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序 吕艺生1

自序 唐满城1

再版说明 金浩1

中国古典舞研究3

舞蹈学校的中国古典舞是怎样诞生的3

中国古典舞教学法前言15

“不入虎穴，焉得虎子”——谈中国古典舞如何正确学习和继承戏曲舞蹈24

对戏曲舞蹈的再认识30

身段课探寻——教学实践的点滴体会40

为建立完整的中国舞蹈训练体系而奋斗44

关于《身韵课》教材对传统的继承关系及其整理方法52

对当代中国古典舞的剖析58

论中国古典舞“身韵”的形、神、劲、律65

中国古典舞的发展与新貌——为北京舞蹈学院建院35周年作70

创建新中国古典舞的我见和我行75

关于中国古典舞基训的讲座78

世纪之交——对中国古典舞学科建设的期望88

关于中国古典舞发展史的讲座94

广东讲学实录98

舞剧创作109

民族舞剧《文成公主》（文学台本）109

舞剧《文成公主》创作的经验和体会124

芭蕾舞剧《家》（文学台本）131

舞蹈理论与评论141

在思潮面前有所思——关于“舞蹈观念更新”141

再谈“舞蹈观念更新”与思潮148

畅流吧，“民族生命的长河”！——读王元麟《舞蹈创作的时代责任》有感154

芭蕾舞剧《雷雨》观后159

民族舞剧探寻——浅议舞剧《红楼梦》166

《金舞银饰》面面观169

古拙、真情、新意的精美结晶——评舞蹈剧《土里巴人》176

《中国古典舞教学》——为本书说几句话180

从古典舞比赛的结果谈起——兼论第三届全国舞蹈比赛的“运作”183

“瞻前”与“顾后”的遐想——对21世纪舞蹈教育的点滴思考187

中国的“袖舞”与教材190

舞蹈技巧要走自己的路191

从《金山战鼓》到《阿炳》——浅议门文元的中国古典舞创作194

评《舞蹈基本功训练教程（舞蹈学专业·身韵部分）》一书197

《中国古典舞基本功训练教学法（中专女班）》——关于这本教材说几句“题内”的话199

“桃李杯”比赛评论203

从“桃李杯”的组合比赛谈起203

“变革”——“应变”，“桃李杯”永葆青春的源泉210

“重视”缘于“正视”——寄语北京舞蹈学院附中古典舞学科214

“立此存照，以供备考”——关于第六届“桃李杯”的几个热点话题219

“桃”杯幕落话“古典”223

从“桃李杯”大赛的古典舞谈起226

随感与散记231

“三灯一跑”的教训231

学无捷途 艺无止境——向关肃霜同志学习札记233

痛悼良师侯永奎238

红毡罢霓裳 桃李舞春风——忆欧阳予倩与舞蹈的若干片段241

见·闻·想——香港讲学杂记251

舞蹈教师的兴会——首届民族舞基训教材学术讲座会纪要259

这里留下了他们的足迹和业绩264

人生得失总是情266

学而能思，思而能用269

《七运会舞台美术座谈会》纪要（摘录）272

“以人为本”带动教改的巨大胜利274

附录279

以“中国古典舞”的名义——唐满城“民族舞蹈”观述评&于平279

唐满城教授的“一”&吴子连289

舞蹈学者唐满城&丁一294

脱胎不换骨 源渊河流长——试谈唐满城老师舞蹈身段课的创新实践&王骅296

形如乘风 志在步月——唐满城先生印象记&李杰明300

我所了解的唐满城老师——为庆祝我国首次教师节而作&胡二冬304

唐满城“身韵”教学启示录&于平308

唐满城的“形、神、劲、律”——读《唐满城舞蹈文集》有感&袁禾310

“满园桃李 城筑于勤”——记舞蹈教育家唐满城教授&金浩316

“三点一线”：中国古典舞“身韵”教学法课的启示&金浩322

论唐满城艺术实践中的哲学思想&黄明珠332

不朽的舞魂——怀念唐满城先生&张毅 马志广343

春华秋实 满城留香——追忆北京舞蹈学院学术委员会主任唐满城教授&金浩345

舞蹈论语——唐满城先生舞学思想实录&金浩349

“锻舞铸艺晚潮圆”——论唐满城先生的舞蹈学术思想&金浩361

挥不去的追思——纪念唐满城教授逝世一周年&吕艺生371

智慧的光芒在天边闪耀&金浩374

唐韵常驻 艺精德劭——恩师唐满城先生五周年祭&金浩377

烛舞有情 治学醇儒——写在著名舞蹈教育家唐满城先生辞世十周年&金浩380

水流云在——浅谈唐满城先生的身韵“八大组合”&金浩385

后记&唐满城394