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第一章 高校心理健康教育——概述1

第一节 高校心理健康教育基本原理1

第二节 高校心理健康教育途径5

第三节 高校心理健康教育组织管理8

附1普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）13

附2普通高等学校心理健康教育工作评估指标体系17

参考文献28

第二章 高校心理健康教育——教师队伍29

第一节 心理健康教育专职教师队伍29

第二节 兼职心理健康教育队伍——辅导员33

第三节 朋辈心理互助队伍36

附1心理健康教育中心专职教师考核办法39

附2辅导员心理健康教育工作业务培训大纲40

附3班级心理委员工作条例42

附4班级心理委员上岗培训大纲45

参考文献46

第三章 高校心理健康教育——心理健康必修课49

第一节 高校心理健康必修课设置49

第二节 高校心理健康必修课教学方法52

第三节 高校心理健康必修课教学质量管理56

附1普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求61

附2“大学生心理健康”课程教学大纲66

附3“大学生情绪管理”教案71

附4“大学生心理健康”课程考核之个人分析报告撰写要求76

参考文献77

第四章 高校心理健康教育——心理咨询79

第一节 高校心理咨询79

第二节 高校心理咨询老师84

第三节 高校心理咨询的常见问题应对88

附1高校心理咨询老师工作规范93

附2高校心理咨询来访者须知及授权书95

附3高校心理咨询个案记录96

附4沙盘游戏记录表102

附5高校心理咨询档案管理制度103

附6中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则（第一版）104

附7湖南省普通高等学校心理咨询室建设标准（试行）111

参考文献116

第五章 高校心理健康教育——团体心理辅导119

第一节 团体心理辅导概述119

第二节 高校团体心理辅导的组织与实施123

第三节 高校团体心理辅导的方案设计129

附1我们的团体规范133

附2团体成员自我评估表133

附3我们在一起——新生适应团体心理辅导方案134

附4认识你自己——自我探索137

附5七色彩虹——情绪管理团体149

附6当爱情花开——两性成长团体154

附7沟通，改变生活——人际交往团体162

附8我的未来我作主——生涯探索团体171

参考文献179

第六章 高校心理健康教育——课外教育活动181

第一节 心理健康课外教育活动概述181

第二节 心理健康课外教育活动的设计与实施184

第三节 心理健康课外教育活动的组织形式188

附1新生心理健康主题班会方案198

附2第五届“5·25”大学生心理健康知识宣传月活动方案200

附3“我自信·我快乐·我成长”——新生心理拓展训练方案203

附4校园心理剧剧本：大学，就这样走过205

附5系列主题班会活动方案（简案）208

参考文献212

第七章 高校心理健康教育——心理危机干预213

第一节 心理危机与心理危机干预213

第二节 高校心理危机干预工作217

第三节 大学生自杀与自杀预防223

附1大学生心理危机干预工作管理办法227

附2心理危机干预流程图233

附3院（系）学生心理健康状况报表234

附4心理危机突发事件报告表235

附5复学学生心理状况登记表236

附6重点关注学生追踪反馈表237

附7心理危机预警学生信息收集模板238

附8家长告知书238

附9学生安全协议239

附10重点关注学生信息库240

参考文献241

第八章 高校心理健康教育——网络平台243

第一节 心理健康教育网络平台的作用243

第二节 心理健康教育网络平台的建设247

第三节 心理健康教育网络平台的展望252

附1“中国高校心理在线”网站扫描及有关思考255

附2心理健康教育网络平台建设评比方案257

附3心理咨询老师博客管理办法259

参考文献260

跋261