化学课程与教学论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

化学课程与教学论PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 化学课程与教学论导言1

第一节 化学课程与教学论学科简介1

一、化学课程与教学论学科含义1

二、化学课程与教学论课程的性质1

三、化学课程与教学论学科基本特点2

第二节 化学课程与教学论的课程目标与任务2

一、化学课程与教学论的课程目标2

二、化学课程与教学论课程的任务3

第三节 化学课程与教学论的学习要求3

一、化学课程与教学论基本要求3

二、化学课程与教学论学习方法4

三、化学课程与教学论要解决的主要问题5

思考与练习6

参考文献6

第二章 化学课程7

第一节 化学课程概述7

一、化学课程的含义7

二、化学课程的组织形式8

三、化学课程与教学的关系10

第二节 化学新课程11

一、化学新课程的基本理念11

二、高中化学新课程简介12

三、化学新课程目标13

第三节 化学教材与教科书15

一、化学教材概述15

二、高中化学必修教材编排特点分析16

三、化学教材评价25

四、化学教科书编写建议29

第四节 化学课程资源30

一、课程资源的现状和发展趋势31

二、化学课程资源的定义与分类31

三、化学课程资源的开发32

四、化学课程资源开发和利用的建议33

第五节 化学课程评价34

一、课程评价的含义35

二、课程评价的基本类型35

三、课程评价的一般原则35

四、课程评价的功能36

五、课程评价模式38

六、新课改下的化学课程评价40

思考与练习41

参考文献41

第三章 化学教学原则42

第一节 化学教学原则的地位和作用42

一、化学教学原则概念及本质42

二、化学教学原则的作用42

第二节 化学教学原则的理论基础43

一、辩证唯物主义是化学教学原则的理论基础之一43

二、教育学是化学教学原则的科学基础之一44

三、心理学是化学教学原则的科学基础之一44

四、教育工艺学是化学教学原则的科学基础之一44

第三节 化学教学原则的特点和体系44

一、化学教学原则的特点44

二、化学教学原则体系45

思考与练习48

参考文献48

第四章 化学教学方法49

第一节 化学教学方法概述49

一、教学方法49

二、化学教学方法50

三、化学教学方法的方法论层次51

第二节 化学教学方法的分类51

一、国内外化学教育家对化学教学的分类51

二、化学教学方法53

三、化学学习方法58

第三节 化学教学方法的优化与重组58

一、教学方法的优化58

二、选择教学方法的原则59

三、选择教学方法注意的问题60

四、教学方法的运用60

思考与练习60

参考文献61

第五章 化学教学手段62

第一节 化学教学手段概述62

一、什么是教学手段62

二、化学教学手段的本质与特点62

三、化学教学手段对化学教学的影响64

第二节 化学教学手段类型65

一、传统教学手段65

二、现代化教学手段66

第三节 化学教学手段的选择与使用73

一、如何选择化学教学手段73

二、如何使用化学教学手段75

思考与练习77

参考文献77

第六章 化学教学模式78

第一节 化学教学模式概述78

一、教学模式78

二、化学教学模式80

第二节 化学教学模式的分类80

一、化学课堂教学模式80

二、化学实验教学模式88

第三节 化学教学模式的应用91

一、选择化学教学模式的原则91

二、教学模式案例与分析92

思考与练习97

参考文献97

第七章 化学教学设计98

第一节 化学教学设计概述98

一、化学教学设计的理论基础98

二、化学教学设计的基本层次102

第二节 化学课时教学设计104

一、化学课时教学设计的内容与形式105

二、化学课时教学设计的基本环节105

三、化学课时教学设计案例108

第三节 化学教学设计的实施与评价113

一、化学课堂教学的一般结构113

二、化学教学设计实施的基本要求114

三、化学教学设计实施的评价116

第四节 化学教学说课设计120

一、说课概述120

二、说课的基本内容123

三、说课注意事项127

四、化学教学说课设计案例128

思考与练习131

参考文献131

第八章 化学分类教学实践132

第一节 化学概念与基础理论教学132

一、化学概念与基础理论教学的意义132

二、化学概念与基础理论的主要内容132

三、化学概念与基础理论的教学要求133

四、化学概念与基础理论教案示例135

第二节 元素与化合物知识教学145

一、元素化合物知识教学的意义145

二、元素化合物知识的主要内容145

三、元素化合物知识教学的要求146

四、元素化合物知识教案示例148

第三节 化学用语教学151

一、化学用语教学的意义151

二、化学用语的分类152

三、化学用语的教学要求152

四、化学用语教案示例154

第四节 化学习题教学157

一、化学习题教学的意义157

二、化学习题的类型157

三、化学习题的教学要求158

四、化学习题教学教案示例159

第五节 化学复习教学162

一、化学复习课教学的意义162

二、化学复习课的类型163

三、化学复习课教学的一般要求164

四、化学复习课教案示例164

思考与练习170

参考文献170

第九章 化学教学艺术171

第一节 化学教学艺术的概论171

一、教学的艺术171

二、化学教学的艺术172

第二节 化学教学艺术的实施175

一、化学课堂教学导入艺术175

二、化学教学语言艺术177

三、化学课堂教学的板书艺术181

四、化学教学过程中的启发艺术183

五、化学教学情感艺术186

六、化学实验教学艺术191

第三节 化学教学艺术的形成过程194

一、审美和立美相统一194

二、借鉴与创造并重195

三、知、情、意三位一体195

四、分层分步195

五、课内课外结合196

思考与练习196

参考文献196

第十章 化学教学测量与评价197

第一节 化学教学测量与评价概述197

一、化学教育测量与评价的意义197

二、化学测验的类型及其功能198

第二节 编制化学测验的主要依据——化学教学目标201

一、教学目标的标准201

二、化学教学目标的划分和界定201

第三节 有效化学测验的条件203

一、效度203

二、信度204

三、难度204

四、区分度205

第四节 化学测验试题的类型和试卷的编制205

一、化学测验试题的类型205

二、化学测验试题的编制207

三、试卷的分析与评价209

第五节 化学学习质量的评价210

一、比较成绩的几个特征量数210

二、化学学习质量的评价方法212

三、化学实验操作评价214

思考与练习216

参考文献216

第十一章 化学教学研究217

第一节 化学教学研究的概述217

第二节 化学教学研究的过程219

一、研究方案的制定和实施219

二、研究资料的分析和整理221

三、研究成果的归纳和表达222

四、研究课题的研究类型和内容222

第三节 化学教学研究的方法223

一、文献法224

二、观察法224

三、调查法226

四、实验法228

五、行动研究法229

第四节 化学教学研究论文的撰写230

一、论文的基本结构231

二、论文的写作步骤234

三、论文的写作要求235

思考与练习236

参考文献236