中等师范教育手册2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

中等师范教育手册PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

文献资料1

教育部关于办好中等师范教育的意见1

目录1

中等师范学校规程（试行草案）8

三年制中等师范学校教学方案（试行）20

教育部关于颁发《中等师范学校学生守则（试行草案）》的通知26

中等师范学校学生行为规范（试行）27

中等师范学校学生守则（试行草案）27

我国古代对教师的称谓39

教师39

名人论师范教育教师39

教师的社会职能和社会作用40

教师的道德素质41

教师的思想政治素质41

教师劳动的特点41

教师的身体素质42

教师的能力素质42

教师的科学文化素质42

教师的教育机智43

教师的风度仪表43

教师的心理素质43

教师集体44

教师的威信44

教师职业的类型及其特征45

各国教育对象期待的现代教师素质46

创造型教师的特点46

未来教师的新形象47

当代国外对教师的要求48

评价教师的标准50

中小学教师职业道德规范51

我国师范教育的开端52

师范教育52

中国师范教育52

师范52

1903年至1949年我国师范教育的五种体制53

清末师范教育概貌54

表音文字 （155

初级师范学堂55

优级师范学堂56

初级女子师范学堂56

民国初期的师范教育制度57

民国初期的师范区制58

民国初期中等师范学校的课程设置58

民国初期师范教育的特点59

1922年的师范教育改革60

1912年《师范学校规程》中“培养师范生的要旨”60

国民党政府对师范教育的整顿61

“壬戌学制”中的六种师范教育61

1932年学制的中等师范学校体系62

1928年至1937年国民党统治区的高等师范教育63

乡村师范教育运动63

师范学院制度64

1938年至1949年国民党统治区中等师范学校的学制65

革命根据地师范教育概貌66

分科师范66

陕甘宁边区的师范教育67

解放战争时期解放区的师范教育68

当代中国师范教育的结构69

闽瑞师范学校70

南洋公学师范院70

京师大学堂师范馆70

湖南第一师范学校71

中央列宁师范学校71

鲁迅师范学校71

南京晓庄师范学校72

河北省保定第二师范学校72

太原国民师范学校72

江苏南通师范学校73

美国师范教育的体制75

外国师范教育75

美国师范教育的发展情况75

美国师范教育的课程76

英国师范教育的体制77

英国师范教育的发展情况77

法国师范教育的课程78

英国师范教育的课程78

法国师范教育的发展情况78

法国师范教育的体制78

德国师范教育的体制79

德国师范教育的发展情况79

苏联师范教育的发展情况80

日本师范教育的发展情况80

日本师范教育的体制80

日本师范教育的课程80

苏联师范教育的体制81

苏联师范教育的课程82

世界师范教育制度的发展趋势83

美、英、法、德、日、苏六国师范教育课程的特点83

美国在职教师的培训85

建立和完善教师资格考核制度85

英国在职教师的培训86

苏联在职教师的培训86

法国在职教师的培训87

日本在职教师的培训87

德国在职教师的培训87

中师德育的基本要求89

品德教育89

中师德育的任务89

中师德育的目标89

中师德育的原则90

中师德育的内容90

师范专业思想教育的几个原则91

中师德育的实施途径92

思想品德评定方法94

学生思想品德评定的内容与标准94

思想品德评定的原则94

中师德育量化评估95

中师德育工作的领导和队伍建设96

上海崇明师范学校“中师德育科学化”的尝试97

江苏南通师范“从多侧面改革思想教育工作”的做法100

陕西彬县师范学校“面向基础教育，加强德育工作”的做法100

当前德育的特点101

美的产生103

审美教育103

美的形态104

美的本质104

美的特征104

优美105

自然美105

社会美105

艺术美105

崇高106

喜剧（滑稽）107

悲剧107

美感的心理过程108

美感的本质108

艺术美的欣赏109

自然美的欣赏109

社会美的欣赏109

社会美的创造110

自然美的创造110

美育的特点111

艺术美的创造111

美育111

美育的作用112

美育实施的原则113

美育的任务113

中师美育的实施114

中师生的审美素养116

美育课程测评117

劳动教育的特点119

劳动教育119

劳动教育119

劳动教育的意义120

劳动教育的任务121

劳动教育的内容122

劳动教育的形式123

劳动教育的要求124

劳动教育的途径与方法125

中师生必备的生产劳动知识与技能126

马克思主义哲学128

学科基础知识128

·政治·128

马克思主义128

列宁主义128

毛泽东思想128

唯物主义和唯心主义129

马克思主义政治经济学129

科学社会主义129

物质和意识129

哲学基本问题129

社会基本矛盾和社会发展的基本规律130

矛盾130

实践130

真理130

规律130

经济危机131

商品和商品生产131

剩余价值131

资本积累131

垄断和垄断组织131

资本输出131

社会主义精神文明132

人民民主专政132

社会主义民主132

社会主义法制132

道德133

“一国两制”133

人生观133

理想133

学习马克思主义哲学对实现社会主义现代化的重大意义134

教师道德规范134

