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一、大学教育理念研究1

融合与发展：合并高校改革的战略思考&王威孚1

新世纪现代大学发展战略谈&周祖德8

多校区大学的管理理念与模式探索&严新平，张安富12

中国教育与可持续发展战略&王乾坤17

大学教育理念中若干问题思辨&陈磊25

现代大学：积极引领先进文化的发展&刘智运31

二、思想政治教育研究35

网络环境下大学生思想政治教育面临的挑战及对策&夏江敬35

论思想政治教育与创造性人格的培养&陶慧芬，聂文智40

当代大学生思想特点剖析&黄百成，王能东45

论思想政治教育过程中的人文关怀&袁晓建，谢中清50

思想政治教育融入人文关怀的实现路径&杨怀中54

论思想政治教育的精神激励&申来津59

互联网与中国在校大学生政治意识关系的实证研究黄岭峻，徐浩然63

三、道德素质教育研究70

构建21世纪高校德育模式的思考&夏江敬70

心理契约：德育提升的支点&申来津75

网络时代高校德育的使命与途径&陈刚83

当代大学生价值取向及其价值观念体系重建&袁晓建89

道德作为人的一种高级精神需要的特质&张志伟，李华娟95

论德育过程的内外化关系&郑畅，马若龙101

科技伦理视野中的大学德育回应&潘建红107

四、人文素质教育研究109

建构新世纪高校素质教育的新体系&邱观建109

试析加强大学生文化素质教育的必要性及有效途径&夏江敬118

素质教育的理性思考&张安富，陈磊122

科技教育人文化——理工科大学人文教育之管见&黎德扬127

朱熹美学思想与中国美学精神&邹其昌134

诗教：孔子的价值取向与教学方法&鲁金华142

试论通俗歌曲对大学生综合素质的影响&郭静舒148

加强大学生文化素质教育的新思路&刘智运155

先进文化的多维透视&黄勇，邱观建161

中西文化比较研究&沈景春，林剑167

细雨润无声——在专业科技史教学中的爱国主义教育和人文素质教育席龙飞171

论人文教育与科学教育融合的本质特征及其途径&王长喜，陈磊174

科学精神与人文精神的文化比较——现代新儒家“体用观”内核之思考&曾令华，马若龙180

五、科技创新素质教育研究187

关于加强素质教育培养创新人才的实践与思考&张安富，严新平，万明芳，杨和庭187

影响大学生创新能力的因素分析&陈磊，宝玉强192

创新：高等教育的灵魂&刘智运198

科学技术可持续发展的伦理意义&杨怀中，饶欣205

科技进步与伦理道德&高建明209

面临科技挑战的伦理对策&贾民伟，刘耀胜213

关于中国古代有无科学问题的思考——兼论古代中医的科学性&夏劲，张弘政218

现代反科学主义思潮的科学文化观&王能东227

科学转型的方向&唐昌飞234

六、身心发展教育研究244

贫困大学生不良心理个性分析及对策&程森成，夏江敬244

积极构建大学生心理健康立体教育模式&赵经250

论网络时代的大学生健康人格重构&袁晓建254

基于素质教育的心理健康教育论纲&杨怀中259

素质教育思想中的体育教育&胡丁未263

试论学校体育与心理健康&李大为，马艳266

后记269