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导言1

一、研究缘起1

二、研究文献综述2

三、研究构想与分析模式6

四、研究方法7

第一章　晚唐五代科举制度演变与书院萌芽8

一、科举制度与重诗赋风尚8

二、读书山林与进士及第11

三、讲学应举与书院萌芽18

第二章　北宋前期书院与科举关系研究25

一、科举改革——士人阶层重新形成与扩大25

二、官学发展滞后——士无求学之所29

三、书院勃兴——教化应举之士34

四、官学的替代机构——书院与官学职能的重合40

第三章　北宋中晚期文教改革和书院转型45

一、庆历改革与书院发展45

二、学校科举合流与书院发展52

三、新儒学教育与书院转型59

第四章　南宋书院与科举关系研究69

一、南宋科举的恢复与官学的发展70

二、新儒学的传播与书院的发展75

三、以德业为举业的基础——书院大师的科举观87

第五章　元代书院与科举关系研究106

一、书院与程朱之学的推广106

二、书院与科举取士制度的恢复118

三、官学化——书院为科举服务成为必然124

一、明初：科举必由学校——书院沉寂137

第六章　明代书院与科举关系研究137

二、明中后期：书院发展的契机——培养科举人才142

三、讲会书院——讲学与举业非分二事156

第七章　清代考课式书院与科举关系研究167

一、书院取代官学成为科举教育的主要机构168

二、创建或修复书院——以科举为目标177

三、书院完善学规与章程——以科举为指向191

第八章　清代汉学书院与科举关系研究228

一、十九世纪之前的汉学书院与科举228

二、专门研习汉学的书院与科举246

三、道光以后的汉学书院与科举255

一、书院存在的必要性丧失267

第九章　清末书院改制与科举革废关系研究267

二、变通书院与改革科举270

三、科举废止和书院改制279

第十章 书院与科举关系的相关性分析288

一、北宋书院与科举关系的相关性分析288

二、南宋书院与科举关系的相关性分析291

三、元代江西书院与科举关系的相关性分析293

四、明代书院与科举关系的相关性分析295

五、清代书院与科举关系的相关性分析299

结束语305

参考文献308

后记317