马克思“过时论”的观点是错误的134

没有共产党就没有新中国135

机器人的出现并未使马克思的劳动价值论“过时”135

实现社会主义现代化必须坚持四项基本原则136

社会主义制度的特征136

建设有中国特色的社会主义137

正确认识我国社会主义初级阶段的性质137

我国社会主义初级阶段经济建设的三步战略137

把热爱祖国与热爱社会主义热爱中国共产党统一起来138

国情教育及其内容138

实现共产主义是不以人们意志为转移的客观规律139

社会主义国家必须提倡集体主义139

共产主义社会的基本特征139

对外开放是我国一项长期的基本国策140

实行联产承包责任制的意义140

元音141

·语文·141

语言141

现代汉语141

语音141

音素141

汉语拼音方案142

辅音142

汉语拼音字母体式表145

Y和W的用法146

拼音字母歌146

普通话声母发音表146

韵母分类表147

普通话音节拼读的方法148

音节148

普通话音节标调方法148

拼音时确定音节声调的方法148

上声的变调149

轻声149

语气词“啊”音变规律表150

“一”的变调150

“七、八”的变调150

“不”的变调150

韵母儿化规律表151

重音152

停顿152

节拍153

快慢153

升降153

押韵153

表意文字154

平仄154

文字154

表形文字154

汉字155

会意156

指事156

六书156

象形156

假借157

转注157

形声157

汉字形体演变表158

汉字的形体158

偏旁159

笔顺159

笔画159

部首160

汉字笔画名称表161

汉字笔顺规则表162

汉字偏旁表163

汉字间架结构表167

检字法170

错别字170

单音词171

词171

语素171

合成词172

单纯词172

复音词172

词的比喻义173

词的引申义173

单义词173

多义词173

词的本义173

同义词的辨析174

同义词174

同音词174

中性词175

贬义词175

反义词175

褒义词175

歇后语176

谚语176

成语176

格言176

词类177

语法177

外来词177

词类总表178

介词和连词的区别181

名词短语182

短语182

宾语和补语的区别182

主谓短语183

形容词短语183

动词短语183

单句和复句184

句子184

介宾短语184

复指短语184

固定短语184

句子结构分类表185

独立语186

单句句型表186

句子成分简表187

把字句190

双宾语190

兼语句191

连动句191

被字句191

一般复句类型表192

多重复句194

常见的语病195

紧缩句195

修辞方法196

修辞196

修辞格简表197

概念的内涵和外延205

形式逻辑205

概念的种类206

定义207

概念间的关系207

判断208

划分的规则208

定义规则208

划分208

周延性209

直言判断分类表209

直言判断209

假言判断210

选言判断211

负判断212

联言判断212

复合判断的负判断213

直接推理214

推理214

三段论216

假言推理217

三段论规则217

联言推理220

选言推理220

归纳推理221

二难推理221

同一律223

类比推理223

标点符号224

充足理由律224

矛盾律224

排中律224

标点符号使用说明表225

小说228

记叙文228

小品文229

散文229

故事229

消息230

通讯230

游记230

报告文学230

回忆录231

访问记231

特写231

文艺评论232

杂文232

议论文232

说明书233

说明文233

读后感233

民歌234

诗歌234

应用文234

童话235

儿童文学235

儿童诗235

民间文学236

神话236

寓言236

主题237

素材和题材237

内容和形式237

典型、典型性、典型化238

形象、形象性、形象化238

人物性格238

情节239

典型环境239

背景239

构思240

结构240

文学语言241

虚构241

生活真实和艺术真实241

思想性与艺术性242

文风242

一一对应243

补集243

·数 学·243

集合243

子集243

真子集243

空集合243

交集合243

集合的公式与定理244

集合与对应知识结构244

反函数245

增（减）函数245

函数245

奇（偶）函数245

指数函数246

幂函数246

函数知识结构246

幂246

幂的运算法则247

对数函数247

对数247

三角函数248

三角248

对数的性质和运算法则248

三角函数知识结构249

同角三角函数的基本关系式250

三角函数的诱导公式250

和（差）角公式251

两角和与差、倍角、半角的三角函数知识结构251

和差化积公式252

倍（半）角公式252

线性方程组253

代数余子式253

积化和差公式253

二阶行列式253

三阶行列式253

余子式253

行列式254

线性方程组知识结构254

系数行列式254

求解公式255

绝对不等式256

不等式组256

不等式256

条件不等式256

不等式（组）的解257

含有绝对值的不等式的性质257

不等式的基本性质257

不定方程的公式和定理259

不定方程知识结构259

不定方程259

