、阶级习惯语等等的使用85

一七、作家语言的个人特点88

一八、语言和性格描写90

一九、语言和作品的主题95

二○、关於戏剧、诗歌、批评、儿童文学和小说的语言97

二一、无论对谁都一样的提出严格要求101

二二、语言的才能基本上来自对集体事业的热情和责任感105

二三、向生活、向马列主义、向群众、向历史文化知识学习108

二四、向文学语言的源泉——人民语言学习111

二五、向民间文学的语言学习114

二六、向本国和外国的文学大师们学习118

契诃夫对文学语言的见解121

一、惊人的语言大师121

二、三个特点：简炼、朴素、生动122

三、文学语言应当是怎样的127

作家和语言132

一、莎士比亚语言的人民气质132

二、渥兹渥斯所说的“最好的语言”135

三、哥德论方言、外来语的使用及其他138

四、果戈理论“死文字”和“活言语”143

五、托尔斯泰主张文学语言必须正确明了，质朴自然148

六、雨果的革命153

七、“从普希金到高尔基”155

学习人民群众的语言159

一、人民语言的优点159

二、人民语言中的一些弱点161

三、人民群众何以能是语言上的天才162

四、民间文艺语言在我国古代文学中所遭受的反对164

五、民间文艺语言在我国古代文学中的运用166

六、笔记本的作用168

《儒林外史》的语言艺术171

一、人民性的思想171

二、运用口语的优点172

三、丰富、多样、性格化175

四、精炼的写法180