图书介绍
1-2年级,塑造孩子一生的关键2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

- 方舟主编 著
- 出版社: 北京:朝华出版社
- ISBN:9787505421608
- 出版时间:2009
- 标注页数:234页
- 文件大小:19MB
- 文件页数:254页
- 主题词:家庭教育:儿童教育
PDF下载
下载说明
1-2年级,塑造孩子一生的关键PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
写在本书前面 从幼儿园大班说起1
第一章 1-2年级,塑造孩子一生的关键5
一 1年级,家长要帮孩子顺利走过“幼小衔接期”5
方法一:第一步——让孩子在情感上接受小学9
方法二:第二步——让孩子了解,“没有洋娃娃的课堂”同样有趣12
方法三:第三步——让孩子自信地“翱翔”在小学世界里16
二 2年级,培养孩子好习惯、好性格的最佳时期21
方法一:教孩子全面认识自己——让孩子满怀信心地改掉坏习惯25
方法二:运用“加减法”来促使孩子养成好习惯28
方法三:重视老师对孩子习惯培养的积极影响31
三 1-2年级,孩子自我意识的重要萌发期34
方法一:面对消极、自卑——引导孩子深入地了解、认识自己38
方法二:面对推卸责任、悲观——培养孩子积极的“自我归因”能力42
方法三:面对以“自我”为中心——让孩子学着吃点“亏”45
四 1-2年级,开发孩子智力的“黄金期”49
方法一:引导孩子“玩”出名堂——培养孩子的好奇心54
方法二:引导孩子科学用脑——开发孩子的左右脑59
方法三:动手VS智力发展——勤动手,智力好61
第二章 做好1-2年级孩子的家长,父母应扮演好自己的角色69
一 做一位有“先知”意识的父母69
方法一:面对自卑——培养孩子正确的自我认同感73
方法二:面对偷窃——引导孩子正确认识自己的欲望75
方法三:面对敏感——给孩子创造充满安全感的家庭环境77
方法四:针对孩子性别意识的发展——向孩子灌输正确的性别意识79
二 做一位心平气和的家长82
方法一:从改变自己的观念开始84
方法二:为孩子的错误而感到庆幸88
方法三:让孩子因为家长的教育而拥有一种积极的思维91
三 母亲教育——给孩子最科学的爱94
方法一:在给予孩子爱的同时,不要忘记向孩子“索求”爱97
方法二:不要因为爱而忽视原则99
方法三:从母亲教育的误区中走出来103
四 父亲教育——孩子的性别不同,父亲要扮演不同的角色106
方法一:面对儿子——父亲要做出“阳刚”的榜样109
方法二:面对女儿——父亲要培养女儿的自信心113
第三章 1-2年级,激发孩子学习兴趣的重要时期120
一 学习兴趣——帮孩子顺利度过三年级这个“坎儿”120
方法一:让孩子体验学习成功的乐趣122
方法二:从孩子本身的兴趣出发126
方法三:用童趣去激发孩子的学习兴趣129
二 学习态度——让孩子体会到,学习是件快乐的事132
方法一:让孩子时刻都保持新鲜感——快乐与好成绩之间的平衡点135
方法二:给孩子创造积极的学习“舆论环境”140
方法三:让孩子明白,学习是一种途径,而不是目的144
三 学习动机——让孩子明白,他在为什么学习148
方法一:精神鼓励增加,物质奖励减少150
方法二:让孩子明白,他在为谁学习153
方法三:根据孩子的归因方式激发他们的学习动机157
第四章 1-2年级,孩子学习能力养成的关键期164
一 学习习惯——让孩子打好漫长学习生涯的“地基”164
方法一:在孩子坏行为出现的“萌芽状态”多下工夫167
方法二:在纠正孩子坏习惯的过程中注入情感和欣赏170
方法三:父母教育意见统一,孩子的好习惯才能养成173
二 学习方法——让孩子因巧妙的学习方法而取胜176
方法一:学会做学习计划——让孩子轻松地面对学习178
方法二:向拖沓“宣战”——快速提高孩子的学习效率180
方法三:课前预习、课后复习——让孩子的学习一路“绿灯”183
方法四:从容应对考试——巧妙提高孩子的学习自信心186
三 学习模式——学习模式不同,家长的教育方法亦不同189
方法一:具体有序型——用具体有序的规则让孩子爱上学习191
方法二:抽象有序型——为孩子的学习任务加上光荣的外衣194
方法三:抽象随意型——引导孩子正确看待人际关系197
方法四:具体随意型——让孩子参与到规则的制定中来199
第五章 1-2年级,孩子经常会出现的问题206
一 孩子写作业总是希望家长陪怎么办?206
二 孩子写作业慢怎么办?210
三 孩子上课时注意力总是不集中怎么办?214
四 孩子不喜欢阅读怎么办?217
五 孩子意志力薄弱怎么办?221
六 家长应如何看待孩子的分数?226
七 如何教孩子面对生活中的“痛”?230
热门推荐
- 651580.html
- 1826383.html
- 2970140.html
- 2483697.html
- 1077643.html
- 3755337.html
- 2964978.html
- 2332853.html
- 172318.html
- 1930834.html
- http://www.ickdjs.cc/book_881573.html
- http://www.ickdjs.cc/book_497496.html
- http://www.ickdjs.cc/book_2337842.html
- http://www.ickdjs.cc/book_2642809.html
- http://www.ickdjs.cc/book_542401.html
- http://www.ickdjs.cc/book_1880140.html
- http://www.ickdjs.cc/book_535354.html
- http://www.ickdjs.cc/book_3326116.html
- http://www.ickdjs.cc/book_797290.html
- http://www.ickdjs.cc/book_2440278.html