辗转相除法259

乘法原理260

加法原理260

等差数列260

等比数列260

等差数列与等比数列公式260

组合数的主要性质261

排列数和组合数的计算公式261

排列261

全排列261

组合261

二项式定理261

贝努利概型262

条件概率262

二项式定理公式和性质262

概率262

统计概率262

棣莫弗尔定理263

复数集263

概率的公式和定理263

复数263

共轭复数263

复数的运算264

复数的知识结构264

有理数集266

整数集266

复数的模和共轭266

自然数集266

数集基本知识267

数的系统267

实数集267

有序集267

可数集267

单侧极限268

下极限268

上极限268

极限存在的准则269

导数270

两个重要的极限270

极限的运算法则270

高阶导数271

单侧导数271

导函数271

求导（微）法则272

最大（小）值272

极值272

求导（微）公式273

导数的应用275

平面的基本性质和确定平面的条件276

常用的水平放置的平面图形直观图画法277

位置关系278

各种位置关系的判定方法和性质280

射影286

多面体287

三垂线定理及其逆定理287

射影定理287

祖暅原理288

旋转体288

凸多面体288

正多面体288

欧拉定理288

旋转面、旋转轴和母线288

棱柱、棱锥、棱台289

圆柱、圆锥、圆台291

球、球冠、球缺292

表面积与体积公式292

有向线段293

坐标系294

常用坐标变换296

距离、斜率、定比分点297

斜率公式298

直线的斜率298

直线的倾角298

求曲线的公共点299

根据动点的运动条件求轨迹方程的一般步骤299

曲线的方程与方程的曲线299

已知曲线的方程描曲线基本方法299

两条直线的位置关系300

直线方程的各种形式300

求点到直线的距离300

圆301

椭圆、双曲线和抛物线302

参数方程305

常用曲线的参数方程306

化参数方程为普通方程306

普通方程306

求曲线的参数方程的步骤306

各种位置的直线和圆的极坐标方程308

力310

加速度310

·物理·310

力学310

质量310

参照物或参照系310

质点与刚点310

速度310

胡克定律312

弹力312

重力312

牛顿第二运动定律313

牛顿第一运动定律313

力的合成与分解313

平衡313

匀速圆周运动314

牛顿运动定律的适用范围314

牛顿第三定律314

万有引力定律315

向心力315

向心加速度315

动量定理316

机械能守恒定律316

功316

能量316

动能定理316

分子运动论317

热学317

动量守恒定律317

查理定律318

玻意耳——马略特定律318

物体的内能318

热量318

热力学第一定律318

理想气体状态方程318

电荷319

电磁学319

盖·吕萨克定律319

熔解热319

汽化热319

热平衡方程319

露点319

电力线320

电场强度320

电荷守恒定律320

库仑定律320

电场320

闭合电路的欧姆定律321

电动势321

静电感应321

静电平衡321

静电屏蔽321

电势321

电容321

楞次定律322

电磁感应现象322

磁场322

磁感应强度322

安培力322

磁通量322

P型半导体323

N型半导体323

法拉第电磁感应定律323

自感电动势323

正弦交流电323

电磁振荡323

电磁波323

集成电路323

半导体的热敏特性和光敏特性323

折射率324

光的折射现象324

PN结324

晶体二级管324

晶体三级管324

光学324

光的媒质324

光的本性325

光的衍射325

折射定律325

全反射325

临界角325

光导纤维325

凸透镜成像作图的三条光线325

光的干涉325

玻尔假说326

原子光谱326

原子的核式结构模型326

放射性同位素的应用327

同位素和放射性同位素327

发射光谱327

吸收光谱327

光谱分析327

放射性和放射性元素327

核的衰变327

原子核的组成327

受控核聚变328

核的聚变328

原子能328

裂变328

链式反应328

？体积328

原子核反应堆328

常用的物理量及单位329

常用的物理恒量334

主要物理公式335

化学元素340

原子量340

·化学·340

元素符号340

化学式340

分子式340

原子结构简图340

原子340

分子340

摩尔质量341

阿佛加德罗（Nmedeo Nvogadro）常数341

分子量341

质子341

中子341

电子341

质量数341

物质的量341

摩尔341

电价342

化合价342

气体摩尔体积342

摩尔浓度342

质量百分比浓度342

摩尔浓度与百分比浓度的相互换算342

无机物343

化合物343

共价343

化合态343

游离态343

纯净物343

混和物343

单质343

同素异性体343

两性氧化物344

碱性氧化物344

有机物344

金属344

非金属344

氧化物344

复盐345

盐345

酸性氧化物345

酸345

酸根345

碱345

离子反应346

中和反应346

物理变化346

化学变化346

分解反应346

化合反应346

置换反应346

复分解反应346

原子序数347

