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研究报告6

把握互动规律　倡导良性互动——兼论推进人类文明进步的一条重要途径&北京市力迈学校研究室6

教育战略20

直面21世纪的教育战略——在首届中国科学家、教育家、企业家论坛上的发言&敢峰20

振兴民办教育的几项大政建议&吴畏34

专家论坛38

论邓小平的教育价值观&张治库38

真理过头亦谬误&邵宗杰41

论教育的精神&刘庆昌45

论师范生参加科研训练的意义&庄永敏48

新课程视野中的校本电影课程开发&康丽颖51

言说与不可言说之间——对教师行为转型的一种分析&舒志定53

各界论教育58

黄宗英：人之初　自有梦&夏欣58

崔永元：我对教育就是个着急&佟云60

教育视野63

20世纪中国美术电影发展概述&林阿绵63

局长校长篇69

建言献策话治校&赵旭辰69

运用全面激励机制，提高学校管理效能&曹国华77

学会经营学校&潘文戎81

教育科研84

全面提高后进生整体素质的一次尝试——《全面提高高中后进生整体素质》结题总结报告&曹峻84

教师之页98

从杰出科学家的成长经历看基础教育&蔚丽洁98

电影配音——英语口语教学新模式&葛岩峰100

高等院校学生“网络性心理障碍”及对策探讨&赵欣103

教育短章106

游戏与演戏&王晓春106

朱自清先生留给我的精神财富&蓝勤臻107

师德一议&王天铄108

为遭遇厄运的教育话语说几句话&丁锋109

名人·名校111

陈垣111

香港大学119

教育随笔122

儒之五品——兼谈教育界自身素质&毛志成122

“千万不要死学我”&左义凯123

习书记师友&胡炜125

至今犹记“满堂红”&岳溪127

敬告读者、作者128