图书介绍

小学数学案例教学论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

朱欣欣编著著
出版社：杭州：浙江大学出版社
ISBN：9787308085076
出版时间：2011
标注页数：272页
文件大小：13MB
文件页数：280页
主题词：小学数学课－教学研究

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：52c68173a931d95b9a2da4d435633724

下载说明

小学数学案例教学论PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

绪论1

一、什么是案例1

二、如何写案例3

三、小学数学教学案例6

四、数学课优秀教学案例的特征8

第一章同课异构案例分析11

概述11

专题一：灵活处理教材的编排12

专题二：设计多元化的教学方式21

专题三：设计多样化的数学课堂导入32

专题四：课堂交流的虚和实34

专题五：应用语文教学中的首尾呼应法38

专题六：教学方法的继承与创新40

专题七：体验数学：经历知识的形成过程54

专题八：生活数学化，数学生活化64

专题九：教材和教师用书灵活运用70

第二章教学分析与案例诊断92

专题一：教学活动设计的“缺失”92

专题二：课堂提问设计中的“缺失”98

专题三：课堂教学中的“预设”和“生成”105

专题四：探究活动实效性的“缺失”112

专题五：开展合作学习价值性的“缺失”117

专题六：数学课堂上文本交流的“缺失”122

专题七：问题情景创设实效性的“缺失”128

专题八：课堂评价中的“缺失”133

第三章课例特色评析137

专题一：因势利导，到位而不越位137

专题二：合适的导入，奥秘的探索142

专题三：教学情景设计，激发学生的想象力147

专题四：在具体的数学实践活动中感知数学知识156

专题五：转变教学行为，关注学生的发展161

专题六：重视学习过程，构建真正属于学生的知识。170

专题七：在互动中学会探究、合作交流172

第四章优秀教学案例分析183

专题一：小学一年级典型优秀教学案例分析183

专题二：小学二年级典型优秀教学案例分析200

专题三：小学三年级典型优秀教学案例分析209

专题四：小学四年级典型优秀教学案例分析224

专题五：小学五年级典型优秀教学案例分析235

专题六：小学六年级典型优秀教学案例分析261