共价键347

氧化反应347

还原反应347

氧化——还原反应347

氧化剂347

还原剂347

化学键347

离子键347

电解质348

化学平衡348

元素周期律348

元素周期表348

可逆反应348

烷烃349

开链烃349

电离349

强电解质和弱电解质349

电离平衡349

电离度349

原电池349

单键349

双键349

叁键349

烃349

同系物350

同系列350

烯烃350

炔烃350

环烷烃350

芳香烃350

官能团350

烃基350

烷基350

常见的官能团350

酯351

羧酸351

同分异构351

醇351

酚351

醚351

醛351

酮351

氢氧化钠352

钠352

取代反应352

硝化反应352

磺化反应352

卤化反应352

加成反应352

消去反应352

加聚反应352

酯化反应352

镁353

钠及其化合物的重要反应353

硫酸钠353

碳酸钠353

碳酸氢钠353

铝354

镁及其化合物的重要反应354

氧化镁354

氢氧化镁354

氯化镁354

硫酸镁354

铁355

铝及其化合物的重要反应355

铁及其化合物的重要反应356

钢356

卤素及其化合物的重要反应357

碘357

卤素357

氟357

氯357

溴357

有关硫的重要反应359

硫359

有关氮的重要反应360

氮360

有关碳元素的重要反应361

碳361

磷361

有关磷的重要反应361

苯酚362

乙醇362

甲烷362

乙烷362

乙烯362

乙炔362

苯362

有机化学中的重要反应363

乙酸乙酯363

乙醛363

乙酸363

推算某种物质的分子式365

计算某物质中某元素或某成分的质量百分数365

计算分子量或式量365

根据化学方程式的计算366

气体体积和物质的量的相互换算366

质量和物质的量相互换算366

计算深液的摩尔浓度367

计算溶液的质量百分比浓度367

溶液的稀释368

同一溶液摩尔浓度与百分比浓度的相互换算368

新陈代谢369

细胞器369

·生物生理卫生·369

细胞的显微结构369

细胞的亚显微结构369

细胞膜369

生物膜系统369

植物细胞有丝分裂370

无氧呼吸370

光合作用370

有氧呼吸370

低等植物371

植物界的分门别类371

菌类植物372

藻类植物372

高等植物372

裸子植物373

蕨类植物373

苔藓植物373

叶374

茎374

被子植物374

根374

营养器官的变态375

花375

花冠376

果实377

雄蕊的类型377

种子378

果实的类型378

被子植物几个主要科379

原生动物381

动物分类提纲381

线形动物382

扁形动物382

腔肠动物382

环节动物383

节肢动物384

软体动物384

鲤科385

硬骨鱼类385

软骨鱼类385

爬行纲386

两栖纲386

哺乳纲387

鸟纲387

海龟387

鼠388

减性分裂389

受精作用389

繁殖389

无性生殖389

有性生殖389

伴性遗传390

细胞质遗传390

个体发育390

基因390

测交390

自交390

遗传的染色体学说390

遗传学三大规律的比较391

遗传的变异391

性别决定391

不遗传的变异391

生态环境393

进化论393

健康394

自然保护394

生态系统394

生态平衡394

人体内的酶395

人体的组织395

血液的成份和功能396

运动系统396

血管397

交叉配血实验398

血液循环途径398

食物的营养成分399

消化系统399

肺399

基础代谢率400

肝脏和胆囊400

牙400

阑尾400

几种主要维生素401

体温401

内分泌系统402

肾单位402

泌尿系统402

反射404

神经404

神经系统404

脑神经405

脑干405

反射弧405

大脑405

信号系统406

高级神经活动406

视觉407

眼的结构与功能407

生殖系统408

听觉408

耳408

月经周期409

几种传染病简介410

青春期410

爱琴文明415

乔达摩·悉达多415

·历史·415

氏族415

金字塔415

汉谟拉比法典415

种族制度415

斯巴达克起义416

柏拉图416

希波战争416

荷马时代416

赫拉克利特416

埃斯库罗斯416

英国圈地运动417

《一千零一夜》417

日本大化革新417

幕府417

查理曼417

穆罕默德417

雅各宾派418

美国独立宣言418

文艺复兴418

君主立宪制418

彼得一世418

解放黑人奴隶宣言419

日本明治维新419

拿破仑419

工业革命419

共产党宣言419

慕尼黑阴谋420

1929年——1933年资本主义经济危机420

巴黎公社420

萨拉热窝事件420

十月社会主义革命420

黄帝421

元谋人421

苏联卫国战争421

珍珠港事件421

轴心国421

秦始皇422

商秧变法422

甲骨文422

井田制422

武王伐纣422

忽必烈423

王安石变法423

汉武帝423

赤壁之战423

唐太宗423

南京条约424

康熙帝424

郑和424

郑成功424

李自成424

中日马关条约425

镇南关大捷425

虎门销烟425

天朝田亩制度425

洋务运动425

严复426

