图书介绍
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- 王昌义编著 著
- 出版社: 上海:上海辞书出版社
- ISBN:7532618277
- 出版时间:2005
- 标注页数:248页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:258页
- 主题词:作文课-中学-教学参考资料
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图书目录
序&陆逐1
阅读是一种成长——代自序&王昌义3
1审题——先把要求弄清楚1
(一)要求总是有的2
(二)拒绝先入为主,也不要熟视无睹3
(三)解决好“写什么”的问题7
(四)教你几招应对审题9
(五)自我训练13
2关联——优化思维的重要环节17
(一)发现事物间的联系17
(二)学习在不相关的事物中建立联系21
(三)我们懂得了关联吗?32
(四)沟通与生成34
3视角——表现你的与众不同37
(一)找一个恰当的角度38
(二)传递我们个性化的认识41
(三)我们是否理解了我们发现的东西50
4材料——观点的柱石,主题的基础56
(一)筛选聚集生活中的“金粉”56
(二)我们不仅要会聚材,更重要的要成为“理材”高手61
5分析——透彻本身就是美74
(一)分析可以是一种分解75
(二)透过现象你看到什么78
(三)揭示出问题产生的原因82
(四)能预感事物发展的趋势和结果85
(五)在比较中明辨是非87
6类比——形象地论证自己的观点94
(一)让道理在形象中呈现94
(二)由个别向一般推理96
(三)我们理解了我们发现的东西吗?101
(四)自我训练103
7重复——让主题在强化中鲜明105
(一)感觉需要重复106
(二)在“重复”中体会并发现重复的魅力与美丽108
(三)自我训练119
8并列——一种永不过时的组合122
(一)发现一种简单的模式123
(二)模式的演化与运用126
(三)我们的需要进一步理解我们正学习的东西129
9对比——突出主题的有力手段139
(一)在对立中突出140
(二)凸现主旨的好方法141
(三)我们理解了我们发现的东西吗?150
(四)自我训练152
10结构——让行文顺理成章155
(一)理想有自己的路径155
(二)“序”使“理”顺成章157
(三)我们理解了我们发现的东西吗?167
(四)自我训练168
11修辞——注重对语言的再加工172
(一)我们需要了解什么?173
(二)用比喻把事理讲得具体,生动易懂174
(三)用拟人表达我们强烈的爱憎177
(四)用排比酣畅淋漓地表达思想182
(五)让引用使语言表达凝练,隽永,富有文采186
(六)自我训练188
12哲理——将我们的见识导向深刻193
(一)我们需要了解的东西是什么?194
(二)我们身边的哲理195
(三)我们如何才能演化出自己的哲学思考202
13言辞——释放我们心中的情感212
(一)言辞的生命213
(二)用言辞表达自己入微的感觉219
(三)让言辞承载并散发思想的意蕴223
(四)自我训练225
14情感——心动总是美丽的228
(一)情感——一种似无却有的力量229
(二)除非你知道怎样传递情感230
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