图书介绍

小学数学教学法2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

王维城主编；刘廷宇，郭成副主编著
出版社：西南师范大学出版社
ISBN：
出版时间：1993
标注页数：352页
文件大小：63MB
文件页数：362页
主题词：

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图书目录

第一章绪论1

第一节数学的对象、特点和作用1

第二节小学数学在小学教育中的地位和作用5

第三节小学数学教学法的研究对象、任务和方法7

第二章小学数学教学目的13

第一节制订小学数学教学目的的依据13

第二节小学数学教学目的15

第三节国内外小学数学教学目的比较26

第三章小学数学教学内容及教材编排原则31

第一节小学数学教材及作用31

第二节小学数学教学内容38

第三节小学数学教材的编排原则75

第四章小学数学概念教学83

第一节数学概念教学的意义83

第二节小学数学概念的定义、分类及其相互关系86

第三节小学数学概念教学的特点和要求92

第四节小学数学概念教学的过程和方法97

第五章计算教学108

第一节培养学生计算能力的意义和要求108

第二节培养学生计算能力的前提和重要因素110

第三节培养学生计算能力的主要途径和方法121

第四节切实练好口算基本功137

第六章应用题教学148

第一节应用题教学的意义148

第二节应用题教学的内容和要求150

第三节应用题的启蒙教学151

第四节简单应用题的教学154

第五节复合应用题的教学163

第六节典型应用题的教学172

第七节分数（百分数）应用题的教学176

第八节列方程解应用题的教学184

第九节儿童解答应用题的心理分析189

第七章几何初步知识的教学192

第一节几何初步知识教学的意义及空间观念的培养192

第二节几何初步知识教学的任务、内容和要求202

第三节几何初步知识的教学方法203

第八章初步逻辑思维能力的培养240

第一节培养学生初步逻辑思维能力的意义240

第二节培养学生初步逻辑思维能力的必要条件和前提242

第三节培养学生初步逻辑思维能力的内容和方法247

第九章小学数学的课堂教学259

第一节小学数学教学过程的基本阶段及教学原则260

第二节小学数学课的类型和结构264

第三节小学数学的教学方法272

第四节课堂教学的准备工作286

第五节课堂教学的评价292

第十章数学习题的教学298

第一节解答数学习题的意义298

第二节小学数学习题的种类及其作用300

第三节解答数学习题的基本要求和一般过程302

第四节小学数学习题的选择和安排305

第五节数学作业的检查与批改307

第十一章数学教学研究310

第一节开展集体备课和观摩教学310

第二节总结数学教学经验313

第三节开展数学教学实验318

第十二章小学数学教育改革及趋势323

第一节小学数学教育改革的原因323

第二节小学数学教育改革的概况327

第三节小学数学教育改革的趋势340