辛丑条约426

戊戌变法426

义和团运动426

李大钊427

新文化运动427

辛亥革命427

井冈山革命根据地428

南昌起义428

五四运动428

新三民主义428

西安事变429

一二·九运动429

遵义会议429

九·一八事件429

皖南事变430

百团大战430

卢沟桥事变430

平型关战役430

台儿庄战役430

中国共产党七届二中全会431

平律战役431

重庆谈判431

辽沈战役431

淮海战役431

地形图433

地图上的方向433

·地理·433

地图433

地球仪433

比例尺433

天体434

遥感图434

地图投影434

放大地图的方法434

经度和纬度435

日食和月食435

宇宙435

月相435

地球的公转436

地球自转436

时区和区时436

地方时和标准时436

矿物437

地震波437

历法437

板块构造学说的主要内容438

断层438

岩石438

地质作用438

褶皱438

天气和气候439

化石439

火山439

地震439

大气环流440

降水类型440

温室效应441

气候类型的判断方法441

季风441

承压水442

径流442

热岛效应442

水循环442

洋流442

我国三大林区443

我国土地资源的特点443

自然带443

生物圈443

自然资源的基本特征443

石油的分布444

煤炭资源的分布444

自然保护区444

人口密度445

人口分布445

我国工业布局的基本原则445

商业中心445

我国城市发展的特点446

城市群446

城市446

城市化446

环境问题447

我国城市发展的基本方针447

原始形态教育的特点448

教育448

·教育学·448

教育学448

学校产生需要具备的条件449

社会主义教育的特点449

古代教育的特点449

现代教育的特点449

教育和发展的关系450

儿童的身心发展过程450

教育与社会生产力的关系450

教育与社会政治经济制度的关系450

儿童身心发展的规律451

教育在儿童身心发展中的主导作用451

影响儿童身心发展的因素451

小学生的年龄特征452

儿童发展的六个时期452

社会主义的教育目的453

社会主义教育目的的理论基础453

学生在教育过程中的地位453

教育目的453

教学454

学制454

小学教育的地位和作用454

现代教学论关于知识和智力关系的观点455

教学过程455

教学的基本任务455

教学原则456

教学过程中教师与学生的辩证关系456

传授知识与发展能力的关系456

教学方法的分类458

教学大纲458

教学计划458

我国小学常用的教学方法459

课的类型460

班级教学460

启发式教学460

一堂好课的基本要求461

课的结构461

思想品德教育的原则462

德育论462

教案462

小学思想品德教育的方法463

当前我国教学目标发展变化的趋势464

教学改革464

近年来我国教学方法改革的主要特点465

近年来我国教改实验中有较大影响的几种教学模式466

二次世界大战后世界各国教育发生的变化467

小学教育和学科教学的整体改革467

近二十年来世界各国小学教育的发展变化468

新的技术革命对教育的影响468

知觉的整体性470

知觉470

·心理学·470

心理学470

心理470

反射470

感觉470

保持471

识记471

知觉的选择性471

知觉的理解性471

知觉的恒常性471

记忆471

表象471

再造想象472

有意想象472

遗忘472

再认和回忆472

想象472

无意想象472

发散思维473

集中思维473

创造想象473

幻想473

思维473

动作思维473

形象思维473

抽象思维473

推理474

判断474

分析和综合474

比较474

抽象与概括474

具体化474

概念474

有意注意475

无意注意475

言语475

灵感475

注意475

理智感476

道德感476

情感476

激情476

心境476

应激476

兴趣477

需要477

美感477

意志477

个性477

认识能力、操作能力和交往能力478

一般能力和特殊能力478

志向478

动机478

能力478

有意义学习479

学习479

气质479

性格479

动作技能480

技能480

迁移480

学习动机480

变式480

定势480

道德意志481

道德认识481

心智技能481

品德481

从众482

期待效应482

道德行为习惯482

过错行为482

自我意识482

心理相容482

心理测验483

逆反心理483

中师体育班484

儿童心理发展的年龄特征484

联想484

中等师范学校体育的基本任务484

·体育·484

蹬地角485

踏跳485

田径运动485

背越式跳高486

俯卧式跳高486

起飞角486

跨越式跳高486

剪式跳高486

滚式跳高486

三级跳远487

腾空步487

制动性起跳487

蹲踞式跳远487

挺身式跳远487

走步式跳远487

用力顺序488

交叉步488

出手角488

铅球握法488

滑步488

铅球最后用力488

弯道跑489

冲刺489

小步跑489

高抬腿跑489

后蹬跑489

蹲踞式起跑489

途中跑489

混合式490

下压式490

站立式起跑490

接力赛跑490

