图书介绍

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课堂教学心理分析
  • 常德师范专科学校教育学科教研室编著 著
  • 出版社: 长沙:中南工业大学出版社
  • ISBN:7810201476
  • 出版时间:1988
  • 标注页数:170页
  • 文件大小:6MB
  • 文件页数:175页
  • 主题词:

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图书目录

目 录1

重视课堂教学的心理分析1

谈谈怎样进行课堂教学的心理分析18

论课堂教学中学生注意的组织和注意力的培养29

试论教学过程中对学生情感的激发与培养43

谈谈课堂教学中板画的心理作用59

语文课堂教学中的情感培养68

根据学生心理特点和思维规律搞好阅读课文的导读74

引导学生思路,促进学生求异思维的发展80

把逻辑方法教给学生85

掌握记忆的规律,改进英语教学方法92

一堂初一英语课的心理分析97

运用思维规律进行启发式教学103

一堂化学课的自我心理分析108

一堂历史课的心理分析112

我是怎样运用心理学来指导教好《南美洲概述》第一课的117

一堂小学语文课的心理分析121

一堂小学数学课的心理分析135

从两堂课看按照儿童心理特征进行教学144

一堂小学美术课堂记实及心理学评析153

一堂小学音乐课堂记实及心理学评析159

一堂小学体育课堂记实及心理学评析166

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