图书介绍

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教学设计应用指导
  • 谢利民主编 著
  • 出版社： 上海：华东师范大学出版社
  • ISBN：978561756041
  • 出版时间：2007
  • 标注页数：240页
  • 文件大小：10MB
  • 文件页数：249页
  • 主题词：基础教育－课堂教学－课程设计

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图书目录

丛书序言1

第一章 教学设计的一般原理1

第一节 教学设计概述1

第二节 教学设计的理论与实践基础8

第三节 教学设计的一般任务16

第四节 教学设计的功能与局限21

第二章 教学过程中的学习者25

第一节 了解学习者的认知准备状态25

第二节 了解学习者的情感准备状态29

第三节 学习者学习风格的了解及教学策略的选择35

第四节 学习者分析的广域工作38

第三章 教学目标与教学内容设计42

第一节 教学目标的设计42

第二节 教学内容的设计57

第四章 教学的过程设计75

第一节 教学过程的基本要素75

第二节 教学过程的本质与功能80

第三节 教学过程的设计84

第四节 教学过程设计最优化109

第五章 教学方法与教学组织形式设计112

第一节 教学方法及其分类112

第二节 教学设计中方法的选择与优化组合119

第三节 教学组织形式的选择与实施128

第六章 教学情境与活动设计136

第一节 教学情境和活动设计的理论基础及原则136

第二节 课堂教学情境和活动设计145

第三节 研究性学习情境和活动设计151

第四节 综合实践活动设计157

第五节 课外活动的设计、组织与实施167

第七章 教学设计中媒体与信息技术的运用175

第一节 教学媒体与信息技术概述175

第二节 教学媒体选择原则与运用程序181

第三节 运用多媒体教学的设计194

第八章 教学评价设计204

第一节 教学评价概述204

第二节 教学评价设计的过程212

第三节 收集评价信息的方法219

第四节 学习评价和教学评价的设计228

附录 几个教学设计模型235

一、迪克和凯瑞的教学设计模型235

二、加涅和布里格斯的教学设计模型235

三、史密斯一雷根的教学设计模型237

后记239

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