接力棒490

上挑式490

列、路和翼491

队形练习491

煤屑跑道491

徒手体操491

队列练习491

分腿坐前滚翻成分腿坐492

挂臂撑屈伸上492

支撑前摆挺身下492

外侧坐492

支撑后摆下492

骑撑前腿向后摆越成支撑493

骑撑后腿向前摆越转体90°下493

外侧坐越两杠挺身下493

支撑摆动臂屈伸493

支撑后摆转体90°下493

单挂膝摆动上成骑撑493

肩肘倒立494

头手倒立494

分腿腾越494

屈腿腾越494

斜向助跑直角腾越494

纵箱前滚翻494

跳上跪撑——跪跳下494

篮球场495

单肩后滚翻成单膝跪撑495

鱼跃前滚翻495

直腿后滚翻495

侧手翻495

变向跑496

转身496

起动496

跨步急停496

跳步急停496

横滑步496

前、后滑步496

运球转身497

运球急停急起497

侧身跑497

双手持球497

单手持球497

原地运球497

行进间运球497

变向运球497

行进间单手肩上投篮498

单手肩上投篮498

双手胸前传球498

单手肩上传球498

接球498

双手胸前投篮498

区域联防499

掩护配合499

跨步突破499

交叉步突破499

防投篮499

防运球499

排球场500

三秒钟规则500

一加一罚球500

五种钟规则500

七秒违例500

三十秒钟规则500

正面扣球501

传球501

发球501

垫球501

足球场502

五一配备502

扣球502

四二配备502

区域防守503

紧逼盯人503

守门员503

后卫503

前锋503

前卫503

踢球503

掷界外球503

直接任意球504

9.15米504

混合式防守504

WM式504

手型505

步型505

间接任意球505

角球505

套路运动505

腿法505

阶段训练计划506

全年训练计划506

运动训练原则506

重复训练方法506

变换训练法506

间歇训练法506

包扎法507

止血法507

周训练计划507

课训练计划507

一般身体训练507

专项身体训练507

手指掌侧动脉压迫法508

肱动脉压迫法508

人工呼吸法508

肌肉痉挛508

中暑508

颞动脉压迫法508

颌外动脉压迫法508

赛龙舟509

舞龙509

胫前、后动脉压迫法509

舞狮509

秋千510

射弩510

拔河510

常用附点音符511

常用音符511

·音乐·511

休止符512

常用音乐术语及记号513

常用的装饰音515

指挥图式517

音区518

音色518

音乐语言要素518

旋律518

节奏518

节拍518

速度518

力度518

乐句519

乐节519

和声519

复调519

调式519

调性519

乐汇519

山歌520

劳动号子520

乐段520

主题520

曲式520

民歌520

玛祖卡舞曲521

小步舞曲521

小调521

进行曲521

舞曲521

奏鸣曲522

器乐套曲522

加沃特522

圆舞曲522

幻想曲522

协奏曲523

交响曲523

室内乐523

宣叙调524

咏叹调524

组曲524

合唱训练的基本要求525

音乐感525

序曲525

乐句间的连接526

和声配置526

四种基本伴奏音型的各种演变音型示意图527

伴奏音型意境谱例528

柯达伊教学法534

黄自先生的音乐欣赏提要534

柯尔文手势535

奥尔夫教育体系和教学法536

达尔克罗斯的体态律动537

铃木教学法538

综合音乐感课程及其教学法538

平行透视540

透视540

透视知识中常用的术语540

·美术·540

成角透视541

圆面透视542

倾斜透视542

人体比例543

原色、间色、复色545

色彩的三要素545

构图546

构图的一般方法546

色调546

暖色和冷色546

素描547

明暗基本规律547

几种构图形式547

素描写生练习548

速写548

水彩画的基本画法549

中国画549

水彩画549

平面图案的制作550

图案的基本组织形式550

图案形式美的原理法则550

中国画一般绘制过程550

图案550

宋体、黑体美术字组合形式551

宋体、黑体美术字基本笔面551

美术字551

图案的色彩551

宋体、黑体美术字的书写步骤552

宋体、黑体美术字书写注意事项553

变体美术字553

版面安排要点554

报头设计要点554

版面编排图例555

报头图例556

花边图例556

尾花图例557

教育实习的性质558

教育实习的原则558

教育实习558

教育实习558

教育实习的目的559

教育实习的任务559

教育实习的内容560

教育实习的方法560

教育实习的种类561

教育实习的科学体系563

教育见习的内容564

教育见习的种类564

教育见习的性质564

教育见习564

实习的见习阶段565

各科示范教学的见习565

实习准备565

备课566

试教566

组织教学567

听实习课567

上实习课567

实习公开课568

卡拉博·科恩教学法568

实习课评议568

作业布置和批改569

辅导569

成绩检查和评定570

板书设计570

教育实习成绩评定571

教学语言571

实习总结的种类572

实习成绩的评定方法572

教学工作实习的评分标准572

教育工作实习的评分标准572

教育实习指导组的任务573

教育实习指导组573

教育实习成绩展览573

教育实习指导委员会573

教育实习指导委员会的任务573

师范学校指导教师的职责574

实习指导教师的素养574

教育实习计划574

实习生守则575

实习指导教师的指导原则575

实习学校指导教师的职责575

教育实习基地576

实习生小组576

《义务教育全日制小学、初级中学教学计划（试行草案）》小学部分内容摘录577

·小学教育计划·577

小学教育教学577

《关于义务教育全日制小学、初级中学教学计划（试行草案）的说明》小学部分内容摘录579

义务教育全日制小学、初级中学“五·四”制小学教学计划（试行草案）581

义务教育全日制小学、初级中学“六·三”制小学教学计划（试行草案）582

学校目标管理的实施583

学校目标管理583

·学校管理·583

学校管理活动的基本规律583

学校管理的方法584

办学富有成效的七大要素585

加拿大中小学校管理特点586

培养和建立优良的校风587

优秀学校的十个特点587

理588

武昌实验小学的双向目标管588

思想品德课的教学内容和要求598

思想品德课的教学目的598

·思想品德课教学·598

思想品德课的设立598

思想品德课的性质、地位和作用598

思想品德课的类型599

思想品德课的教学原则599

思想品德课的教学要点599

思想品德课教学的榜样感染法600

思想品德课教学的谈话法600

思想品德课教学的讲授法600

思想品德课教学的对比教育法601

思想品德课教学的直观演示法601

思想品德课教学的故事启迪法601

思想品德课的上课602

思想品德课的备课602

思想品德课教学的辨析法602

思想品德课教学的行为训练法602

思想品德课教学大纲的实施603

思想品德课的成绩考查603

知行统一、言行一致的原则604

小学生思想品德形成的规律604

小学生思想品德的主要特点604

在语境中识字法605

识字教学的要求605

·语文教学·605

小学语文教学的目的605

小学语文教学的要求605

集中识字法606

注音识字法606

阅读教学四大流派607

阅读教学的要求607

部件析形识字法607

举一反三法609

三点三路法609

学导式教学法609

情境教学法610

中心突破法610

问题教学法611

快乐教学法611

变序教学法612

发现教学法612

作文训练序列613

作文教学要从内容入手613

作文教学的要求613

一年级作文起步法613

童话引路法614

单元作文教学法614

观察训练序列614

分格作文教学法615

即兴作文教学法615

素描作文教学法616

读写结合法617

小学数学教学的主要内容618

·数学教学·618

数的写法619

数的读法619

自然数619

零619

整数619

计数与计数单位619

数位与位数619

小数的基本性质620

小数的写法620

小数的意义620

小数的计数单位620

小数的读法620

纯小数和带小数621

小数的分类621

多位数的改写与省略尾数621

小数大小的比较621

整数、小数四则运算的意义与法则622

纯循环小数和混循环小数622

循环小数622

加法和乘法的运算定律625

质因数和分解质因数626

奇数和偶数626

整除626

倍数和约数626

质数和合数626

数的整除概念系统627

最大公约数和最小公倍数627

能被一个数整除的数的特征627

百分数629

分数和除法的关系629

分数的意义629

分数大小比较630

分数的基本性质630

分数的种类630

约分和通分631

小数、分数、百分数互化631

分数四则运算的意义632

比的意义和比值633

四则混合运算顺序633

分数加、减法的法则633

分数乘法的法则633

分数除法的法则633

比的化简方法634

比的基本性质634

比和除法、分数的关系634

正、反比例的意义635

比例的意义和基本性质635

“求比值”与“化简比”的区别635

常用公制、市制计量单位进率与换算表636

名数的化法和聚法636

正、反比例意义的联系与区别636

名数、单名数和复名数636

简单应用题与常见的数量关系638

典型应用题及其解法639

分析应用题数量关系常用方法641

三类分数应用题的判别与解法641

谈话法643

讲解法643

应用题的解法步骤643

实验操作法644

直观演示法644

练习法644

尝试教学法645

发现法645

反馈教学法646

三算结合教学法647

游戏教学法647

六因素单元教学法648

自觉辅导教学法648

数学教学的几种启发形式649

小学数学课堂教学的类型649

直观教具和电化教学手段650

近代自然科学的重大突破651

基础学科研究的内容和任务651

·自然教学·651

自然界651

自然科学651

自然科学的产生和发展651

小学自然教学的主要方法652

小学自然教学的特点652

自然常识652

自然教学的目的652

自然教学内容的安排原则652

课外自然研究活动的形式和内容653

课外自然研究活动的组织和指导653

自然课的教学要求653

自然课的全面备课653

自然课堂教学效果的评价653

直观性的原则654

自觉积极性的原则654

·体育教学·654

小学体育教学的基本任务654

体育教学的原则654

身体全面发展的原则655

循序渐进的原则655

从实际出发的原则655

体育教学方法656

巩固提高的原则656

合理的运动负荷的原则656

分解法657

完整法657

讲解法657

示范法657

变换练习法658

条件练习法658

重复练习法658

体育课的类型659

预防与纠正错误法659

循环练习法659

游戏法659

综合课660

复习课660

引导课660

新授课660

体育课的结构661

室内课661

考核课661

课的结束部分662

课的基本部分662

课的开始部分662

课的准备部分662

分组轮换663

分组不轮换663

体育课的组织663

分组教学663

分组轮换与不轮换混合形式664

四组三次不等时轮换664

两组一次轮换664

三组两次等时轮换664

体育课的运动量665

运动密度665

课的密度665

脉搏测量法666

自我感觉法666

观察法666

专题分析法667

全面分析法667

体育课的准备667

班级体育活动668

课间操668

体育课堂常规668

课外体育活动668

早操668

学年教学工作计划669

体育教学工作计划669

课余运动训练669

课时计划670

学期教学工作计划670

运动会671

小学运动竞赛671

体育课成绩考核671

全国学生体育运动竞赛制度671

球类比赛672

小学音乐教学的内容与要求673

小学音乐教学的目的和任务673

·音乐教学·673

音乐教室674

课堂礼仪音乐675

备课步骤676

课堂教学常规676

唱游教学的特点和原则677

音乐教学语言的特点677

教案编写677

即兴创作法678

情景展现法678

游戏竞赛法678

律动歌舞法678

音准训练的方法679

横向联系法679

听音记谱要点680

听辨初步训练示例680

视唱识谱教学方法示例681

语言节奏训练示例681

音乐记号歌诀682

模唱、听唱、默唱、接唱、伴唱682

综合音乐训练683

欣赏教学683

关于五线谱的比喻683

乐器教学683

节奏立体化训练684

综合艺术教育684

小学音乐教师二十个“应会”685

小学音乐教师八个“应知”685

音乐十五称誉685

鼓号队常用曲谱选686

集体舞及歌舞表演常用队形695

美术教学的原则699

小学美术教学的内容699

·美术教学·699

小学美术教学的目的与任务699

美术课的一般教学过程700

美术教学的基本方法700

历史教学的内容701

历史教学的沿革701

·历史教学·701

历史教学701

历史教学的任务701

历史教学方法702

历史教学原则702

历史教学过程702

历史课的类型703

历史教学的质量检查703

历史教学的直观教具703

历史教学与乡土教材703

历史课的基本训练704

历史课的思想品德教育704

历史课的结构704

历史课的基础知识704

历史课的智能培养704

历史教师的进修提高705

历史教师的备课705

历史课的课外活动705

小学地理教学中的思想品德教育707

小学地理知识结构与联系707

·地理教学·707

小学地理教学的意义707

解讲法的运用708

谈话法的运用708

小学地理教学中基本技能的培养708

讲述法的运用708

直观教具的运用709

比较法的运用709

小学地理教案的编写710

小学地理的教学语言要求710

地理学业成绩的评定711

复式教学的作用712

复式教学的意义712

·复式教学·712

复式教学712

复式教学的形式712

复式教学的四条常规713

复式教学的要求713

复式班教师的基本功714

复式班教师的工作特点714

复式班编排座位的原则和方法715

复式班编班的方法715

复式教学的序列管理715

开学前准备工作的做法715

复式班学期授课计划的内容716

制订复式班学期授课计划的原则716

编排复式班课程表的原则716

复式班课堂教学的特点717

复式班教案的基本要求717

复式班教案的格式717

复式班设计自动作业的要求718

复式班课堂教学原则718

指导学生做好课前预习的方法718

复式班课堂教学线路确定的原则718

复式班上好复习课的做法719

复式班作业检查和批改的方法719

复式班自动作业的类型719

复式教学的起源与发展720

“小助手”在课堂教学中的作用720

复式班的“小助手”720

培养“小助手”的方法720

复式教学的生命力721

班主任的素质722

班主任的地位与作用722

·班主任工作·722

班级与班主任722

班主任的常规工作方法724

班主任的岗位职责724

说服学生的技巧726

班主任家访十忌727

和家长沟通的方法727

少先队的任务728

少先队的性质728

·少先队工作·728

少先队的组织机构与级别标志729

少先队在学校的地位和作用729

少先队的标志730

少先队选举工作及少代会730

少先队辅导员的修养731

少先队辅导员的职责731

少先队辅导员的工作方法732

少先队辅导员的工作原则732

儿童生长发育的一般规律733

健康的涵义733

·儿童卫生保健·733

影响儿童生长发育的因素734

儿童常见病的防治735

作息制度卫生737

墨子739

中外著名教育家简介孔子739

乐正克740

陆世仪741

陶行知742

梁启超742

王筠742

徐特立743

车向忱744

叶圣陶744

陈鹤琴745

昆体良746

张健746

夸美纽斯747

乌申斯基748

裴斯泰洛齐748

芦田惠之助749

皮亚杰750

凯洛夫750

布鲁纳751

赞可夫752

瓦·根舍因753

苏霍姆林斯基754